男生校服畫什麼意思

① 男生校服怎麼畫

要點一：在動漫中不同學校有不同造型的校服，但大多數是由質地比較硬的西裝外套和西褲以及襯衫、領帶構成，左胸上的口袋通常貼老團著本校的校徽和銘牌。要點二：校服衣領通常來說上衣領比較短，下衣領比較長。要點三：肩膀肩膀因為由肩墊，所以可以適當地把肩膀的寬度畫得稍微寬一點點，不要畫誇張了，太寬的肩膀不好看會顯得很奇怪。要點四：口袋胸部口袋基本位於左胸，在口袋上方經常會有校徽、銘牌等刺綉小物品，也可以將眼鏡、手帕、手機等小東西放進口袋。要點五：紐扣紐扣的數量好含租通常為2到3個，一般來說有兩種類型的外套，一個是單前對齊和單列紐扣，另一個前對齊的雙排友兆紐扣，單列紐扣會比較常見。

② 學生校服塗鴉現象體現出什麼

學生在校服上塗鴉秀個性
記者在襄陽四中門口看到，不少學生身穿的校服上被畫上了各種圖案：有的在上面寫了一句勵志話語，有的則把自己的頭像畫在上面……

現象：學生在校服上塗鴉
在紅色校服的後面，用英文寫著「Thismanisnotafake」「IbelieveinSherlockHolmes」，這是四中高二(7)班李雨薇的「校服文化」。李雨薇稱，在校服上塗鴉可以展現一個人喜歡的東西和個性，體現的也是一種「校服文化」。
高二(2)班陶然則將自己的名字寫在了校服上，並且讓同學馬紫薇幫她畫上了可愛的動漫頭像，還寫了一句歌詞，用來鼓勵自己堅持到底。
據了解，在高二(2)班和高二(7)班，都有一半的同學在校服上塗鴉，大家已經把這種行為看成是一種「時尚」。
爭議：有人叫好，有人反對
對於學生在校服上塗鴉，有人叫好，也有人表示反對。
四中高一年級語文老師顏婷婷說，有的學生在校服上畫卡通人物，就像一幅藝術作品。通過一件普通的校服展示出學生的才能，這能夠激發他們的創造性思維。「校服不宜太張揚，整齊劃一才好。」諸葛亮中學副書記劉聖勇認為，塗鴉過的校服可以在校外穿，在校內穿則比較雜亂。同時，如果衣服上所加的字詞、英文字母等表述不妥，有可能被其他同學取笑。
學校：只要內容健康，不反對
四中辦公室副主任劉建功認為，在校服上塗鴉可讓學生放鬆心情，並且有機會展示自己的個性。有的學生會請有美術特長的同學在自己的校服上畫畫，在此過程中可增進友誼。
昨日下午，四中高一年級為學生發放了新校服。高一年級主任李先軍表示，只要內容健康，他並不反對學生在校服上塗鴉。他建議學生在校服上寫一些有勵志作用的話語等，讓生活變得多姿多彩。

③ 男生的校服上畫什麼比較招女生喜歡

你可以畫一些青草，還可以畫幾朵漂亮的花和蝴蝶。天上有幾朵白雲，和藍天。這樣一漂亮的畫，一定能吸引女生的目光。
滿意請採納！

④ 一個男生校服上有一個女生名字的字母當另一個女生看到了他卻畫掉了,什麼意思

他害怕另一個女生知道，他不想讓這個女生知道，怕她知道他喜歡這個女生。

⑤ 塗畫校服背後的原因

畢菲

  某報社記者在學校門口采訪部分校服上有塗畫的學生，得到的回答不一，有的說畫了機器貓讓塗改液給塗了，有說是歌星簽名的，有說因為校服便宜就在上面試筆的。

  作為一個在讀的青少年，我認為在校服上塗畫是錯誤的，一是違反校紀，二是對私有物的蔑視。那麼為什麼有些學生喜歡在校服上塗畫呢？這是由於青少年的心態。

  校服是一所學校的標志。統一的校服可以反映學校的好風貌。塗畫校服破壞校服的統一性，影響校容，那麼一間學校的形象在旁人眼中就會變差。學生是學校的一員，也代表著學校。學生對學校形象的重視程度不足。許多學生只是把學校當成一個接受教育的地方，沒有將學校看作是自己其中一個家。塗畫校服其實是學生不夠愛校的體現。

  塗畫校服是違紀行為。青少年正處於青春期，易產生逆反心理，即有挑戰、破壞規則的傾向。學校紀律要求不能塗畫校服，一些人就會更想去在校服上塗畫，以挑戰權威。另外，他們的個性意識增強，校服又是統一式樣，磨滅了個性的外在體現。所以一些青少年會為了彰顯自己的個性，在校服上畫上與眾不同的圖案，作為自己展現性格的外在體現，甚至是身份標識。正因為一直以來有人支持普通一些的校服可以防止早戀」等類似的觀點，導致了校服的款式不符合大部分學生的審美，款式統一，配色一般。青春期學生對美的追求變強，塗畫校服是希望校服變得更美觀，比如畫機器貓等，但這種做法是錯誤的。因為校服是否上身好看的本質原因不在於款式。簡而言之，青春期特有的心理是部分學生在校服上塗畫的原因之一。

  塗畫校服也反映出另外一點，一些學生蔑視自己私有物的價值。校服是用自家的錢購買的，而學生因為覺得校服便宜就在上面試筆。在文具店，放筆的貨架附近會放有供試筆的紙，在上面試筆的行為無異於將校服的功能當作白紙，貶低校服的使用價值。同樣，這也是一種浪費的行為，不可取。除了將校服當試筆的工具來使用，生活中其實有不少學生認為校服是一文不值的，可以隨意對待，「穿了校服再臟的地也敢做」這樣的話也在網路上廣泛流傳。一些人卻將自己腳上的昂貴球鞋視如珍寶。可以看出，一些人不把自己的校服看作是自己的應該珍惜的物品，而是將校服看作一件可以隨意丟棄的垃圾，觀念錯誤。但錯誤的觀念帶來的負面影響比青春期特有的心理帶來的更嚴重，觀念是伴隨一個人一生的。一些今天塗畫校服的人，到將來就可能隨意浪費資源。

  所以，在校服隨意塗畫反映出背後的原因有二，一是源於青春期的心理，二是觀念錯誤

 

⑥ 你看過哪些讓你感到「驚艷」的校服上的塗鴉

相信大家都知道我國的校服都是比較單一，顏色和設計也是偏為簡單，大部分的學校都是運動裝，穿起來比較舒服方便，透氣性也比較好，可是盡管如此，很多學生還是嫌棄自己的校服不好看，但學校有著嚴格的規定，就是學生必須統一穿校服才能進入課堂開課，因此，有的學生腦洞大開，對學校派發的校服進行各種各樣的改造，有的甚至在校服上直接進行塗鴉，下面就讓我們一起看看那些讓人“驚艷”的校服塗鴉吧！

這三位同學真是個性獨特與眾不同，想像力也是極其豐富，才能想出這樣的創意，如上圖，一位學生在校服上的背面寫下“正派”兩個大字，一位學生則寫下了“正義”兩個大字，另外一位寫下了“正氣”兩個大字，可以看出來這三位同學都是很有義氣的。

隨著社會的發展和變化，學生們對追求自我的意識也增強了，為了釋放自己的心情，展示自己獨特的風格，追求時尚，所以常常會在自己的東西上塗鴉點自己喜歡的東西，藉此來突出自己的與眾不同。

對於在校服上隨便塗鴉的行為，我個人覺得這樣的做法是不可取的，彰顯個性不是這樣彰顯的，校服代表的是一個學校的形象，也代表著學生本人的形象，有些學校是嚴格要求學生不能對校服進行各種形式的更改或者塗鴉，如果作為一個學生連最基本的規定都不能遵守，還能從什麼地方讓他人看見你的自律和律己呢？把自己的校服畫得五花八門，以為自己就很帥氣獨特，實際上找不到任何美感，而且還不遵守規定，所以作為學生不應該有這樣的行為，也有的人認為學生在校服上塗鴉是很不錯的，因為好的塗鴉可以鍛煉他們的思考能力，同時也可以提高繪畫能力，但小匠老師建議，如果學生真的喜歡塗鴉，喜歡進行自我創作，可以專門去學習美術，這樣也能培養自己的興趣愛好。

對此，你又有怎麼樣的看法呢？歡迎留言交流。