『壹』 試分析《心靈捕手》的主角威爾的自我轉變
重塑自我
——對《心靈捕手》的心理分析
《心靈捕手》的故事並不復雜，它的主要內容就是尚恩教授通過心理疏導的方式，幫助被童年經歷困擾的天才少年威爾重新找回自我，走上正確的人生道路。
此部以人物主導的影片聚焦於男主角威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩而真實地開展了一場心靈角力的戰爭。
威爾是一個自甘墮落的天才，他經常和幾個問題青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警，並時常去MIT或哈佛大學，「三分鍾擺平一個笨蛋」。他能輕易解決數學教授和同事用數年才解開的難題（順便說一句，小黑板上寫的那道關於排列的題和答案都是很基礎的，不是那種能困擾菲爾茨獎獲得者多年的難題），卻甘心當一個落魄的清潔工。
其實，這種外部表徵的分裂源於威爾內心的分裂。我們每個人都有一套固定的邏輯，我們認為，自己的某些特質是「好我」，這些特質可以讓自己維持並促進關系的發展，而自己某些特質的是「壞我」，這些特質會導致一個關系的疏遠甚至結束。威爾的邏輯是：「天才」是壞我，「平庸」是好我。他認為天才並不能換來關系中的親密，而平庸倒可以做到這一點。因此，每當他展現天才時，其實多數時候都是在疏遠乃至結束一個關系。所以，我們看到，他的聰明都用到了刺激心理醫生、「三分鍾擺平一個『笨蛋』」等事情上。而尚恩卻告訴他，他狂妄的聰明自信，不過是對痛苦的防禦罷了。這種防禦是一堵牆，令威爾只敢與書本建立關系，而不敢與外部世界直接建立關系。
這深深刺痛並震撼了威爾多年以來封閉孤獨的內心世界，並讓他漸漸對教授建立信任，並向其袒露心聲。
接下來，尚恩讓他明白，有時候不完美的東西才是好的。威爾深愛著一個女孩，卻始終不敢深入了解她。因為他認為對方太完美了，不敢接近或不敢破壞這個幻想，或者，用威爾的話說「現在她很完美，我不想破壞」。但其實是我們懼怕自己的不完美被對方看到，也害怕通過與對方的深入了解，漸漸發現對方身上的種種缺點，從而影響甚至顛覆對方在自己心中的美好想像。
為了讓威爾看到這個邏輯的內在荒謬性，尚恩不動聲色地講了一個自己的故事。尚恩說，他的太太放起屁來特別厲害，一次，他被太太的屁驚醒了，接著，他家的狗叫了起來。最後，太太自己也被弄醒了，問他，是不是你在放屁，尚恩說是，
因為他不忍心告訴太太她被自己的屁臭醒了。
尚恩講這個故事時，威爾忍不住大笑起來，尚恩自己也忍不住狂笑起來。故事講完後，尚恩解釋說，真實就是美，「不完美才是好東西，它可以選擇誰進入我的世界。你的女生也不完美，關鍵是，你們是否合適」。這次咨詢結束後，威爾立即去見他鍾愛的女孩——哈佛大學的史凱蘭去了。
漸漸地，威爾與史凱蘭的感情日漸深厚。史凱蘭希望威爾跟自己去加州，證明他愛她。但在威爾的世界裡，這種搬遷是最可怕的事情。他先是被父母拋棄，後來四次被送人寄養，其中三次被嚴重虐待。所以，他內心深處認為，換一個家是可怕的事情。於是，在第一次愛到最深處的時候，他也遭遇了最嚴重的危機。同時，威爾的事業也陷入危機。數學教授正接二連三地給他介紹優裕的工作，但是，對威爾而言，這是一種顛覆，他會恐懼。所以，當治療、愛情和事業都抵達一個高潮時，他內心的斗爭也就抵達了一個最嚴重的危機——是固守自己已有的邏輯，還是冒險接納新的邏輯。
有意思的是，化解這個危機的是他的死黨查克，這也是影片感人至深的一個情節。在建築工地上休息時，威爾說，他覺得整天這樣做體力活也不錯，他希望他們的孩子能在未來一起玩耍和生活。
沒料到，查克卻對他說，如果我們50歲時，你還和我在一起，我會殺死你。這令威爾非常震驚，也許比面對尚恩時還要震驚。因為他覺得他和查克是如此好的朋友，他們在一起的時光是他們都很享受的。
但查克告訴他，他每天最幸福的時候只有10秒，就是每天他去威爾家接他出來時。每次，他都想像，這次見不到威爾了，那意味著威爾到了能施展他的才華的地方。然而，每次他都能見到威爾開門，這種幸福感便消失了。威爾之所以自甘墮落，之所以浪費才華，無比重要的原因是他通過這樣的方式贏得了友誼。而他和查克等三名死黨的友誼，是他多年以來在這個世界上僅有的支持，因為這是多年以來僅有的認可他、接納他的關系。所以，當查克也對他說，你走吧，我希望你的天才能有用武之地時，威爾真正地解脫了。前面有愛情、事業等美好而正確的生活等著他，後面則是多年死黨的督促、威逼和容納，那麼威爾還有什麼好猶豫的呢？
影片最後一個高潮，是威爾終於又來到了尚恩的治療室，而尚恩拿著威爾的卷宗——那上面有他的種種問題和受虐經歷，對他一遍又一遍地說「這不是你的錯」。終於，威爾的防線徹底崩潰了，他撲在尚恩的身上，緊緊抱著尚恩，像嬰兒一樣痛哭。這種擁抱，有著極大的象徵意義，意味著威爾終於第一次真正與他人建立了互相信任的友好關系。
影片的最後，是威爾駕駛著查克等死黨送給他的破車，奔向加州，去尋找史凱蘭，同時也去尋找自己的新生活。