裙子搗蛋鬼棉質

『壹』 高分 求作文 六年級的滿分作文

在小荷作文網上找得到的

『貳』 好像造句,弟弟好像搗蛋鬼,對嗎

嚴格的來說不對。你可以這樣這樣造句「窗邊的彩霞五顏六色的，好像不同口味的棉花糖一樣」

『叄』 今早小區來了三輛車一輛大眾，兩輛好像是吉普車，大眾在中間，感覺好像很普通，可是吉普車下來的四個人都

是你奸好車

『肆』 對孩子有教育意義的故事

李大釗小故事[轉貼]
★§蝶舞§★ 發表於 2005-3-10 18:52:00

掃雪·教歌

中國最早的馬克思主義者、中國共產黨的創始人和早期領導人之一李大釗，出生是十分的凄楚：他尚未來到人間時，父親李任榮就因患肺病逝世；剛過周歲，母親周氏又因感傷過度而病逝。因此，李大釗是「在襁褓中即失怙恃，既無兄弟，又鮮姊妹，為一垂老之祖父教養成人」。其祖父李如珍，平時管教李大釗甚嚴，不準他外出去看賭博，更不許他罵人、打架，否則就要他接受大熱天上房頂舉著沉重的木杈翻麻等處罰。如此嚴格的家教，對李大釗的成長影響很深。

李大釗自己做父親後，從祖父的家教中受到啟發，同樣對子女加以嚴格的教育。掃雪、教歌就是他教子實踐中的兩則小故事。

一年冬天，大雪紛紛揚揚下個不停，院子里像鋪了一層厚厚的棉絮。李大釗對他的女兒和兒子說：「雪下得多大啊，你們快拿著掃帚到院子里去掃雪。要高興的話，堆個大雪人也好。」孩子們的外祖母心疼小外孫：「天這么冷，你還叫孩子們去掃雪，要是凍病了可怎麼辦？」李大釗笑著說：「孩子應當從小養成吃苦的習慣，免得長大了什麼也不會做。身體經常活動，也會增強抵抗力。呆在家裡不動彈，就更怕冷了。」說完，他和孩子們拿了簸箕與掃帚，走到院子里。他一面掃雪，一面對孩子說：「將來誰也不能當寄生蟲，誰要是不勞動，誰就沒有飯吃！」孩子們邊掃雪，邊聽父親講新奇的故事，一點也不覺得冷，反而是越掃越有勁……

孩子們漸漸長大，上學了。李大釗又非常注重用音樂來陶冶孩子的心靈，用歌曲寓理於情，寓教於樂，使孩子在愉悅中受到教育。夏天的一個晚上，他稍有空閑，就將兒子李葆華、女兒李星華喊進書房，先要他倆將當時在學校學的歌唱給他聽，孩子們高興地唱起了喜歡而又熟悉的《校歌》：「啊，我們親愛的孔德，啊，我們的北河沿！你永是青春的花園，你永是美麗的王國……」李大釗聽完歌，沒有一句誇獎，只是幽默地說：「北河沿是一條又臟又臭的水溝，我天天到北大去，都從那裡經過，裡面常泡著死豬、爛狗，臭烘烘的，怎麼能說是孩子們青春的花園、美麗的王國呢？這個歌子太不現實了，這不是培養孩子們睜著眼睛撒謊嗎？」接著，他就教孩子們唱《國際歌》。他一邊彈琴，一邊用低沉的聲音唱著。他說，聲音不能太大，讓街上警察、暗探聽見，他們會把我們逮起來的。他不僅教孩子會唱，還把歌詞大意講解給孩子聽，並且用家鄉一位窮苦大伯一年辛苦到頭，全家還是吃不飽穿不暖的例子，幫助孩子領會歌詞的意義，加深印象……結果，沒教唱幾遍，孩子們都會唱了，而且深深地愛上了這首珍貴的歌！

讓家庭洋溢著歡樂的氣氛——李大釗的家教故事

我國共產主義運動的先驅李大釗 (1889 — 1927) ，為傳播馬克思主義，創建中國共產黨，做出了巨大的貢獻，但他又是位著名學者。「鐵肩擔道義，妙手著文章」，是對他一生的寫照。 李大釗在繁忙的工作之餘，非常重視對子女的教育，重視培養他們的各種能力，以使他們成為全面發展的人才。長子李葆花 16 歲便參加革命，曾任安徽省委第一書記、南京軍區政委 、中國人民銀行行長等職；長女李星華，1932 年入黨，長期從事教育和民間文藝的研究工作 ，是我黨的優秀幹部。

李大釗早年任北京大學教授、圖書館主任，並參與《新青年》編輯工作，是社會名流。但他生活儉朴，「冬——絮衣，夏——布衫」，一個大餅，一根洋蔥，常常是他的便飯，有人去他府上拜訪，見他的幼女炎華，身穿紅粗布小棉襖，外套藍粗布小褂，前襟和袖口油光光的，土裡土氣的，像個鄉下孩子，完全不像北大名教授的女兒。有位親戚對此很不理解，有次問起李大釗，他只是淡淡一笑說：「點種」「莊稼人種地要點種，你當教授點什麼種 ? 」親戚迷惑不解。

『伍』 《我的語文老師》周記 400字

我的班主任肖老師，大學中文系本科畢業，年輕、漂亮、有朝氣。
肖老師身材適中，不胖不瘦，苗條飄逸。她看似嚴肅的面孔卻常常帶溫馨的微笑。她穿著整齊，看似有點愛打扮，但不濃妝艷抹。炯炯有神的眼睛不是很大，但靈活的雙眼皮卻引人注目，黝黑色的披肩發隨著她輕快的步伐有節奏的飄動，給人一種意氣風發的感覺，一看就像大學生。
我們的班主任，班級管理嚴肅而不失活潑，靈活多樣但不失井井有條。她經常深入到同學中間，與同學敞開心扉的交談，了解同學們的學習、生活、思想活動等各方面存在的問題，進行適時的幫助解決。經常與同學們談起小學學習的重要性，如何學好小學的課程。她利用簡訊與家長交流，使家長更好地配合老師督促學生學習。家、校共同努力，是班級的學習成績逐步提高。進步很快的韓新銘同學就多次受到老師的表揚。老師的真情實意使全班同學互相團結、互相幫助、互相學習，把三一班變成了溫馨和諧的集體。
肖老師除了做班主任外還教語文課。她講課認真、靈活講解清楚深刻。經常把課文的內容與實際的生活、周圍的景色結合起來，列舉同學們易懂得事例來分析課文的寓意，古文今解，通俗易懂，分析句子一絲不苟。同學們都贊揚肖老師的語文課講得好。
她，就是我尊敬的班主任——肖老師。
我的語文老師老師周記2
他身材不算魁梧，也不高俏，但給人健壯之感。這也許與他經常鍛煉有關吧——課間活動常見他在杠上吊臂抬腿，雙腳觸手，且能起十幾個!最有特點的是：短短的頭發打著卷兒，還有直立的感覺，顯 得很有精神。
他就是我的初中語文老師郭老師。與他相處雖然僅一年多，但他的點點滴滴卻給了我深刻的印象。
記得剛上初一時，聽他的課我有點不適應，因為他的講課「抑揚頓挫」——「揚」的時候可謂聲如山崩，聞者心驚;抑的時候好似蚊蟲低吟，聽者吃力。這讓我覺得老師的講課十分搞笑，也因此著急聽 不好課。慢慢地，我發覺老師這是別有用心——他用這種特殊的講課方法原來是為了引起我們的注意力——當有同學走神時，他會 「揚」;當同學們安靜地聽時，他又會「抑」。於是，每當他「抑」的 時候，我便豎起雙耳認真傾聽，時間長了，我的注意力反而更集中了。
還有一次，我的一篇作文(《我》)得到了郭老師的青睞。在他的指導下，我不斷地修改，最後，老師把它當作了範文在班中展出。那時，在課堂上的我甭說有多激動，因為這是我的作文第一次被當眾 展出。也就是這一次，我寫作的信心被這大大鼓舞了。
當然，老師不只青睞我，其他同學的好素材也經常會拿來共欣賞，即使那些搗蛋鬼也會給予薄面的。我們班有六十一名學生。四十名就是男生。這樣大的班集體中難免有幾個搗亂不聽話的學生。當有同 學節外生枝，不盡人意時，老師就會把他們叫到辦公室查問教育，而不是當眾難看。
像這樣的事情還有很多，總之，在這一年多的耳濡目染中，我老師的講課風格，教育形式給了我深刻的印象。可以說，有這樣的老師陪我們成長，我們是的幸福的。
我的語文老師老師周記3
她，從四年級就是我們的語文老師，平時露出一副和藹可親的面孔，平易近人;她，在上課時講起課來滔滔不絕，時而領讀一段小詩，一篇作文，時而在她的領地——黑板上寫上一段，時而讓我們討論 書本上的知識與短文。她，就是我們的語文老師——侯老師。
侯老師看起來三十多歲了，一頭棕色的卷發顯現在同學們的面前，一雙炯炯有神的眼睛，在上課時有時候看看班裡否有說話的同學，如果有，時而嚴肅的批評一下，時而搞笑的的批評一下;有時看看 舉手的同學，不只讓誰回答是好;有時看到舉手積極的同學，時而誇獎一下，讓舉手回答問題的同學更多，問題的答案也多了。
侯老師很關心我們的學習，特別作文上。四年級的時候，侯老師有時還抽出一節或半節課來，讓我們修改作文，抄寫作文時，她總是讓我們邊寫作文邊修改，而且每當我們在抄寫作文時又不會寫的 字，只要一舉手，老師馬上就「速舉速到」，如果問的字老師也不會的話，她就會從同學中借來字典，如果查的是個好詞，老師就會把這個詞寫到黑板上，供大家在作文中使用。侯老師還讓我們多看書 ，積累好詞好句，寫到作文里。一學期下來，我們班的作文字數多了，好詞好句多了，我們班的作文水平也「更上一層樓了」!這樣大的進步，離不開侯老師的辛勤勞動。
老師，您是雨傘，為我們遮風擋雨;老師，您是扇子，為我們在炎炎夏日送來陣陣清涼;老師，您是棉衣，在冬天為我們遮擋風寒;老師，您是人類靈魂的工程師，在教室里教書育人。老師，我永 遠忘不了您對我的關心與教育!
我的語文老師老師周記4
我到現在一共有兩個語文老師：低年級的王老師，中年級的李老師。
王老師是一位老教師，中等身材，和藹而又嚴厲。李老師是一位中年老師，戴著一副深度近視眼鏡，她那眼鏡後面的眼睛裡透出了一種似乎能戳穿別人心，能知道別人心裡想幹嘛的眼光。
王老師對我們很嚴，一個字寫不好，重寫!一篇作文寫不好，重寫!作業上有一點點小差錯都不能算對。每天放學，我們會排成兩隊，一隊由張老師帶，一隊由王老師帶，同學出來後，只要家長看 到自己的孩子排在王老師帶的隊伍里，肯定知道孩子在學校里犯了什麼錯誤，王老師一個一個找家長，「這個不好，那個不好······」家長乖乖地在一旁洗耳恭聽：「嗯嗯，一定一定····· ·」這成了我們游府西街小學獨特的風景線只有我們班有。她的認真負責給我們打了良好的基礎。李老師對我們不是那麼嚴，放手讓我們自己來探索。比如自主學習、輪流日記、課外書筆記評比··· ···鼓勵我們在博客上和她交流，多寫博客日記。她還會從百忙之中抽出空來看我們寫的日記。李老師可是個大偵探哦!只要有一個同學作文不是自己寫的，她一眼就看出來了，並讓他(她)重寫。
這使我想到了一個很好的比喻：王老師和李老師是雞媽媽，我們是剛出殼的小雞寶寶們，知識就是蟲子。王老師是到處找蟲子拚命往我們嘴裡塞，把我們喂得飽飽的，李老師是放手讓我們自己去找 吃的東西，去土地里找蟲子吃，去麥田裡找穀子吃······我們學會了自立更生。
這兩位老師都是給我影響很深的好老師，我愛她們!我敬重她們!
我的語文老師老師周記5
我與語文老師認識快半年了。記得剛進這個班的時候，第一印象就是，他個子偏矮，但十分的結實，特別引人注目的是他那蓬鬆的直發。他已是中年了，對於一般中年人來說，頭發不是來個大偏分，就 是吹了立起來，而他的顯然是沒怎麼注意，隨意的吊在前額，和我們十幾歲的人一樣，如果沒有鬍子，一定是個學生相，只是多一份皺紋，多一份滄桑。
我們班的值日衛生也還算高得不錯，但難免也有疏忽的時候，這對於各科老師就有些不公平。數學老師東找西找，非要找一張干凈紙往凳子上一放，才肯坐下;班主任則是「請人」;英語老師看一下， 不坐，站著;只有語文老師一進來，一吹氣，「呼」，書一放，一下坐在凳子上，沒有吹走的灰全印在他的褲子上，一個白樸朴的圓，看了誰都不忍心，卻又都不敢提醒，只是暗恨自己忘記擦板凳。
冬天的早晨特別的冷，誰也不想早起，可一遇上語文課，一起來就像軍人結合一樣，都飛奔到教室，但語文老師早就站在教室門口了，真難有一天會趕在他的前面。
我喜歡語文課，每到上語文課，我都聽得認真。語文老師那帶有磁性的聲音在教室里回盪時，再困，我都睡不著，他讓我們思考，而且這是一種不由自主地思考，課本加上生活，簡直讓你不聽都不行。 他獨特的教學方法，新穎的觀點，幽默的語言，看似沒有什麼章法卻有別具一格。以前的語文老師讓我認識了一些語文知識，現在的語文老師是讓我認識了生活、人、還有我自己，領略了語文的魅力所 在。
我真喜歡我的語文老師!
我的語文老師老師周記6
我們的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老師。
她有一雙如黑寶石般閃爍、明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的短發，從不戴耳環，從不穿裙子，身穿冷色調的衣服，顯出了她的別具一格、與眾不同的特點，王老師是一位既幽默，又負責任的老師。
在我朦朧的記憶中：那一次，是烈日炎炎的夏天，我們整齊、強而有力的朗讀著課文，我們一個個精神抖擻。「咚，咚，咚門外傳來了熟悉的腳步聲，是王老師來上課了。王老師手拿課本，一邊打開窗戶，一邊對我們說：」哎，這大熱天的關上窗戶干什麼?難不成你們蒸包子啊?「安安靜靜的教室里，全班同學都笑了起來，有的捧腹大笑，捧著肚子，還有趴在桌子上哈哈大笑，我們的笑聲傳到了教室的每一個角落……
王老師的風趣、幽默給我們帶來了許多樂趣，也給枯燥的課堂帶來了許多生機。老師講的課總是那麼引人入勝，我們聽她的課總是那麼輕松自在。同學們都不知不覺地喜歡上了語文，成績也有了質的飛躍。
王老師不僅平時很幽默，上課很風趣，而且更是一位非常負責任的好老師。我們放學之後，老師每天都留在辦公室里，認認真真地批改並登記我們的作業，一直到作業批改並登記完了才回家。王老師的作業登記本上花花綠綠的，作業已交的打勾說明，作業沒交的打叉，作業已訂正的打上三角形，第一次訂正仍舊錯誤的打上半勾半叉……同學作業沒交的，老師會讓他們補交作業並讓他們說明原因。老師的負責任讓我們各個同學都養成了良好的習慣。
我們的王老師既幽默風趣又認真負責，王老師，我們一路有你真好!

『陸』 靜電對人有什麼危害

靜電電擊只發生在瞬間，通過人體的電流為瞬時沖擊電流，其危害主要表現直接傷害、二次傷害、精神緊張三方面。人體遭受電擊時，會精神緊張，發生誤操作、高空墜落、摔傷或觸碰機械造成傷害等後果。

有研究顯示，靜電對老弱病孕人群的危害更大，它可干擾紅細胞的膜電位，造成血管內紅細胞的聚集，使中老年人容易發生心肌梗死或腦血栓；靜電可致孕婦體內孕激素水平下降，繼而引發流產或早產；靜電會抑制中老年男性的性激素生成，引起早衰及男性性功能減退。

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防靜電的方法

1、勤洗手勤洗臉。看完電視、電腦之後馬上洗手洗臉，讓皮膚表面上的靜電在水中釋放掉。

2、秋冬季盡量不穿化纖類衣服，可選擇全棉類的衣物。梳頭發前，梳子沾水可防止頭發靜電，或者換用木梳、牛角梳梳頭。

3、觸摸牆壁可以除靜電。要觸碰別人或者金屬導體時，可先觸摸一下牆壁，或者手拿金屬鑰匙碰一下把手，然後再用手碰。

4、加油前先放電。加油站內的自助加油機本身有釋放靜電的設計，加油時先觸碰一下加油機機身，可放掉身上的靜電。

5、保持皮膚濕潤。多喝水、多擦塗潤膚霜，增加皮膚表層濕度，減少靜電的產生。開車前用小金屬物品如鑰匙先接觸車門等位置，以達到消除靜電的目的。

『柒』 「裙下鬼」是什麼意思

就是為喜歡的女人死都行

『捌』 衣服起靜電往褲子上粘怎麼辦，怎麼快速解決靜電啊！

第一，在洗衣服的時候，可以加入一些柔順劑，讓衣服變得更加的柔順一些，減少衣服的摩擦力，這樣就可以很好的去除靜電了。

第二，在洗衣服的時候，可以在最後的漂洗的階段，往洗衣機裡面放上一些白醋，使用白醋水，也可以很好的去除衣服上的靜電，減少被電擊的幾率。

第三，在洗衣服的時候不要用烘乾機烘乾衣服，因為使用烘乾機烘乾衣服的話，會加大衣服的摩擦，從而使得衣服上的靜電變多，最好是自然晾曬，這樣可以減少衣服上的靜電。

第四，在衣櫃里放上一些硬幣，硬幣中含有鐵質，可以很好的吸收衣服上的靜電，這樣在穿衣服的時候，就可以很好的減少被電擊的幾率。

第五，負離子梳子，還有就是現在有很多去靜電的負離子設備，比如常用的負離子梳子，就能起到這個功效。在衣服上梳理幾下，尤其是毛衣比較管用。能消除不少靜電。

第六，擦身體潤膚乳，如果本身皮膚就比較乾燥的話，穿著像絲襪或者打底褲這種化纖材質的，特別容易引起靜電，最好就是擦身體潤膚乳，或是在絲襪上輕輕擦一層潤膚乳，就不會起靜電，裙子粘著打底褲的尷尬也可以消除。

第七，噴霧，准備一支噴霧罐子，加一兩滴香水和水混合裝噴霧罐，隨時在帶有靜電的衣服上噴一噴，保持濕度就不會起靜電了，而且衣服還香香的。這只香水噴霧不僅可以幫你去靜電，在火鍋後更可以幫你去異味噢！

第八，空氣加濕，乾燥的環境里靜電容易產生和累積。因此，當衣物經常帶靜電了，可能是生活工作環境空氣太過乾燥了，要給空氣加濕。可以給空氣噴水霧，或是使用加濕器，或是直接放置水盆，也可以直接灑水。

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靜電的危害：

靜電的危害很多，它的第一種危害來源於帶電體的互相作用。在飛機機體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦時會使飛機帶電，如果不採取措施，將會嚴重干擾飛機無線電設備的正常工作；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起。

難以分開，給印刷帶來麻煩；在制葯廠里，由於靜電吸引塵埃，會使葯品達不到標準的純度；在放電視時熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖像的清晰程度和亮度降低；就在混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。

靜電的第二大危害，是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發生爆炸。漆黑的夜晚，人們脫尼龍、毛料衣服時，會發出火花和「叭叭」的響聲，這對人體基本無害。

但在手術台上，電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，會導致工人死傷，礦井報廢。總之，靜電危害起因於用電力和靜電火花，靜電危害中最嚴重的靜電放電引起可燃物的起火和爆炸。

人們常說，防患於未然，防止產生靜電的措施一般都是降低流速和流量，改造起電強烈的工藝環節，採用起電較少的設備材料等。最簡單又最可靠的辦法是用導線把設備接地，這樣可以把電荷引入大地，避免靜電積累。

細心的乘客大概會發現；在飛機的兩側翼尖及飛機的尾部都裝有放電刷，飛機著陸時，為了防止乘客下飛機時被電擊，飛機起落架上大都使用特製的接地輪胎或接地線；以泄放掉飛機在空中所產生的靜電荷。我們還經常看到油罐車的尾部拖一條鐵鏈，這就是車的接地線。

適當增加工作環境的濕度，讓電荷隨時放出，也可以有效地消除靜電。潮濕的天氣里不容易做好靜電試驗，就是這個道理。科研人員研究的抗靜電劑，則能很好地消除絕緣體內部的靜電。然而，任何事物都有兩面性。對於靜電這一隱蔽的搗蛋鬼。

只要摸透了它的脾氣，揚長避短，也能讓它為人類服務。比如，靜電印花、靜電噴塗、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術等，已在工業生產和生活中得到廣泛應用。

靜電也開始在淡化海水，噴灑農葯、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手，甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置。

參考資料來源：人民網-身上起靜電咋處理 穿棉質衣服和注意保濕可預防

參考資料來源：網路-人體靜電