尊敬的校長:關於高一新生的校服,我們希望學校能採用原定的設計方案。因為這款校服帥氣美麗,能盡顯青春氣息,展示我們的陽光與朝氣。至於有些顧慮,我們可以理解,但並不贊同。因為校服是每個人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。如果某一事物完全融入到我們的生活之中時,我們就不會因此而生出什麼特別的關注,只有生活會因此多出一份美麗。我們期待著這份美麗。祝您工作順利,心情愉快!高一學生:某試題分析:略
『貳』 高中校服應是什麼樣式
比較陽光的吧
『叄』 你們學校的校服是什麼樣子的呢,曬給大家看看
我們學校的校服我總結了一下特點就是簡單,無論是款式還是顏色,就是簡單。
『肆』 扶餘二實驗高中校服是什麼樣子的
我是二實驗學生,高一,劇說是高三兩個男學生為了一個女學生打起來了
『伍』 高新二中校服什麼樣的
校服跟一中的一樣藍色的,只不過校徽不一樣。
有一個籃球社團
老師很難說勒
『陸』 大家的校服是什麼樣子的
校服一般都是學校自己去定製。每個學校定製的人不同,所以他們的校服也是不一樣,而且我認為每個學校的校服不一樣是一件好事,這樣能認出是哪個學校的學生。
『柒』 松江二中校服是什麼樣子的、最好有各季節的照片、感謝
有兩套夏季校服(短袖和長褲),一套秋季校服(衛衣外套和長褲),夏季秋季校服模板都是一樣的,三個年級就顏色上少許差別,還有一件紅色冬季校服(厚的上衣),還有一套正裝(白襯衫,馬甲,領帶或領結,正裝外套,西褲或裙子)。綜上,只有女生正裝是裙子的,紅黑格子的。學校主頁http://www.sjez.com/index.html 裡面有很多照片,你看一下。
『捌』 高中秋季校服是什麼樣的
如下圖所示:
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。校服還可以產生一種平等感。
對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
『玖』 2014北京二中高中部校服是什麼樣的、有沒有圖片
不太清楚二中在豐台找不招生額。。。
考到二中不是特難吧 努努力應該可以的 520就差不多了(不知道你們這屆什麼情況額)
我們學校是有個英語實驗班 但要參加一個提前加試
這兒里王府井特近 豐台到這兒不算近額
從我個人角度而言 二中不論是校園環境還是人文氣息都挺好的
280多年的歷史不是吹出來的昂
同學之間特別融洽 熱情 不管你從哪個學考來得都一樣
關於招生的信息你可以去官網看看
http://www.bjn2ms.net/
招生簡章應該快出來了
(對了 那個英語加試你得好好問問了 可能離的很近了)
中考加油啊~歡迎來二中~
『拾』 杭二 學軍 杭高的校服是怎樣的
學軍校服嘛,其實還過得去,據說在重高里已經很不錯了,不過每年都不一樣的。。。怎麼說咧~正裝就是跟西裝差不多的,裡面是白色的襯衫,然後外套,下面是百褶裙