Ⅰ 小孩子心理上害怕的事物很多，怎麼能消除這個心理問題
做為小孩子,出生後不懂的什麼叫害怕,TA們所有的害怕來自哪裡?好好想想,是來自第一任的老師,父母,害怕動物,是因為不乖,父母會說,再不乖叫什麼什麼動物把你抓去,叫什麼什麼動物咬你.怕黑是因為父母會說,天黑了,不乖把你一個人放在外面怎麼怎麼樣.長期的這樣說,小孩子不怕才怪.趁現在4歲,還來得及,把美好的,善良的一面呈現給你孩子,孩子需要講道理,再小的孩子也一樣,前提是父母以身作則.
Ⅱ 如何幫助孩子克服害怕的心理（小學生）
主要是因為在他身邊沒有一個讓他信賴的人 這個角色在一般家庭里主要有父母擔任了，但LZ家裡的情況不允許， 所以最好的辦法或許是幫助他在學校里找一個或者一群要好的夥伴，消除這種孤獨感 如果實在無從下手，也可以跟父母坐下來好好談一談，把弟弟接回家裡住 畢竟寄宿制的學校雖然能夠培養孩子獨立，但是對於年紀太小的孩子來說，容易缺乏家庭的寄託感與安全感。
Ⅲ 孩子害怕某些東西怎樣引導
瑭瑭現在兩歲零兩個月。我一直以為瑭瑭是個勇敢的孩子，他的安全感也建立得不錯，小時候除了怕洗衣機以外幾乎沒怕過什麼東西。對於他怕洗衣機，我的理解是他怕那種轟隆隆的聲音，所以有時他剛好撞上洗衣機在轉動，自己說怕的時候，我們也只是淡然處之，沒有大談特談這東西如何不可怕，但也不會說這東西可怕。一般告訴他這是洗衣機工作時機器發出的聲音，如果他還怕，就抱出衛生間轉移一下注意力。 但這一個星期以來，他突然有了很多怕的東西，大多是在看書時。第一次表現出來是看到《海洋世界》里的螃蟹，這本書他已經看過若干遍了，且真螃蟹都不知看過多少次了，當時我還覺得奇怪。開始以為他說著玩，後來我每次翻到這一頁的時候，他甚至連眼睛都閉上了，我就只好跳著講了。 這一次偶然事件之後，短短的一個星期之內，他怕的東西越來越多：怕書上的小丑，怕書上的姐姐畫成小丑的樣子，怕書上的蟲子，怕書上的蜥蜴我們以前常看的書現在已經沒法講了。 我總結了一下，凡是面目有點猙獰或不太討人喜歡的（往往也是大人害怕的）東西都會引起瑭瑭的害怕。我也很奇怪人對事物的這種害怕到底是天生的，還是成人外加給他的。對於後者，我反省了自己和家人的行為，我們好像並沒有刻意地去強化對某個東西的害怕。幼兒園也問過了，老師說也沒有嚇唬過他（但我也無法證實，所以不太能肯定）。那這種害怕會不會是因為孩子的認知能力發展到了一定的程度，認為某些東西會傷害自己而導致的？如果是這樣，這只是孩子在某一個階段的特徵，會隨著孩子認知能力的進一步提高（當然這也需要家長的引導），而逐漸消失呢，還是會長期甚至一輩子都保留在孩子的性格當中呢？ 答 案例中的家長的分析是對的。孩子在認知過程中，有一段時間會探索某個詞和與詞相對應的事物，如果孩子恰巧探索到害怕這個詞，就會去尋找與害怕相對應的事物，當孩子指出某個事物自己是害怕的，成人給予孩子的反應是肯定的，孩子就會繼續探索害怕，並做出與害怕相應的情緒反應。到後來，也可能是利用害怕作為形式與成人互動，如孩子一說害怕，成人就會抱起孩子並向孩子解釋一堆話。這讓孩子發現，他只要害怕了，就會獲得成人特殊的關注；再如，孩子只要害怕了，成人就會走過去，身體里散發出不平常的關懷，並將孩子攬在懷中，這等於用身體告訴孩子可害怕的東西是真實存在的，會使孩子重復探索害怕。所以在案例中當孩子對害怕的感覺被喚醒，並不斷出現探索害怕的行為時，成人就應該對自己的行為進行反思。案例中的家長似乎沒有強化孩子的害怕，但是從提的問題中卻發現家長對孩子表現出來的害怕有擔心。當孩子害怕時，家長難免會表現出不同尋常的關懷，也會強化孩子對害怕的探索。不過這的確只是孩子成長的一個過程，隨著智力的發展，孩子這一時期會過去。 多給孩子准備一些工作材料，盡量讓孩子利用真實的物體去進行探索和游戲。在這段時間，不必給孩子講太多的故事和看太多的圖畫。 兩歲左右的孩子是想像力突發時期，會將很多自己無法解釋的東西想像成可怕的東西。這一階段還有一個特徵，就是他們會成為好演員，在扮演一種角色或假設一種情景時，他們會真實體驗那種情緒，並做得像真的一樣。所以家長有時候也需要判斷一下孩子是真的害怕，還是在扮演害怕。
Ⅳ 如何消除孩子的恐懼心理
1、當孩子害怕的時候,切勿責備、嘲笑或愚弄孩子。幼兒三歲時開始懼怕黑夜,罵孩子是膽小鬼,嚇唬他不許哭,決不是好辦法。正確的做法是向他講明事情的真相,當令人毛骨悚然的怪物被你一語點破,他就會相信你的力量可以保證他的安全,恐懼感自然隨之消失。2、不可強迫、誘使孩子將恐懼隱藏在心裡,或否認它的存在。兒童無論擔心、害怕什麼,你應當告訴他們害怕是正常的心理現象。多和孩子交談,經常給孩子講些常識,是幫助他克服恐懼感的最有效方法,只要明白其中道理,心境自然平和。
父母可以幫助孩子對可能發生的困擾做好心理准備。3、注意觀察,及時處理。孩子一旦產生恐懼感,要考慮這是否與他的年齡相稱。日常生活中要關心孩子思想感情的變化,恐懼持續的時間。他是否因恐懼而什麼事都不想做——不肯獨自睡覺,不願去上學,甚至不敢離開父母?問清原因,進行處理。4、培養孩子具有堅強的自尊心和自信心。這包括幫助孩子養成依賴別人和相信自己的健康心理,同時覺得自己有辦法對付發生在自己身邊的事。人生總是充滿著挑戰,做父母的要以行動來引導子女。