兒子和爸爸女裝做到沒力氣

㈠ 我和兒子的作文PK

[我和兒子的作文PK]2011年11月13日 星期日 晴我和兒子的作文PK上周四，兒子學校組織觀看露天電影——《孔子》，我和兒子的作文PK。作為親子活動，學校要求家長也要參加活動，前往觀看。當時我正為工作所累，忙得分身乏術，於是只能派婆婆替我前去，算是完成任務。可誰知電影是看完了，可是事情還遠沒結束，因為學校要求孩子和家長們各寫一篇關於這部影片的觀後感。兒子昨天就把作業完成了，可是家長這項任務誰來完成呢？奶奶說，那露天電影效果太差，整場電影下來她幾乎是既沒聽清，也沒看懂，這觀後感自然是完成不了的。於是，為了兒子，昨晚我專門騰出時間，在網上看了這部電影——《孔子》。感觸不是太深，可是兒子布置的任務不能不做，今天只得硬著頭皮湊了一篇影評算是交差。不由想到這一方園地，因為前段時間的忙碌，自己這心靈的花園早已荒蕪了許久，倒不如把我和兒子的作文都添上，雖說水平有限，但就算是給這花園澆澆水，施點肥吧！兒子的作文： 《孔子》觀後感上星期三，我們看了一部弘揚愛國主義的電影，這部電影的名字叫做：《孔子》。大家都知道，孔子是我國偉大的聖人，他在魯國時，因為反抗奴隸制度，救下了一名需要當陪葬的小奴，並引起了當時大司馬的強烈不滿。於是，大司馬為此耿耿於懷，想方設法地想將孔子趕出魯國。最終因為大司馬的陰謀，我們的聖人就這樣被趕出了自己的家鄉。看到這里，我為孔子那凄慘的命運捏了一把汗。在周遊列國的途中，追隨孔聖人的人越來越多，孔聖人也在周遊的途中寫下了許多書，將它們傳授給了自己的弟子。孔子的這些著作宣揚了「仁義」的理念，得到了很多人的贊賞，因此聲名大振。有一次，孔子和他的弟子們要走過結冰的湖面，可是因為冰層碎裂，孔子的書全部陷入冰層。這時，孔子的得意門生顏回為了救老師的書，深入冰層，不幸凍亡。仁愛的孔子將他摟在懷里，足足四個多時辰都沒有放手。看到這里，我很感動，因為從這里，我看到了孔子愛生如子的高尚的品德風尚。孔子這部電影讓我受益匪淺，它讓我了解到了孔子的生平，孔子的思想和精神。孔夫子一生在書中度過，百讀不厭，他所教的學生桃李滿天下，他的品行是在中國古代史上絕無僅有的！也是中國古代史上不可或缺的人才！我們的老師也正像孔子一樣默默奉獻，將他們的畢生所學傳授給我們，讓我們學習新鮮的知識，觀後感《我和兒子的作文PK》。孔子是一個思想家、教育家，他的很多事跡和理論至今都還在流傳，比如說「溫故而知新」、「言必信，行必果」這樣一些經典的儒家學說一直都是我們值得學習的。我們要感謝向孔子一樣的老師，我們要學習孔子的儒家經典。我的作文： 人格的力量——電影《孔子》觀後感在中國，「孔子」是個讓人耳熟能詳的名字，在課本里，我們學過他《論語》中的精髓；在媒體中，我們聽過他誨人不倦、講仁義、宣禮儀的故事；在生活里，我們更是會信手拈來般引用出他曾說過的話語，用來明道，用來說理……這就是孔子帶給我們的生活影響力。孔子，這位距離我們2500多年的老夫子，一直被人們尊稱為「聖人」，對於他的事跡和生平我總是用仰視的目光和態度去接受。可是，電影《孔子》卻讓這位聖人走下神壇，歷史在鏡頭的指引下，把觀眾重新帶回到春秋時期那個戰亂紛擾的年代。在那裡，我們又一次見到了孔子，而這時的他卻是個平凡、質朴、仁愛、執著、堅韌的普通人。影片從孔子仕官魯國開始，用敘述的手法為我們演繹出孔子的生平與思想。一邊看著，我一邊不由在心裡追問：是什麼讓孔子能夠具有如此的魅力，名垂千史？是什麼讓孔子能夠穿越兩千年的光陰，在當今的時代他的思想依然閃爍著光芒？是什麼讓孔子在今天不僅為中國人所推崇，而且在國外孔子學院也能辦得紅紅火火？透過電影中的那些故事情節，我越來越強烈的感受到了孔子的魅力所在，這種魅力不是別的，而是孔子偉大的人格。孔子離開魯國，在列國之間顛沛流離十四載，可是他的學生們追隨左右，不離不棄。君子坦盪盪，這就是孔子的人格魅力。孔子與弟子被困，幾天不曾進食，這時的孔子以琴音作伴，以琴音為食。當弟子將最後一碗馬肉湯奉於孔子面前請他飲用時，看著飢腸轆轆的弟子，孔子只是象徵性地喝了一口便將這救命湯與弟子們一一分享。危難之際心懷仁愛，這就是孔子的人格魅力。當學生顏回墜入冰裂的冰湖時，他不顧安危，誓死搶救散落在湖中的孔子的書卷，一捆捆的扔到岸上，寧肯為了恩師的書卷付出自己的生命。士為知己者死，這就是孔子的人格魅力。孔子懷抱著逝去學生顏回，足足四個時辰不肯松開，他只想用自己溫熱的體溫溫暖心愛的學生，喚回他的重生，愛生如子，這就是孔子的人格魅力。當孔子當年的政敵季恆子年邁老矣，生命垂危之際，心裡最為牽掛的人就是孔子，想求得孔子的救贖成了他心中最大的心願。能讓自己的敵人心懷之、敬佩之，這就是孔子的人格魅力。因衛國內亂，學生子路戰死沙場，臨終之前依然謹記恩師教誨：「夫子有教：『君子就是死，官帽也要堂堂整整』」。誨人不倦，潤物無聲，這就是孔子的人格魅力。在影片的最後，主題音樂響起，王菲那天籟般的聲線唱出了韻味悠揚的《幽蘭操》：「蘭之猗猗，揚揚其香。眾香拱之，幽幽其芳。不採而佩，於蘭何傷?以日以年，我行四方。文王夢熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾於冬，君子之守,子孫之昌。」這彷彿就是對孔子一生的寫照和詠嘆。幽蘭其香，不為獻媚，不為流俗，揚揚其香，只因由內而外的深刻涵養，深邃思想，深沉愛意，深切擔當。這就是孔子，一個有著巨大人格力量的孔子！帶著感動與感慨，心裡豁然開朗，耳邊響起好多孔子的經典語錄：「學而不思則罔，思而不學則殆」、 「朝聞道，夕死可矣」、「不患人之不己知，患不知人也」 ……感謝《孔子》又為我上了一課，讓我知道做一個有著人格魅力的人是件多麼幸福、快樂而令人敬仰的事。真希望自己也能努力為之，做一個有人格魅力的人！

㈡ 家長作文，我的孩子

兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味著孩子人生新的起點、新的學習生活階段的起頭。
回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中如許令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也忍不住為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。
兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、說過的科學事理都來自書本後，就對書特別著迷。上街最喜好去的地方就是書店，最喜好做的事就是買書和讀書，一有空閑就抱著書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽群書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閱讀、理解、作文和思辨能力大大提高。
兒子很有理想。上二年級時，當棲身的院子里比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮斗的目標；四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校「勵志之旅」回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標志的書簽和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。
兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的設法和安排，我們一般都會收羅兒子的意見，只要合理、平安、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會收羅兒子的看法和設法，對的表揚和贊賞，不對的指出來並批註事理，孩子也會樂於接受。
兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不碰頭了，也會自己打電話表示問候；對朋友、對同窗、對外出碰著的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一會兒感到兒子長大了。
兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開暢活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，碰著挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人碰著不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當著一個孩子看待了
兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了「我一定要考上***附中」幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了；一有時間，就是認真預習、復習，完成作業、演算各種卷子，收集上、電話里就教老師疑難問題，一小我關在自己房間里，直到完成作業或做完卷子才會輕松的舒口氣，很是持之以恆。
兒子善於溝通。兒子在不同的情況，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子里我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。
兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要批註事理，即使孩子不舍，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。
當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、戶外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。
乘風破浪正其時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中如許的優等學府中，一流的師資、一流的情況、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收成的！

㈢ 我眼中的孩子作文

孩子是祖國的花朵、祖國的未來、家庭的希望，教育要從孩子做起，這是人人皆知的。
誰都不用說，任何人應該知道，每一個為人父母的都是這樣的人——自己家的孩子是全世界最棒的！從她到我的身邊來，那小小的人兒，一直都是我掌中的寶，心頭的肉。
我有一個十一歲的小女孩，活潑開朗，過著無憂無慮的生活。每次吃完飯會主動收拾碗碟，有時會幫助倒垃圾；玩具玩過後，會自己收拾起來，並打掃自己的房間；對人有禮貌，能主動問好；有小朋友來家時，會主動拿出喜愛的玩具一起玩； 每天功課完成後自覺收拾整理書桌，很乾凈；早晨起床後，會整理床鋪，被子鋪得很整齊，自理能力強；有較強的自製力，說話算數。玩電腦要得到媽媽的允許，到點就停從不拖延；周末在家用餐後會主動收拾碗筷並洗凈，幫媽媽減輕家務量，很不容易；每天上學前會與媽媽道別，放學回家時，也會主動與老師再見。 即使生病了也堅持上課；當媽媽生病時知道關心媽媽，是個有愛心的小女孩。 放學回家先做作業，再給我檢查，徵得同意後再去玩 。
但是慢慢的，發現女兒的學習成績就不太好了。尤其是數學成績，每每看到總是讓我覺得觸目驚心，這是我萬萬沒有想到的！一道稍薇難一點的數學題，她看一眼若是做不出來，她就不會去仔細思考到底怎麼做，認定自己就是不會做。然後我會給她講，會告訴她到底怎麼做。但她不會舉一反三，下次再遇到相同類型的題目，她還是一片茫然……
從來，我都認為我的孩子是最棒的。我總是想著：其實我的孩子不笨，相反很聰明，她現在的學習成績不好，是因為還沒有開竅，現在的她，只需要一個契機，一個讓她能開竅的契機！只要她能開竅，那麼她的學習將不再讓我揪心。但是，契機是什麼呢！我不知道，我也想不到……哪怕我急的吃不下飯睡不著覺，她的學習成績還是慘不忍睹，有時候，我真的覺得對她失望了！但是，這個學期，讓我看到了希望。開學初期，在我和各科老師交流之後，我就明顯的感覺到：我的女兒變了！現在的她，放學後，自己乖乖回家，乖乖寫作業，不再象以前那樣拖拖拉拉，不再象以前那樣懶散；平日里我們叫她學習，不再象以前那樣滿是怨言了。我真的希望她在學習方面已經開竅了！
其實每一個孩子都是父母的心肝寶貝，他們幼小的肩膀上承載著父母眾多的希望。每一個父母都希望自己的孩子飛的最高，走的最遠，跑的最快！面對當今社會巨大的壓力，我們能為孩子做的有什麼呢？只能是站在跑道邊上給孩子大聲吶喊——「加油」而已。今天的我，因為沒有文憑，給我的工作造成了很大的困擾，回頭想來，上學的時候真的應該好好學習才是！所以，我希望我的孩子，在她今後的人生道路上，沒有後悔的那一天！
我希望自己的孩子能夠在人生這盤棋中走好，不論勝敗輸贏，但求步步精彩。
要走好自己的人生之路就必須造就一個這樣的孩子：
首先，要她是個身心都健康的孩子。因為健康是基礎，是本錢。
其次，要她是個品行端正的孩子。因為只有成人才能成才。
再次，要她是個積極上進的孩子。因為只有上進才會有進取的動力。
第四，要她是個不怕困難，不怕挫折有意志的孩子。只有這樣才能夠戰勝困難、戰勝挫折、戰勝自我、戰勝一切。
最後，希望她是個命運順利的孩子，只要她努力了，就是家長的好孩子。

㈣ 一篇關於兒子的作文

作為一名教育和保健護理工作者，我曾經和數不清的感染上艾滋病病毒的孩子打過交道。我和這些特殊的孩子之間的關系是生活賦予的恩賜.他們教會我許多東西,我尤其懂得了即使在最弱小的人物身上也能發現其所蘊含的巨大勇氣.讓我告訴你泰勒的故事.
泰勒出生前就從母體感染上艾滋病病毒.自他來到人間就一直靠葯物維持生命.他5歲時做手術,胸部插了一根管子,管子連著他背的背包里的泵,泵不斷地把葯通過管子輸入他的血液.有時他還需要補充氧氣幫助呼吸.
泰勒不願把童年的一分一秒屈服於致命的疾病.經常能發現他背著裝葯的背包和拖著載有氧氣罐的小車在他家後院玩耍奔跑.我們所有認識泰勒的人都驚嘆生命帶給他那純朴的歡樂和賦予他的活力.泰勒的媽媽經常逗他說,他動的那麼快,得給他穿件紅衣服.這樣她透過窗戶查看他在院子里玩的怎樣時,能一眼發現他.
可怕的疾病最終還是拖垮了精力充沛的像台小電動機似的泰勒.他的病情越來越嚴重,不幸的是身染艾滋病病毒的媽媽也病入膏肓.泰勒即將撒手人寰時,媽媽和他談起死亡.她安慰他說,她也將要離開人世,不久會和他在天堂見面.
泰勒病逝前幾天,招呼我到他病床前,低聲對我說,「我可能就要死了,我不害怕.我死時請給我穿上紅色的衣服.媽媽答應我她也會來天堂的,她來的時候我會在玩,我得保證她能找到我.」

㈤ 作文《兒子》

嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的

㈥ 是不是女孩都沒有爸爸力氣大，男孩就和爸爸力氣差不多

你好，這個當然了，女孩的男孩的體質不一樣的，柔弱型女孩，力量型男孩。論力氣來說男人怎麼都會比女的大。希望可以幫到你。

㈦ 作文(教育孩子新誤區)

傑出父母教育孩子只做三件事 父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什麼都不管，什麼都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。 顯然，「什麼都做」和「什麼都不做」都過於極端，失之偏頗，並不可取。傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」，更明確地說，只做三件事。 ◤第一件事：培養良好的親子關系◢ 好的關系勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在於「定位」： ◆1、不當「法官」，學做「律師」 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。 孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。 即父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。 ◆2、不當「裁判」，學做「拉拉隊」 在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當「裁判」，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。 父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。 ◆3、不當「馴獸師」，學做「鏡子」 孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。 不做「馴獸師」，學做「鏡子」，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的「權威」，轉而和父母溝通。 教育是三分教，七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。 教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。 ◤第二件事：培養孩子的良好習慣◢ 習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。 ◆1、一切從習慣培養開始 養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。 大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。 ◆2、習慣養成絕非一日之功 習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。 習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。 ◆3、通過習慣培養鑄造品格 教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。 人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。 不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。 ◤第三件事：引導孩子學會學習◢ 吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。 ◆1、孩子厭學是有原因的 放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。 孩子不愛學習只是表面現象，背後一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的「玩中學」的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。 ◆2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的 孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。 興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。 潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。 ◆3、孩子考第一是有方法的 「愛學」是「會學」的前提，而「會學」是「愛學」的保證，「會學」才能「學好」。 孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。 現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。因為它們沒有「可遷移性」，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易「邯鄲學步」，適得其反。 最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣復雜，抓好了親子關系、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。

㈧ 兒子作文我的爸爸是做銷售的

[作文
兒子和爸爸]兒子和爸爸到底誰錯了
我曾讀過這樣一個故事：兒子和爸爸一起開車出去，半路車子出了毛病，爸爸讓兒子到指定維修點去修車，約定好下午四點回來接爸爸，作文
兒子和爸爸。兒子去了並很快就修好了車。兒子一看才兩點鍾，就去看電影了。誰知看完電影都五點了。兒子趕快趕去接爸爸，並且編了個謊言騙爸爸。爸爸很心痛，他沒有指責兒子，只是告訴兒子說：「你在騙爸爸，我打過電話，你早就出去了。現在你自己開車回去吧，我走著回去。」無論兒子說什麼，爸爸都不肯上車，兒子也只好在後面跟著。就這樣，爸爸硬是走了18公里，一直走到晚上11點多鍾才回到了家。從此以後，兒子再也沒有撒過謊。
爸爸這是自己懲罰自己，認為自己辛辛苦苦一手養大的孩子竟然說謊騙自己，不是兒子的錯，是自己教育失敗，小學三年級作文《作文
兒子和爸爸》。我卻不這樣認為。兒子都是能開車的成人了，竟然還撒謊騙爸爸，實在不應該，錯在兒子。如果當時兒子如實告訴爸爸自己因看電影而耽誤了，承認自己錯了，爸爸一定不會採取這樣的做法，頂多會告訴兒子做人要守時，以後應該注意。
我認為爸爸是個教育高手，他沒有責罵兒子，而是用懲罰自己的辦法，讓兒子認錯和改錯。
這個故事告訴我們，誠實是做人的根本。兒子之所以以後再也沒撒謊，不是他害怕爸爸和心疼爸爸，而是他真正懂得了做人誠實的重要。我一定要從中汲取教訓，做一個誠實的人。
金州新區實驗小學三年二班
於越
2012－3－21
歡迎同學們向朋友推薦本站

㈨ 和兒子說說心裡話,作文

和兒子說說心裡話之寫給兒子的一封信：

親愛的孩子，這是我第一次如此認真地寫給你的信。現在你已經長大了，你應該懂得，成功沒有任何的秘訣和捷徑，只有一個——堅持，而失敗卻可以找到千百個理由，但也無法改變最後的結果。

所以孩子你要學會堅持，勇敢面對未來，做出你的選擇，為了自己設定的目標而努力。

今天我想和你分享幾個關鍵詞——成長、人生規劃、感恩。這是我給你的一份成人禮，希望你能夠有所受益。

第一.成長:

孩子，當看到你比我還要高的那一刻，我需要仰頭看你的時候，你再也不是那個小時候的你，那時候我可以低頭撫著你的肩膀，這一刻我既高興又失落。

第二.人生規劃;

未來已來，你應該怎麼辦？人生最大的精彩就是不確定的，沒有人可以預知自己的未來。如果一出生，就已經知道結果，這是人生最大的悲哀。正因為這樣未來才是最值得期待，也最值得為了你的未來而去打拚。

第三.感恩：

最後，我想和你分享——感恩。感恩有太多含義，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有時間對那些給你溫暖的人，說一聲——謝謝，感謝父母的養育、感謝老師的教導、感謝親人的關愛……用你的行動來證明你是個懂得感恩的人。

孩子——你永遠不會孤單，我們和你同行，帶著感恩，帶著那份信念，沿著目標的指向，走下去！