學校校服怎樣

❶ 學校校服怎麼樣

不怎麼樣，韓國、日本、歐美的校服好看

❷ 學校校服怎麼樣啊

中國的校服不怎麼樣，但是日本、台灣、韓國的校服都很可愛哦！你問的是哪個城市的校服啊，可以給個具體的位置嗎？

❸ 小學校服如何選擇 學校要定一批

在我看來，校服的款式、質地等都有改善的空間，你看看人家外國孩子的校服就比較賞心悅目。不過，作為家長，最需要考慮的問題是：校服的尺寸大小以及同款式的校服穿著時間的長短。
我的經驗是：
1．可以在訂購之前，了解一下校服的尺寸和孩子平常所穿衣服尺寸的大小之間的差距。
2．詢問老師，校服是否每天都需要穿著？如果是，可以訂購兩套或兩套以上，以便調換、洗滌。

❹ 學校讓買校服，怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(4)學校校服怎樣擴展閱讀

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

❺ 你學校的校服都是怎麼樣的

最開始我小學有個禮服，白襯衫加一個小背心，還有一個西裝的外套，男孩褲子，男孩是黑色的裙子，我挺喜歡的，後來校服變了我只知道我小學(到現在)起碼變了4次校服

❻ 學校的校服是什麼樣的，那邊現在天氣怎樣

星期一穿一天。其餘時間穿自己的。冬天如果天氣冷的話，學生會會另外通知要不要穿的。

❼ 創新學校校服怎麼樣

現在學校都有錢。校服質量，款式都不錯。
也很合體。統一校服很整齊，

❽ 中國的校服怎麼樣

非常不怎麼樣。樣式難看，質量極低，價格一般，很不舒適。但是穿校服干臟活很不錯。

❾ 自己的學校的校服是怎麼樣的

我們學校的校服是以藍色為主，中間有幾道白條，和很多學校的校服都撞衫，是那種再普通不能再普通的校服了。

❿ 作為學生，怎樣才能把校服穿得好看

如果可以更改為穿jk服就好了，雖然不是本地校服😄