怎樣教中班幼兒分清褲子的前後

⑴ 幼兒園小朋友分不清前後怎麼辦

現在的小朋友都是很聰明，一點就通前後會慢慢分清，要細心給他們講清楚，如前面站的是小紅後面是小明，還可以用物品放在孩子的前後讓他們來分清前後。這樣慢慢來他們很快會分清，給他們鼓勵和表揚也是很好的。

⑵ 如何區分嬰兒褲子的正反兩面

在區分寶寶的褲子時候一般有標簽的是在後面，若是開襠褲那麼後面的開檔要大些，再就是褲腰前面的要深些，後面的稍淺些。如果褲子有口袋的話，有斜口袋正面，如果是正正方方的口袋，又剛好在屁股的位置的話，一般為背面。就像我們平時穿的牛仔褲一樣區分。還有可以看屁股人字形，分叉的是反面。此外還可以看縫線，反面有線，正面沒有。

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一、寶寶穿開襠褲不衛生

1歲以內的寶寶已經能站立並開始學習行走?，在這個階段，白天已很少用尿布了，可是由於寶寶此時行走不穩，最容易在地上爬、地上坐，而地上往往很臟，身體暴露部位易受污物侵染而引發疾病。

解決的對策：爸媽不要怕辛苦，應給學會為坐和爬以後的寶寶更換滿襠褲，防止不潔物入侵小屁屁，特別是女寶寶。如果寶寶尚小，爸媽要嚴格注意家中的衛生保潔，並保證盯著寶寶的小屁屁或在小屁屁下面墊上尿布，以避免寶寶坐在不該坐的地方發生危險。

寶寶穿開襠褲容易被凍傷

隨著寶寶的長大，寶寶的活動范圍也隨之增大，穿開襠褲使臀部裸露在外，前後通風，還會使冷風直接灌入腰腹部和大腿根部，特別是冬天易著涼，造成感冒或腹瀉。

解決的對策：冬天，裡面毛褲是可以開襠，最外面的那層褲子就不用開襠了，這樣既有利於保護寶寶，又方便爸媽，且在公共場合也顯得更文明。

寶寶穿開襠褲不安全

寶寶穿開襠褲暴露臀部、外陰部，在寶寶活動時，容易被銳器扎傷或被火、開水燙傷。此外，女寶寶外陰部由於生理的原因和開襠褲的暴露性容易被感染，患上尿道炎、膀胱炎、泌尿系統感染，男寶寶容易玩弄生殖器而養成不良習慣。寶寶穿開襠褲時間長還會養成大小便無規律和隨地大小便的不衛生習慣。

二、嬰幼兒服裝不是時尚裝一定要注意安全

1、產品不可乾洗

因為常用的一些乾洗劑多屬化學品揮發性物質，對耐受力差的嬰幼兒會產生不良刺激，影響其生長發育，故標准提出不得採用這種方法清潔產品，並明確要求在產品上標明"不可乾洗"的圖示或文字說明。

2、紐扣、拉鏈及金屬附件表面的光潔度。

為了防止服裝穿著時對嬰幼兒造成傷害，標准要求產品上所有紐扣、裝飾扣、拉鏈及金屬附件無毛刺，無可觸及性銳利邊緣及其他殘疵，且洗滌和熨燙後不變形、不變色、不生銹。綉花或手工縫制裝飾物不允許有閃光片和顆粒狀珠子或可觸及性銳利邊緣及尖端物質。

3、款式設計的安全性

標准規定：嬰幼兒服裝產品領口、帽邊不允許使用繩帶；成品上所有外露繩帶的長度不得超過14cm；套頭衫領圈展開後，周長尺寸不小於52cm，所有這些都是為了避免產品在使用中，由於勾、拉、拽情況的發生，對嬰幼兒人身造成傷害。國外已有幼兒因服裝繩帶被車門卡拽發生交通事故的報道。

4、甲醛的處理

甲醛又稱福爾馬林，在醫學上以液體形式用作保存人體或器官標本，工業上可作為清潔劑、生產塑料的原料、防腐劑等。甲醛在紡織服裝行業上主要在染色助劑以及樹脂整理劑中出現，多用於纖維、織物製品的著色、固色以及起到提高防皺、防縮效果。

部分服裝成品的免燙定型整理也使用含有甲醛成分的助劑。醫學專家認為,福爾馬林是一種慢性中毒葯物,含有福爾馬林的紡織品服裝在穿著的過程中會逐漸釋出遊離甲醛,通過人體呼吸道及皮膚接觸引發呼吸道和皮膚的炎症,還會對眼睛產生刺激。

長期接觸低劑量的福爾馬林會引起慢性呼吸道疾病、女性月經紊亂、妊娠綜合症,引起新生兒體質降低、染色體異常、甚至鼻咽癌。高濃度的福爾馬林對神經系統、免疫系統、肝臟等都有毒害作用。

⑶ 怎樣教幼兒正確穿衣的方法

怎麼去教小孩子正確穿衣服的方法？這個的話我感覺家長們要以身作則。

有媽媽會問，該怎麼教孩子自己穿衣呢？有時候孩子完全不按牌理出牌，你要他伸右手，他偏伸左手，完全沒法溝通！

很多爸爸媽媽認為不用過早教孩子學穿衣服，因為等他們年齡大一點自然也就會了，但真的是這樣嗎？絕對不是的，可以說教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意義的事情，特別是等到孩子上幼兒園了，獨自穿衣更是一件不可或缺的本領。

帶拉鏈或扣子的上衣

對於孩子來說，穿帶拉鏈或帶扣子的衣服比套頭的衣服要簡單一點，所以建議爸爸媽媽們先教孩子穿帶拉鏈或帶扣子的衣服。一般來說，寶寶一歲左右的時候父母就可以有意識地讓孩子學著自己去穿這類衣服了，當然剛開始的時候，只需要寶寶「配合」地做一些簡單的穿衣動作，比如說握上小拳頭把手插到袖子里，然後逐漸加大難度。

在教幼兒拉拉鏈或者是系扣子時父母一定要有耐心，因為對於孩子來說剛開始做這些手指方面的小動作是很不容易的，所以父母開始可以先幫孩子把拉鏈兩邊合起來讓孩子自己拉上去，或者是把扣子對齊扣眼讓孩子把扣子穿過來，逐步地加大難度，直到幼兒能自己獨立完成。另外，在教孩子扣扣子時，一定要引導孩子將扣子一一對應地去扣，以防順序錯亂將上面的扣子扣在下面的扣眼裡或者是將下面的扣子扣在上面的扣眼裡。

套頭上衣

在教幼兒穿套頭衫時，首先需要教幼兒認清衣服的前、後、里、外，比如說，有口袋的部分是衣服的前面、領子上標簽在的那一部分是後面等等。只有分清了這些才能進一步教幼兒該怎麼穿套頭衫，要將穿套頭衫的方法一步步認真、耐心地講給孩子聽，而且要在孩子親自動手穿的過程中來講：

怎樣教幼兒穿褲子
教幼兒穿褲子跟教幼兒穿套頭衫有些相似，就是要先教孩子認清前、後、里、外，要告訴他們衣服各部分的顯著差別，比如說，漂亮的圖案是在褲子的前面，屁股那塊大大鬆鬆的就是後面等等。

在教具體的穿法時可以先讓孩子將褲子面朝上整齊地放在床上，然後把一隻腳伸出褲管，再把另一隻腳伸出褲管，最後站起來把褲腰往上提一提再把褲管理一理。

那麼以上就是我所說的教小孩子正確穿衣服的一些方法，希望孩子家長要多看一看。

⑷ 中班社會活動教案 我會扎褲子

教育教學活動目標
1.認識自己的褲子，並能分清前後。
2.學習自己穿褲子，拉整齊，提高生活自理能力。
活動准備
娃娃兩個，兩個娃娃穿的褲子各一條。
活動過程
1.認識褲子，了解褲子的正反面。
出示兩條娃娃的褲子，引導幼兒觀察，然後提問：
這是什麼？褲子上面有什麼？為什麼要有這些漂亮的圖案呢？這么小的褲子是給誰穿的呢？
2.給娃娃穿褲子。
神秘的抱出娃娃，激勵小朋友：「我們一起來給娃娃穿褲子吧！」幼兒說著，教師操作。
先確定褲子的正反面，兩手抓住褲子上面，往裡伸小腿，兩條小腿都找到家之後，用力往上拉褲子，露出小腳丫，然後站起來，提好小褲子，把外衣翻出來。
教師用兒歌的形式小結穿褲子的方法步驟：
兩手抓褲腰，
用力往上拉，
露出小腳丫，
站起提褲子，
褲子提整齊，
上衣翻出來。
3.幼兒嘗試自己穿褲子。
★鼓勵幼兒向同伴介紹自己的褲子，了解自己褲子前面有什麼樣的花紋，進而確定正反面。
★帶幼兒到寢室，脫下自己的褲子，然後和老師一邊說著兒歌一邊把褲子穿上。
4.大家來說一說：穿褲子的時候哪裡不舒服？
教師將自己剛才觀察到的較有代表性的問題提出來，引起幼兒的關註：
「兩條褲腿是誰的家？如果兩條腿都進了一個家，另一個家空著會怎麼樣？」
「當小腳丫還沒露出來的時候你能站起來嗎？」
5.午睡時鼓勵幼兒自己穿脫褲子，提醒他注意在上午活動中發現的問題。

⑸ 怎麼教孩子辨別上下前後左右

我認為在生活和游戲中讓孩子認知最好，可以在生活中明確方位感，例如啊，散步的時候有熟悉的人可以說誰誰在前面呢，或者後面有一隻小狗，在商場的時候，讓孩子看一下上面一層樓有什麼，指給孩子看喜歡的某個物品在樓下，或者高大的櫃子旁邊，抱著孩子跳起，看看上面有什麼，然後蹲下看看下面有什麼，捉迷藏的時候，藏起來告訴孩子，我在左邊呢，我在你後面的哪哪兒等；左右最好以孩子為基準，早起穿衣服可以鍛煉，伸起你的左手，左腿,右腳等，而且要階段性的重復，經過一段時間鍛煉，應該會有成效，不要刻意去教去記，寓教於樂潛移默化最好。

⑹ 孩子不會自己穿衣服和鞋襪，我應怎樣教給他

在幼兒園老師教孩子自己衣服，家長則應配合老師，在家中進行相應的練習，最好和幼兒園同步練習。問一問老師如何指導孩子練習的步驟等等，由簡單到復雜、由易到難。下面給您幾個具體的方法。

１）教孩子穿襪子：

無跟的襪子可以隨意穿，穿有跟的襪子時就要告訴孩子：把襪子跟放在下面，（因為小班的孩子已經能認識上下、前後了）然後套在腳上一點點往上拉，邊示範邊帶孩子跟著做。因為孩子最初練習時，小手不靈活、不協調、穿不好會著急。家長要鼓勵他，耐心指導他。千萬不要嫌孩子做不好，就立刻幫他。更不要說孩子笨，這樣孩子受打擊就會失去學習的積極性。

２）教孩子穿鞋：

（1）孩子的鞋不要過緊，要買穿脫方便的鞋。如3歲4歲數的孩子穿有搭扣

的鞋子為好。此年齡段的孩子不能分清左、右，可以幫孩子找找小竅門，免得把鞋穿反。如：在鞋內側找特點，內側都有搭扣。或者把兩只鞋的內側，各縫上一個小扣子，把這兩個共同點挨在一起再穿就不會穿反了。

（２）有鞋帶的鞋要在大班以後再讓孩子穿，這時孩子小手較靈活了，可以接受系鞋帶的練習了。家長也要反復示範，讓孩子按要點步驟進行，要隨時鼓勵，不要急躁。如果讓3歲的孩子練習系鞋帶就不符合孩子的年齡特點，超出孩子能力要求，孩子是做不到的。如果有的家長只是為了美觀，給孩子買很復雜難穿的鞋，用於對孩子動手能力的培養是不利的。

３）教孩子穿褲子：

先要分清前後，男孩子褲子好分，女孩的褲子家長要幫孩子做標記，如松緊帶褲子、秋褲等可在前面用綵線綉上一朵小花，釘上一個小扣子等。找對前面，擺放好再穿。最好是選擇軟質的寬松一些的，過緊過硬的褲子孩子穿起來會很費力的。

4）教孩子穿上衣：

（1）穿上衣時雙手抓住衣領兩端，衣服里兒朝前、然後由頭上揚到背後，先披上，再伸袖子。系扣子時先系最下面一個，依次向上系。最初系扣子時，孩子的小手不靈活容易疲勞，家長可幫一幫，慢慢做到孩子獨立完成。

（2）家長讓孩子平時練習系扣子，和系拉鏈。方法是：

把衣服脫下、平鋪在桌面上，這樣練習孩子能正面看到衣服練習起來較容易，不易疲勞。也可讓孩子給媽媽爸爸系扣子做練習。

對孩子的進步要及時鼓勵表揚，使孩子有成就感更有積極性。俗話說熟能生巧，家長只要堅持培養，肯定每天都能看到孩子的進步。

⑺ 如何教孩子穿衣服

看到別人家的寶寶已經自己會穿上衣了,但自家寶寶卻還得讓別人幫忙,你是不是心裡有點著急,巴不得他也趕緊學會自己穿衣服?那就試試這些小妙招吧!

1、先拿布娃娃練手

因為寶寶還沒有自己穿衣服的意識,所以你就要先讓他建立這方面的意識,那就先從給布娃娃穿上衣開始入手。你可以邊和寶寶一起做,邊把穿衣服的細節告訴寶寶,比如,要穿袖子時,你可以說「娃娃的小手手要鑽山洞了」,扣扣子時,可以告訴寶寶:先把扣子的一半塞到扣眼裡,再把另一半扣子拉過來,同時配以很慢的示範動作,反復多做幾次,然後讓寶寶自己操作,及時糾正寶寶不正確的動作。要注意讓寶寶先從下面的扣子扣起,這樣能夠防止寶寶把扣子扣錯。

2、實戰訓練

這個階段你要先從穿脫都很簡單的衣服開始入手讓寶寶自己操作。再逐漸讓他適應復雜的服裝。整個過程中你依然需要把穿衣的步驟一一告訴寶寶,然後讓他自己操作。

3、讓寶寶跟著你學

寶寶凡事都喜歡照著你的樣子去做,如果你能一邊給寶寶穿衣服,並一邊自己做示範,寶寶會更喜歡去學習。這樣不僅可以讓寶寶學會正確的穿法,也可以讓他習慣快速穿衣。

4、練習穿衣的時間

早晨的時間可能會有些急促,常常騰不出時間。你可以在白天找個清閑的時間,愉快的和寶寶唱歌,輕松自如的教他穿衣。

⑻ 孩子幼兒園回來幾次穿錯衣服，今天褲子穿反了，孩子自己穿的，老師不管，怎麼與老師溝通

首先你可以和老師說一說，你先說你家孩子的這個動手性比較差，在家都是自己穿衣服，能不能麻煩老師幫著看一點？這個時候你可以發一個紅包給老師看看老師什麼的反應，你經常說一說，老師就會把注意力放在你的孩子的身上。

⑼ 幼兒園如何教幼兒分層次提褲子教案

目標： 讓幼兒知道如何如廁的禮儀 培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。 准備： 洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶 過程：導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道裡面有沒有人，這是我們應該怎樣做？ 如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去 若有回應，要在外面排隊等候 介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式） 教師示範，教給幼兒如何提褲子的方法 教師示範如何沖廁所 教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀 在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。

⑽ 關於幼兒褲子穿反教師的正確做法

1、換回來
2、教會幼兒正確的穿法，特別是一些分辨正反面的技巧，要耐心、反復強調
3、如果幼兒只是圖方便，實際知道怎麼穿，那就多糾正，多灌輸認真做事的思想