⑴ 請問校服有質量標准嗎
1、法律層面肯定是這樣規定的，要求所有的校服廠家在生產的時候，都要遵循國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》、同時14歲以下的校服，還必須同時符合兒童服裝標准，GB 31701嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范，其他的相關服裝標准就很多的，不再贅述。
2、任何行業，任何產品，都會分為高中低端，這些個不同檔次的產品對應著不同檔次的消費階層，當然法律層面的要求，就算是低端產品也得高於法律的底線要求。但是所有的人類行業，都會存在弄虛作假、或者工藝不成熟等等原因造成的產品質量不合格。所以作為校服來講，肯定會有害群之馬，但是作為法制越來越完善，市場化程度越來越高的，網路越來越發達的今天，生產不合格產品的後果和成本是很高的，所以絕大多數企業應該都是會遵守底線的，這個應該沒有疑問。但是因為總是會有企業因為工藝水平、原材料采購、管理不善等一些原因造成了校服不合格，那隻要查到，肯定是會被處罰的。
3、現如今的校服采購，都是在走向民主化、透明化、程序化、公開競標的模式的，家委會、和學生參與，可以通過學校、家長、教育主管部門，以及各省的市場監管局、纖維檢驗局，參與之下，在采購環節就把不按照國家要求生產的企業淘汰，那就不會存在你擔心的不按照要求生產所造成的風險。
4、為了避免買到不遵循國家生產要求生產的校服，一般而言，可以找行業內稍微知名點的校服品牌，比本地，特別是學校本地的不具名的廠家生產的肯定相對而言有保障得多。特別是縣鄉一級的校服服市場，如果執著找本地的不一定便宜，而且還容易有貓膩。采購校服還是多對比學校外地的，這樣可以相對而言，減少裙帶關系帶來的負面影響。
⑵ 童安娜的幼兒園園服的質檢標准怎麼樣
在園服生產行業日趨專業化、品類逐漸細分化的今天，任何與校服產品安全相關的細節都需要生產企業重視起來。童安娜，始終用高於國家標準的產品質檢要求來保證產品質量，用安全、放心的產品呵護孩子的身心健康。
⑶ 幼兒園園服設計有什麼要求嗎
園服設計除了安全方面，還要考慮幼兒的心理感受，同桌的你設計的園服是非常不錯的，性價比高。
⑷ 幼兒園校服用什麼面料比較好
幼兒園的校服一般採用防污透氣的面料比較好，因為孩子愛動，免不了會弄臟衣服，好洗很重要。
⑸ 幼兒園園服設計要求有哪些
1、已有實驗證明兒童確實易被豐富的色彩吸引, 所以, 幼兒園建築採用豐富鮮艷的色彩搭配有其必然。但是, 色彩的影響並非都是積極的, 兒童的心理發展情況決定了對色彩環境的敏感性和多變性,若處理不當會導致諸多負面影響。 2、兒童不同於成人,有其特殊的心理感受, 因此, 在色彩設計上, 既要保證色彩心理學的普遍法則, 又要保證兒童的特殊心理。
⑹ 藍天幼兒園校服是什麼樣的
可以上官網查詢一下
他們學校的詳細信息。
⑺ 幼兒園校服一套需要多少布料
要看你是做夏季還是秋冬季，還有就是做梭織還是針織的，用料都是不一樣的。
⑻ 如何打造幼兒園校服爆款
幼兒園校服作為一個比較特殊的服裝品類，幼兒有趨向成長的心理，更接受成人裝的設計風格和成人裝品牌的服務方式，因此成人裝品牌在服務幼兒方面反而比幼兒園校服品牌更有優勢。： 第1個方法：知道自己的校服的特點給自己的幼兒園校服做好定位，了解自己公司的幼兒園校服是在什麼檔次，在市場中的競爭力是怎麼樣的，不要像有的做校服的公司，明明做的不是高端的但是覺得高端校服好像價格更貴所以直接投入高端市場中，這樣你自己的幼兒園校服不僅沒能在自己的市場立足還會被高端的市場所擊垮。 第2個方法：和客戶談的好不好是生意能否做成的一個關鍵，所以要學會和客戶溝通，要把自己的幼兒園校服的特點，優勢，先讓客戶知道，讓客戶心裡對公司的產品有一個最初的好印象，其次就是要了解客戶的需要，不能一味的告訴客戶你的產品怎麼怎麼樣，你還要了解客戶想要的產品是怎麼怎麼樣，這樣的有效溝通才能起到事半功倍的作用。 第3個方法：了解自己的競爭對手，正所謂知己知彼，百戰不殆。當自己公司的幼兒園校服已經做的很好了，也有了一定的客戶的時候，最重要的就是了解你的對手現在的情況，商場如戰場，所以要時刻的了解你的對手的變化，對自己的公司是很有必要的。 第4個方法：保證貨期，無論做什麼都知道，時間就是金錢，要想做好自己的幼兒園校服，你保證了自己的交貨日期也就保證了你的成交率。如果你能縮短你的貨期，那麼你的成功率將會有更大的提高。 第5個方法：要講求誠信有的商家老是覺得客戶都不是太懂市場，只有自己才最懂，故而告訴客戶自己的幼兒園校服明明不是純棉，卻要說是純棉，你能騙客戶一次不證明第二次這個客戶還會受騙，所以不能抱著這樣的心態來做事情，在做幼兒園校服的時候最重要的就是誠信。 第6個方法：做好售後服務，如果有了第一次愉快合作，就想要有第二次的愉快合作，所以為了能夠長期的合作下去，做好售後工作時很有必要的。要了解自己給客戶的幼兒園校服是否有問題，要及時的幫助客戶解決問題。 大家在選購幼兒園校服時，要考慮的是時代感，而不是時尚度。「我們把孩子們的天性與個性包裹在一個無質感、無辨識度的園服中是不太合適的。」這個說法也被大多數的幼兒園園長老師贊同，如徽章、格子以及百褶這些經典的學院派設計元素都可以為之所用的，時尚而不誇張，且能有種國際視野與情懷。
⑼ 幼兒園校服的意義和作用
定製幼兒園校服的意義
現在的幼兒園為了學校的管理等方面的因素為孩子們定製統一的幼兒園校服，但是許多的家長不願意定製，主要原因是，小孩子成長快，這些衣服過了今年就不能穿了，很容易浪費，而且有的校服質量不好，穿著對孩子的健康有害。那麼就要向家長解釋穿著校服的意義和影響了，天曼服飾為大家簡單列舉了一些定製幼兒園校服的意義和好處？
首先呢，孩子們穿著統一的校服即是自己身份的象徵也是幼兒園的一種標志，這種統一的穿著有利於培養孩子們的團隊精神，樹立集體責任感，也有助於學校的整體形象的提升。還有就是統一的校服可以培養孩子們相互尊重的精神，大家都來自於不同的家庭，有著不同的經濟和文化背景，統一的校服能夠拉近孩子們之間的距離，杜絕了相互之間攀比的現象。
其次就是校服有著校服獨特的美感，統一的校服代表著的是一個集體，現在幼兒園的集體活動很多，孩子們穿著整齊的校服參加活動，那統一的服裝，統一的色彩，統一的目標，這樣展現給家長是多麽震撼的舞台，同時也減輕了集體活動時要求孩子們統一著裝而帶來的不便。
最後就是最重要的問題，校服的質量問題。傢伙真那個門不願意定製校服很大的原因是因為校服的質量不好，對孩子們的健康有害。那麼就是要幼兒園在挑選廠家的時候要注意挑選質量好的，款式時尚的廠家。
天曼服飾定製的幼兒校服質量好，款式時尚，安全環保，與普通的服裝相比也顯得時尚大方，孩子們喜歡，家長也喜歡。天曼服飾是一家正規的校服定製廠家，是安全的，值得信賴的廠家，定製幼兒校服來天曼服飾