節余校服費如何入賬

❶ 職工食堂節余大如何處理

食堂伙食費列在「應付職工薪酬——應付福利費」中。《企業會計准則第9號——職工薪酬》應用指南（財會（2006）18號-9：一、職工薪酬的范圍（四）非貨幣性福利，包括企業以自產產品發放給職工作為福利、企業擁有的資產無償提供給職工使用、為職工無償提供醫療保健服務等。

❷ 每月結餘2000，怎麼理財

當前的建議是先還錢。原因有二：一、無債一身輕。總共2萬，每月結餘2000元，共10個月還完，按一年算，帶利息400元，11個月還完。餘下的都是自己的；二、理財項目和收益是變數。欠款就是別人的錢，雖當前流行拿別人的錢賺自己的錢，但月結餘2000元的理財項目少，且收益小。當前股市低靡且變數大，走向不明。短期內最賺錢的股指理財項目多萎靡不振且有賠錢的可能，這時理財就會出現時間長收益少，增加成本開支的風險，本不到一年就能還款，可能拖至更長，雖半年200元的利息不多，但甘冒風險賠錢為銀行打工實數不智。故當前建議是先還錢，且存錢以待更好時機選擇好的理財項目！祝君好運！！

❸ 學校收學生服裝費會計如何做賬

學校收學生費用：
借：現金
貸：其他應付款

學校代學生付款：
借：其他應付款
貸：現金或銀行存款

❹ 公立學校收的校服錢算財政收入嗎

1、肯定不算啊，不僅不是財政收入，也不是學校收入。公立學校的校服費用，學校只是代收而已，最終的錢是要給到校服廠家和公司的。公里學院肯定不是買來再賣給學生啊，這個問題的邏輯和出發點就是錯的。學校又不是賣校服的，學校收到校服費只是代收而已，學校只是提出要買校服，但是出錢是家長出。學校不可能從中牟利，特別是公立學校。另外正常情況下，校服廠家都是微利，不可能有暴利的。中國校服這么丑，款式不好看，整體質感也不行，就是因為價格太低，廠家並不願因花更多的成本把校服做得更好，根本原因是貧富差距大，學校只能盡量選擇選擇能照顧到絕大多數普通家庭的收入水平能夠接受的校服款式，還別說公立學校會從中牟利了。
2、現在正規校服采購都是有學生、家委會。學校、甚至教育主管部門參與，招投標確定的。目前很多公立學校采購校服都是學校和家長跟校服廠家談好價格，家長自己去買，公立學校本身都在減少參與校服采購環節的。我的孩子去年小學采購校服，就是學校找了幾家校服公司過來投標，家委會和學生投票

❺ 食堂的各項費用如何入賬

根據有關規定，單位內部食堂為單位員工提供服務，不對外經營。該食堂相應支出屬於職工福利費范圍，應通過「應付職工薪酬——職工福利費」做賬。

購入菜、米、面、油等

借：應付職工薪酬——職工福利費(食堂)

貸：銀行存款

支付食堂經費補貼

借：應付職工薪酬——職工福利費(食堂)

貸：銀行存款

收取員工飯費

借：銀行存款

貸：應付職工薪酬——職工福利費(食堂)

根據員工服務對象分配

借：管理費用(銷售費用等)——職工福利費

貸：銀行存款

(5)節余校服費如何入賬擴展閱讀：

企業應當在職工為其提供服務的會計期間，根據職工提供服務的受益對象，將應確認的職工薪酬(包括貨幣性薪酬和非貨幣性福利)計入相關資產成本或當期損益，同時確認為應付職工薪酬。

生產部門人員的職工薪酬，記入「生產成本」、「製造費用」、「勞務成本」等科目，管理部門人員的職工薪酬，記入「管理費用」科目，銷售人員的職工薪酬。

記入「銷售費用」科目，應由在建工程、研發支出負擔的職工薪酬，記入「在建工程」、「研發支出」等科目。

外商投資企業按規定從凈利潤中提取的職工獎勵及福利基金，記入「利潤分配——提取的職工獎勵及福利基金」科目。

計量應付職工薪酬時，國家規定了計提基礎和計提比例的，應按照國家規定的標准計提。國家沒有規定計提基礎和計提比例的，企業應當根據歷史經驗數據和實際情況。

合理預計當期應付職工薪酬。當期實際發生金額大於預計金額的，應當補提應付職工薪酬，當期實際發生金額小於預計金額的，應當沖回多提的應付職工薪酬。

企業以其自產產品作為非貨幣性福利發放給職工的，應當根據受益對象，按照該產品的公允價值，計入相關資產成本或當期損益，同時確認應付職工薪酬。

借記「管理費用」、「生產成本」、「製造費用」等科目，貸記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目。將企業擁有的房屋等資產無償提供給職工使用的，應當根據受益對象。

將該住房每期應計提的折舊計入相關資產成本或當期損益，並且同時借記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目，貸記「累計折舊」科目。租賃住房等資產供職工無償使用的。

應當根據受益對象，將每期應付的租金計入相關資產成本或當期損益，並確認應付職工薪酬，借記「管理費用」、「生產成本」、 「製造費用」等科目。

貸記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目。難以認定受益對象的非貨幣性福利，直接計入當期損益和應付職工薪酬。

❻ 車間節余工資，加班費的資金流向怎麼表述

當然不符合規定。勞動法規定，加班工資是這樣計算：正常工作日延遲工作時間按1.5倍工資計算、休息日按2倍計算、法定節假日按3倍計算。

❼ 從會計科目查找學校結余資金到底哪去了

當年末代管款項累計結餘1214.8萬元，義保資金累計結餘67.05萬元，而銀行存款余額只有921.68萬元。這些會計科目該怎樣和「銀行存款」對應呢？帶著疑點，我們對前述會計科目賬戶進行了認真清理核對，結果發現 「代管款項」核算的內容實在名目繁多：書簿費、資料費、工會費、公寓用品費、茶澡費、校服款、試卷費、閱卷費、會考費、高（中）考報名費等。根據《中小學校財務制度》關於「……代管款項是學校接受委託代為管理的款項，並非學校的自有資金，必須在每學期結束時進行清算，多者退還學生……」之規定，從該會計科目本身核算來看，沒有擠占代管款項。再看義保資金賬戶，義保資金是用於義務教育經費保障的專項資金，可以結轉下年度使用，該單位支出也沒有超出義保資金規定的使用范圍。但是這兩項資金結余都應該有相應的貨幣資金相對應。對比可見，該校實質上擠占挪用了學生的代管款項或者義保資金，但是從會計科目本身核算卻難以分析出來這種違規行為，真是「剪不斷，理還亂」。針對上述問題，我們提出如下意見：一是教育主管部門今後應加強監管，進一步嚴格規范學校收費管理，認真執行國家的教育收費政策。二是要控制代辦費項目，凡未經省教育行政部門審定，未列入教學用書目錄的圖書，一律不得在教學中使用，不得統一征訂，不準學校代行銷售，對超出規定的其他代辦費項目一律取消。三是要明確代管款項屬於負債性資金，必須取之於學生，用之於學生，不得隨意擠占、挪用，並於每學期期末結束時盡快與學生結算，多退少補。四是紀檢、監察、財政、審計、教育等部門要加強對義保資金的管理和監督檢查，發現問題，及時查處，確保義保資金的管理和使用規范化。

❽ 職工福利費節余是否要納調整

關於企業所得稅若干稅務事項銜接問題的通知
國稅函〔2009〕98號
四、關於以前年度職工福利費余額的處理
根據《國家稅務總局關於做好2007年度企業所得稅匯算清繳工作的補充通知》（國稅函〔2008〕264號）的規定，企業2008年以前按照規定計提但尚未使用的職工福利費余額，2008年及以後年度發生的職工福利費，應首先沖減上述的職工福利費余額，不足部分按新稅法規定扣除；仍有餘額的，繼續留在以後年度使用。企業2008年以前節余的職工福利費，已在稅前扣除，屬於職工權益，如果改變用途的，應調整增加企業應納稅所得額。

❾ 河北省農村兒童教育的收費標準是多少

農村義務教育階段公辦學校，教育收費政策執行冀價行費[2007]1號文件。
一、實行保障機制改革的中小學收費總體要求
（一）實行保障機制改革的中小學免收雜費，只按規定代收課本費、作業本費；向寄宿生收取住宿費，向參加中考的學生代收中考報名考務費。享受免費教科書政策的學生，不繳納課本費。
（二）實行保障機制改革的中小學統一執行省確定的課本費與作業本費標准，課本費與作業本費分年級實行最高限價。
二、嚴格執行收費標准
（一）課本費。課本費為國家課程和省定地方課程教材費用，不含教輔材料和聽力磁帶。各年級課本費最高限價為：單位：元/生/學年
年 級 1年級 2年級 3年級 4年級 5年級 6年級 7年級 8年級 9年級
最高限價 45 55 75 85 90 90 145 150 115
（二）作業本費。作業本費收費標准統一執行冀價行費[2004]41號文件確定的標准，即1－2年級每生每學年12元，3－6年級17元，7-9年級28元。如需購買練習冊等，一律納入作業本總費用中，不得另行增加項目和提高標准。
以上確定的課本費和作業本費標准均為最高限價，實行「多退少不補」的管理辦法，各市不得突破。每學期末學校應根據實際購買課本和作業本的開支情況與學生進行結算，若有節余，要如數退還學生。
（三）寄宿生住宿費。寄宿生住宿費仍執行現行收費標准，原則上不得提高。確需調整的，由設區市物價、財政部門制定，並報省物價局、財政廳備案。從2009年春季開學開始，取消該收費項目。
三、進一步規范中小學收費行為
（一）實行農村義務教育經費保障機制改革的學校，要嚴格按規定項目和標准收費。取消規定以外的其他各種代收費，如教輔材料費、學具費、校服費、保險費、體檢防疫費等；取消各種服務性收費項目，如愛國主義電影票費、存車費、熱飯費、飲水費等，相應的合理支出應納入公用經費開支范圍，不得向學生收取。
（二）學校不得舉辦或參與舉辦向學生收費的各種提高班、補習班、特長班、競賽班等，所有規定的教學內容必須納入正常課堂教學之中。教師為學生補課不得收費，但可計入教師的工作量中，作為工作考核的一項內容。
（三）嚴禁任何部門、學校、教師以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷教輔材料和其它學慣用品。學校一律不準教輔材料銷售部門 和其它商業服務機構進入校園推銷教輔材料和其它商品。
（四）在教科書之外必須讓學生接受教育且免費提供有困難的專項讀本、教學參考必需的教輔材料，學校可以根據教師的教學需要少量購買，存放在圖書館(室)，供學生借閱，輪流使用，所需經費從公用經費中開支，不得另行向學生收取費用，學校不得要求學生人手一冊。
（五）實行保障機制改革的中小學，對自願在學校就餐和統一參加學校組織的軍體活動的學生，其伙食費自理。對貧困寄宿學生，要落實資助政策，補助一定數額的生活費。學校可拒絕任何單位和個人向學校攤派集中就餐。
以上政策從2007年春季新學期開始執行。課本費和作業本費按學期收取，每學期收費標准為學年收費標準的50％。

❿ 工會結余經費可否滾存至下年使用

問：工效掛鉤企業工資節余根據國稅[1998]86號文件《國家稅務總局關於工效掛鉤企業工資稅前扣除口徑問題的通知》執行，提取福利費、工會經費、職工教育經費用於當年，有餘額的不能結轉下年有文件嗎？

答：根據《國家稅務總局關於印發〈企業所得稅稅前扣除辦法〉的通知》（國稅發［2000］084號）文件精神，三項費用提取後的余額不能結轉下年。《企業所得稅稅前扣除辦法》總則第三條：納稅人申報的扣除要真實，合法。真實是指能提供證明有關支出確屬已經實際發生的適當憑據；合法是指符合國家稅收規定，其他法規規定與稅收法規規定不一致的，以稅收法規規定為准。總則第四條第四款：確定性原則。即納稅人可扣除的費用不論何時支付，其金額必須是確定的。真實性是納稅人經營活動中發生的費用支出可以稅前扣除的首要條件和基本原則。除稅法規定的加計費用扣除外（加計扣除是指技術開發費的加計扣除），任何費用都必須已經真實發生。納稅人申報扣除的任何費用必須能夠提供證明確屬已經實際發生的足夠和適當的憑據。另外稅前扣除還要遵循確定性原則，確定性原則指企業的任何費用支出不論何時支付或取得發票，如果可扣除的費用支出額或相應的債務額無法准確確定，一般情況下稅法不能允許按估計的支出額扣除。
不能結轉下年。