Ⅰ 小時候,也許你這樣說過:「小樹哭了。」「風的嗓子啞了。」「太陽在晚上穿著黑睡衣睡了。」再寫三句
1、風兒唱著歌,喚醒了沉睡的大地。
2、小雨滴滴在傘上跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
4、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
5、花兒在風中笑彎了腰。
觀察例句可以發現,小樹哭了把小樹擬人化,小樹不會哭,用擬人的修辭手法寫小樹哭了。風的嗓子啞了。和太陽在晚上穿著黑睡衣睡了。也是擬人句,所以仿照例句寫擬人句。
(1)小樹哭了太陽穿著黑色的睡衣睡著了擴展閱讀:
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個特點,又有了擬人化之後特有的具象效果。
分類
擬人手法又可分為三種情況。
1、把動物擬人化
例:蜜蜂給我們引路。
2、把植物擬人化
例:向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
3、把一般的事物擬人化。
例:太陽出來月亮就回家了。
擬人化童話中的人格化的角色,並不等於生活中真實的人。他們具備了人的某些特點,但仍然保留物的許多屬性,既是人又是物。
例如《風箏找朋友》中的風和風箏,既有人的特點,又有風和風箏的特點,風對風箏說:「你要是哭了,你的身上吸了淚水,就會變濕了,變得很重很重,我就推不動你,你也就飛不起來啦!」