幼兒園科學區皮帶是怎樣傳動的

A. 傳動皮帶的松緊度是如何確定的

皮帶松緊度是可以初略用手摁來判斷的,檢查方法十分簡單，首先檢查皮帶的張力，這時可以用姆指，強力地按壓2個皮帶輪中間的皮帶。

按壓力約為10kg左右，如果皮帶的壓下量在15mm左右，則認為皮帶張力恰好合適。如果壓下量過大，則認為皮帶的張力不足。

如果皮帶幾乎不出現壓下量，則認為皮帶的張力過大。張力不足時，皮帶很容易出現打滑。張力過大時，很容易損傷各種輔機的軸承。

為此，應該把相關的調整螺母或螺栓擰松，把皮帶的張力調整到最佳的狀態。如果是新皮帶，其壓下量在10－12mm左右，則認為皮帶張力恰好合適。

也可用兩手指夾住傳動帶使其扭轉，扭轉角度一般應在90°以下，否則應調整傳動帶松緊度。

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由於皮帶有彈性，可以緩和沖擊、減少振動，傳動平穩，但不能保持嚴格的傳動比(主動輪每分鍾的轉數對從動輪每分鍾轉數的比值)。傳動件遇到障礙或超載時，皮帶會在皮帶輪上打滑，因此可防止機件損壞。

皮帶傳動簡單易行，成本低，保養維護也簡單，還便於拆換。但由於皮帶在皮帶輪上打滑，所以皮帶傳動的機械效率低，而且皮帶本身耐久性也較差，使用久了會逐漸伸長，因此應隨時調整。

B. 初一科學內容：如圖所示是皮帶傳動裝置示意圖，A為主動輪，B為從動輪.

答案c
a輪的摩擦力矩是阻力矩，b的摩擦力矩是動力矩

C. 交叉皮帶傳動的原理及圖片

兩個皮帶會發生摩擦!我家以前有一台碾米機，靠柴油機帶動，就用到這種傳動方式，由於柴油機和碾米機的距離較長（大概4米左右），皮帶之間的接觸並不緊密，所以摩擦里並不很大，相對來所可以忽略！何況有時侯你要改變機器的轉動方向的,迫不得已要用到這種方式!

D. 關於皮帶傳動的問題！

這類問題本身比較抽象，而且在高中階段的演變比較多，我就幾種常見的情況給你說說。
1，如果靜止放在轉動的傳送帶上：物理會在滑動摩擦力的作用下做勻加速運動，直到速度和傳送帶一樣，此時摩擦力為0，一起勻速運動。（摩擦力為動力，跟傳動方向一樣。）
2，如果給物體一個初速度V1，和傳送帶速度V2方向一樣。
1）V1=V2，不受摩擦力，共同勻速運動。
2）V1大於V2，摩擦力向速度的反方向。（摩擦力為阻力，做勻減速運動，直到等於V2）
3）V1小於V2，摩擦力向速度的方向。（摩擦力為動力，做勻加速，直到等於V2）

E. 孩子在科學課上學了好多齒輪傳動和皮帶傳動

身邊很多這樣的例子的，例如單車，四驅等，網上有很多視頻，你可以看一些示範再跟孩子說就行了

F. 科學活動:皮帶傳動的秘密 ,感知物體間的摩擦力是傳動的原因

1.在皮帶傳送時,是利用了（ 皮帶與物體）之間的摩擦,因此這個摩擦是（靜摩擦力 ）的.通常皮帶打滑,採用的辦法是將皮帶輪（擰緊 ）,必要時還可以在皮帶上（打磨粗糙 ）
2.在同一水平面上放有正方形木塊和鐵塊各一個,小明同學想知道木塊和鐵塊的表面哪一個更粗糙,請你幫他大膽設想以下,利用一隻量程滿足實驗要求的彈簧測力計,來設計實驗（要求寫出實驗的步驟和結論）
1.把木塊放到鐵塊上,用彈簧秤拉著勻速運動,讀數F1.
2.把鐵塊放到木塊上,用彈簧秤拉著勻速運動,讀數F2.
3.比較兩讀數,若F1>F2,鐵塊粗糙；反之,木塊粗糙.

G. 關於齒輪傳動和皮帶傳動的問題

首先我手機打公式不方便，就文字給你描述一下AB間30：90，轉數剩下1/3，結果自己算我不去慢慢算了，BC同軸意味著同轉速但不同線速度，CD是帶傳動意味著同線速度不同轉速，現在求C線速，B轉速=C轉速，轉速求線速，就差個直徑了，就是那個4英尺，單位自己化，得出C線速，即是D線速，再將D線速轉為轉速就是了，力矩嘛，30✘3✘7/4，各自乘效率，over

H. 皮帶傳動機的示意圖

現有一小車.小車左右有兩個輪子.小車現在位於原點.面對x軸正方向.兩輪子中心連線與y軸平行(重合),輪面與x軸平行.此時刻,兩輪的速度分別為v1,v2,對應瞬時加速度為a1,a2. 求此刻小車的:
1.瞬時平動速度,以及其瞬時加速度
2.瞬時轉動角速度,以及其瞬時角加速度.

注:如需要用到其他條件(如小車質量等,請自行設帶定系數).希望大家用嚴格的物理模型來推導.我驗證為正確的為最佳.如果超過一個正確,過程最嚴密的為最佳.
問題補充：回liyajx : z軸方向,暈了,往天上轉的么......-_-0
還沒有滿意的答案,提個20分,在等等吧.補充一個條件,兩輪子到小車中心為等距.
在說一下,如果需要其他的條件,請自己假設變數或者待定系數,但是,請務必都指出所設定變數的意義.麻煩大家了.