㈠ 以 行為影響位置為題 寫一篇不少於八百字的作文
後才冒出鮮艷的花。它備受欣賞備受喜愛。有著這般高貴的地位，是源於它的行為。
一個人的行為往往決定他的位置。有著高尚行為的人總是處在高層位置。
甘相偉，一個出生在低層的人。小學與初中總是得第一，於是考上了縣里的重點高中，結果高考失利考了一所大專學校。他一直嚮往著北大，那個誘人的富有文學氣味的殿堂。於是畢業後，他選擇到北大做一名保安。在工作空餘時，他貪婪地享受著學校的氛圍，溜進教學樓聽講授講課。他不斷地改變自己，這種不懈追求夢想的行為使他成功地考進了北大。他以一名保安兼學生的身份在北大生活著，他成為了北大學子們關注的對象，成為社會的知名人物。他現在的位置取決於他的行為。
一個人的行為往往決定他的位置。有著違反道德標準的行為的人處在低層的位置。
近期，媒體揭露社會一系列丑聞。從毒餐具到毒校服，折射出商家的粗鄙行為。一些商家為了謀取利益，不惜在學生的校服上偷工減料，甚至增加有毒物質。這一行為受到了媒體與社會的關注，那些商家也紛紛受到法律的制裁，從而使他們的工廠倒閉。可見，一個人的行為決定了他的位置。
行為是人的一種做法，只有堅定正確的行為，你的地位，你的位置才會異於他人。鄧亞萍，一個社會名人。她說的「轉型從零開始」更多表現在行動中。她從經濟學零基礎到大成就，從互聯網零基礎到成功駕馭；從英語零基礎到博士後。一切都源於她的行為。她靠著堅定的步伐，有著良好的行為，才會有現在的位置。
依米在受盡太陽暴曬的同時，不斷地往地底下尋找水源。即使它的生長期只有兩天，但它的不懈行為決定它的神聖地位。
㈡ 學校強制訂校服合理嗎
這個沒有什麼合理不合理的 ，法律沒有規定，不可以定製校服也沒有規定一定要定製校服，這都是學校的規定 為了統一管理 。
㈢ 毒校服事件概況
隨著新學期的臨近，校服質量問題再次成為焦點。2013年2月，上海市質量技術監督局在對當地生產和銷售的學生服產品進行專項質量抽查時，發現了令人擔憂的情況。在6批次不合格產品中，上海歐霞時裝有限公司的搖粒絨冬裝被檢測出存在致癌風險，公司因此受到了立案調查的處理。上海飄歐服裝廠也並非孤例，近年來頻繁出現在校服產品抽檢的不合格企業名單中。[1]
在22個抽檢樣本中，就有6個未能通過質量關。部分校服供應商的產品甚至被發現存在威脅健康的隱患，多次出現在黑名單上的廠家讓人深感憂慮。盡管部分廠家已面臨法律調查，但校服質量問題的持續存在令人揪心。我們需要深入探究，為何問題頻發的企業能多次上黑榜，如何確保學生們能穿上既環保又舒適的校服，這是當前亟待解決的關鍵問題。[2]
「毒校服」事件是2013年初爆出的一起危害學生健康的生產責任事件。上海多所學校涉及此事件，此次共抽查了22批次學生服產品，覆蓋上海市主要生產企業，有6批次被檢測為不合格，合格率僅為73%，其中1款產品有致癌成分。目前對於校服生產標准，尚無統一定論，因此只要是服裝廠都可以生產，其結果直接導致了校服質量不一，危害學生身體健康的問題。此事經過報道引起廣泛關注，因此，應該從政府層面盡快制定相關標准、規范，以杜絕此類事件的再次發生。