A. 校服分幾個季節
校服分三個季節。
校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種:合纖織物是數年來時興面料,因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處,廣泛應用於校服定做行業,產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等。
經編面料也是應用很廣泛的面料,由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處,頗受學生們的喜愛。
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。
多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。
部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
B. 杭州宋城華美學校的校服 春夏秋冬的
校服是一年四季每個季節都有校服。是全寄宿制的學校,如果硬要說規章制度,很多很多的。高中的放假是:每個月放假一次,是4天時間。每個禮拜天都在校內休息一天。每個月的那次放假由校車接送至家長手上。
C. 哪些大學必須穿校服
必須穿校服的大學有民航系統的中國民航大學和中國民航飛行學院。公安系統的中國公安大學和中央司法警官學院等等,大連海事大學、上海海事大學、南京師范大學人民武裝學院、武漢理工大學等的航海技術專業,都統一著裝。
大學校服如何搭配
運動裝白與藍結合男女同款,外套,短袖,長褲三件套。夏天校服是簡約大氣的polo衫版式翻領與袖同色整體黑白雙搭顯得簡約利落,黑白紅三色為主在校服外套上層次分明下身直筒褲裁剪得當。冬天校服是深海藍與灰色上衣外套是保暖十足的帽衫設計長褲加上三條杠的標志。
冬日校服是棒球服版式整體色彩是湖藍與灰色,純白色的底上深藍色勾勒出線條簡潔又大方,秋冬裝的校服採用同樣的顏色搭配風百搭又好看,白色POLO衫藍色運動褲書寫青春的故事,藍白色運動服也是簡潔的款式。
上身深灰色運動衣加綠色橫條下身淺灰色的運動褲,經典的紅白POLO衫下身是黑色運動褲,黃色上衣,黑色褲子學姐彷彿看到了外賣小哥的聚集地。
D. 中國有哪所大學有校服呢
所有軍校都是有校服的。
E. 中國校服的校服款式
中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服,小學則不做此要求,有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服,少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感,加強同學們的集體榮譽感,更重要的是,可以消除同學之間的攀比現象,減輕同學的經濟負擔。
婉約范兒
翻看一些對比圖片,日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙,黑色中腿襪搭配皮鞋,青春、動感,俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋,但是女生為了看起來時尚漂亮,會故意把裙子提高,在腰部多卷幾層,從而露出美腿,冬天時,女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。
旗袍范兒中國的校服也體現著時代的特點,旗袍是滿族獨特的民族傳統服飾。1940年,香港培道中學女生已經使用改良後的白色旗袍作為校服,領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立,純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是,培道中學的這款傳統旗袍校服一直沿用至今。
現代中國大部分地區,普通運動式校服的基本特點:
價格便宜,樣式式單一,穿上去鬆鬆垮垮,春秋兩季基本男女無別,通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套,只有少數學校才區分春秋裝和冬裝。
改良漢元素校服
近年來隨著漢服運動的發展,漢族人開始拾起自己的傳統服飾——漢服,於是出現了不少關於用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統漢服形制上做了一些改良,譬如將褶裙改短,袖子改窄等。改良後的漢服作為校服,不僅能展現出濃濃的中國特色,也能使孩子們減少對校服的抵觸,更是對於傳統文化的傳承與延續。
F. 中國哪些大學有校服
民航系統類大學,例如中國民航大學,中國民航飛行學院等。公安警察類的大學,例如:中國公安大學和中央司法警官學院。
校服 (拼音:xiào fú)是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,使富裕的學生不會去炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
G. 冬季定春秋裝校服,開學來得及發嗎
現在定春秋的校服的話,當然來得及了,只要你不是去那種特別特殊的地兒訂的話,應該都是來得及的,現在的話並沒有很火
H. 山西現代雙語學校的校服怎麼樣
分春秋、夏、冬三季。春秋校服跟一般學校的差不多,俗稱藍白,像運動服。
夏季的為藍色短袖和長褲,褲子顏色不定,年年換的,也是運動系列。
冬季校服是厚褂子,紅色上身,藍黑色褲子,很保暖,運動系列,質量很好。
I. 鎮江這邊幼兒園要定春秋的校服,哪個校服廠家可以定做啊
現在學校裡面的廠家校服都是可以定做的,直接到鎮江的制衣廠裡面,這邊都是可以幫你製作