校服最大號是多少

㈠ 校服180是多大碼

校服180是XXL碼。180=65.62碼，也就是2XL，兩個加的尺碼。180尺碼的意思是衣服適合身高180厘米的人穿。

校服（拼音：xiào fú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

文化特徵

寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學。

在台灣，很多的學校為了保證女學生傳統端莊的氣質，規定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學校校門口，女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。

原來學校為了保持傳統端莊的氣質，規定女生一年四季都是穿裙子，學生外套內能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規，學生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學。

以上內容參考：網路-校服

㈡ 校服尺碼有哪些

最新的校服尺寸與碼對照表解讀：

其實校服不用每年換，常見的校服分為夏裝校服、春秋裝校服和冬裝校服，款式的話有運動式和制服式。正常而言，家長可以依據校服尺寸與碼對照表，孩子的身高體重都在同一范圍內，那就可以定該建議尺碼，如果孩子身高偏高，體重偏輕，那就依據身高的建議尺碼訂購校服。如果孩子身高偏矮，體重偏重，那就依據體重的建議尺碼訂購校服。

夏裝校服可以依據校服尺寸與碼對照表選貼身的建議尺碼，春秋裝和冬裝校服建議選大一碼，這樣既可以方便裡面加衣，也能多穿一兩年。制服式的校服是建議合身的，這樣穿出來更有型。當然每個孩子的生長速度不同，各位家長可以依據實際情況去選擇。

㈢ 校服號是怎樣量的

不能，因為你量了腰圍只能得到衣服的寬度、而你的身高沒有、如果它亂給你編一個身高的話，等衣服得了之後你就發現很短的。所以還需要身高（大概就行）。

㈣ 校服尺寸怎麼定

一般區別就是身高啊，腰圍，胸圍等等一些。
現如今，每所學校幾乎都有自己特製的校服。面對身材各異的學生，校服尺寸的把握常常令校方頭痛不已，怎樣才能解決這件煩心事呢？下面，成都校服就為您介紹：
★可請同學根據自己身高選擇校服碼號如：身高128-132cm，可選擇130碼或135碼；身高133-137cm，可選擇135碼或140碼。
★偏瘦的學生可以考慮選購小一碼的校服，反之可選購大一碼的校服。身材肥胖的學生可選擇量身定製校服。

㈤ 校服尺碼對應身高體重是

上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸圍86-90CM,A型標准體型。

裙/褲165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰圍68-72CM,A型標准體型。

一、XS碼：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸圍74-78CM，A型標准體型。

2、裙/褲150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰圍56-60CM，A型標准體型。

二、S碼：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸圍78-82CM，A型標准體型。

2、裙/褲155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰圍60-64CM，A型標准體型。

三、M碼：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸圍82-86CM，A型標准體型。

2、裙/褲160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰圍64-68CM，A型標准體型。

四、L碼：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸圍86-90CM，A型標准體型。

2、裙/褲165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰圍68-72CM，A型標准體型。

五、L碼：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸圍90-94CM，A型標准體型。

2、裙/褲170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰圍72-76CM，A型標准體型。

人體各項尺碼測量：

1、體重體重是身體發育狀況的基本指標。測量時，被測量者需穿背心和短褲，平穩地站在體重計上。

2、腰圍褲子腰圍：兩邊腰圍接縫處圍量一周；凈腰圍：在單褲外沿腰間最細處圍量一周，按需要加放尺寸。

3、褲長由腰口往下到褲子最底邊的距離；休閑褲、牛仔褲褲長不含腳口貼邊，腳口貼邊另預留3-4CM長供自行繚邊使用。

4、凈褲長由腰口到您褲子的實際繚邊處的距離；男士凈褲長標准測量長度在：皮鞋鞋幫和鞋底交接處。

5、大腿圍(左右腿)兩腳分開自然站立，間距約15米，測量點在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放鬆時和極力收縮綳緊時最粗部位的圍度。6、小腿圍(左右腿)直立，體重均勻分布在兩腿上，用皮尺量出小腿腓腸肌最粗處的圍度。

㈥ 校服的尺碼有哪些，全嗎

校服的尺碼有哪些全碼我覺得全呀因為每個人訂校服的時候都是按他的尺碼進行定的所以說啊這個是要親自自己定定

㈦ 校服170是多大碼

校服女裝170是XL號，男裝170是M號。校服170就是指這個校服是身高170mm的人。
XL（英文extralarge）加大號，特大號，S是「small」的縮寫，表示小碼1M是「middle」的縮寫，表示中碼L是「large」的縮寫，表示大碼X是「excess」的縮寫，表示超出，額外的意思。

㈧ 小學校服75碼對應的尺碼是多少

75碼，是120碼，對應身高120公分，年齡5-6歲，胸圍61-67,腰圍54-60,臀圍59-65。

校服（拼音：xiào fú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

起源發展

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。