校服有荔枝汁怎麼辦

Ⅰ 早上去學校脫離校服發現了這個黑色蟲子，還產了兩排卵，回家發現床上也有，這是什麼蟲怎麼殺死

從你的圖片上看，這個是荔枝蝽的幼蟲。

荔枝蝽又名荔枝椿象。果樹害蟲,主要為害荔枝和龍眼;也為害其他無患子科植物。成蟲體長25毫米左右、體盾形、黃褐色，腹面被白色蠟粉，有臭腺，開口在胸部腹面中後胸交接處。卵圓球形,長2.5～2.7毫米,淡綠色，化前變為深灰色。若蟲體色紅黑相間。

Ⅱ 口語交際"我是小小講解員」選擇一處地方,寫好講解內容作文150字

寫作思路：明確讀者，根據讀者需求來寫合適的文字，在寫文章時，也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。

正文：

各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的傢伙早已迫不及待地登錄網站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動「小小講解員」。

約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶著疑問看了一個宣傳片，大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什麼，「原來講解員就像導游一樣啊。」我長吁了一口氣。

可是講解稿一發下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎麼背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質彬彬，給人一種很親近的感覺。

回到家後，我感覺了「壓力」。好像有什麼重擔重重地壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！

你瞧，弟弟正坐在窗前認真背誦呢，他才上一年級就那麼努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對著鏡子，一遍又一遍地練習，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對著鏡子模仿。

終於到了講解那天，我興致勃勃地領著遊客在展廳里參觀，按實物與圖片一個個講解，時不時抬起五指並攏的手，說話還露出雪白的牙齒。「雙鳥象牙蝶形器」，「稻穗紋陶盆」，「豬紋陶缽」等一件又一件精美藝術雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢於挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！

俞岳良點評：姐弟共同參加「我是小小講解員」活動，難得。把參加活動的經過寫得層次清楚，報名選拔，接受任務，認真准備，出色完成任務。結尾道出體會：為自己敢於挑戰、兢兢業業的心而驕傲。