怎樣鉤萌寶帽子

❶ 形容萌寶的詩詞，形容小孩的詞語

宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》里有這樣的描繪：「籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。」詩人先向我們展示了一幅春末夏初的畫面。接著從畫面里躍出一個「急走追黃蝶」的兒童。那黃蝶被追急了，一下子隱沒在菜花里。詩到這里就完了，但我們可以想見，那飛奔的兒童怎樣一下子站住，又在菜花...地里東張西望的神態。 唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道：「蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。」你看，這個「蓬頭」「側坐」的小傢伙是多麼頑皮可愛，怕魚驚不咬鉤，就連路人借問道路都不給回答，雖是「學垂綸」，可卻滿認真的！詩人信手寫來，好似不費絲毫力氣，其實功夫很深，詩味也很濃。 宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中有一首這么寫道：「晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這里描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。「村莊兒女」是指成年農民，「童孫」是兒童。農村的兒童雖還不會耕田織布，但看到大人除草搓麻線，便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來。 唐代的崔道融這么寫：「籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。」《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。籬外不知誰家的小船，忘了系纜繩，被悠悠的春風吹進了釣魚灣。正在水邊垂釣的小童，不知實情，誤以為有客相訪，便急忙放下手中魚竿，慌忙跑向家門報信，想打開柴門相迎，忙亂中卻把門關上了。詩人把小童的一系列動作寫入詩中，顯得平易自然，卻又栩栩如生，形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性。

❷ 萌寶毛線鞋的百變織法你知道哪些呢

先起頭，一般13號的毛線針起8個頭就好。（當然根據自己要的鞋的大小和毛線的粗細，適當加減）從腳後跟織起，邊織邊加針。針法：平針。根據我的經驗，第二圈兩邊各加兩針，第四圈兩邊各加一針，第六圈兩邊各加一針。總之，只要樣子好看就行）繼續織，長度跟小孩的腳掌差不多就可以了。快到腳尖部位，開始減針，每圈兩端各減一針。減到剩6針時，把這個片兒四周的針都挑起來。織四圈平針，織兩圈平反針，再織四圈平針就可以織鞋面兒了。從腳尖的那6針開始，每織一圈，兩邊各挑一針。挑到16針的位置，每織一圈兩邊各合一針。鞋面織好後，繼續開始一圈一圈的織，織好後就是鞋筒。為了收縮性好，可以兩平兩反，或者三平兩反的織。瞧瞧一隻鞋織好了，是不是很可愛啊！別忘了給你織好的鞋子再弄兩根漂亮的鞋繩。

❸ 有哪些適合1-5歲萌寶的粘土手工教程

南瓜手工粘土製作，用黃色粘土捏出一個橢圓形的，像南瓜形狀的;用條形繩子在南瓜形狀的橢圓形上壓出南瓜的紋路，這里需要注意的是壓的時候不要太用力，然後在南瓜的頂端挖一個小洞;用棕色粘土捏出南瓜的莖，用綠色粘土捏出南瓜的葉子和瓜藤;把第三步捏出來的莖、葉子和瓜藤粘在第二步挖好的洞的位置上，這樣一隻可愛的南瓜就完成了。

❹ 有哪些適合1-3歲萌寶的粘土手工教程

做戴帽子的可愛小黃人，用藍色粘土做工作服，再用黃色粘土做一個膠囊形狀。把衣服給膠囊穿上，然後做出背帶，以及衣服上的花紋。做小黃人的眼睛、眼鏡。用粘土包裹鐵絲，做出一對手臂，叉在腰上。最後再做一頂圓形的帽子，可愛的小黃人就製作完成啦~

❺ 找可愛羊咩咩鉤針帽子圖解

你網路搜「仿外網超有愛的兒童鉤花羊羊帽」，裡面有詳細的圖文介紹，或者搜「萌寶綿羊帽子 鉤針編織視頻教程」，這個是視頻~