禁止学生校服商标

㈠ 校服印制商家商标是否违法

校服上印制商家的商标要具体情况具体分析：
一、如果得到了注册商标所有权人的使用许可，不违法；如果事先未得到许可，事后又不能得到权利人的追认同意，则构成侵范注册商标专用权。
二、商家的商标未注册但是是中国驰名商标，使用规定同第一点。
三、商家的商标不是注册商标，也不是中国注册商标，印制行为一般不认为是侵权。
最后，既然是校服，上面印制商家的商标感觉有商业广告的嫌疑，感觉不妥。

㈡ 小学生校服有哪些品牌

学生的校服，你从网上订的话，你可以，从阿里巴巴上定了工厂，直接定制批发价

㈢ 学生着装要求

1、发型：男生不留长发。女生的刘海不能长过眼睛，影响视力，也影响美观。女生的长发梳成高的马尾巴，盘发更好，夏天凉快，冬天刮风头发也不会乱飞。前面有小头发的，可以别一根简单的发卡。另外在校严禁梳奇异的发型，不符合学生的身份，表演节目除外。

2、服装：必须穿校服。夏天的白色半袖，一年换一次新的，天天穿，经常洗，颜色浅，容易变黄变黑，天天穿着这样脏的衣服，看着都难受。秋季校服里一定要穿夏季校服的半袖，天热脱了也还是校服。我们教室在四层，太阳直晒，比较热；加之学生多，产生的热量多；孩子本身好动，体温比较高，所以孩子的衣服一般要比大人少穿一点。经常热得出汗，孩子不仅难受，而且对身体也不利。春秋和冬季校服里面不能套带帽的衣服，露出来影响统一，塞进去难受又难看。春秋和冬天的校服可以穿两年，不能过大，也不能太小了还凑乎。校服天天穿，脏了晚上洗了第二天继续穿，也可以准备两身，调换着穿，一定要保持合身和干净。春秋和冬季校服，在学校热了会脱，里面商标上用中性笔写上班级和姓名，不容易混淆，即使丢了也容易找到。裤子不那么严格，最好穿牛仔裤或者运动裤，上面不要有任何的装饰品，简单大方，精干实用。牛仔裤不要买有破洞的；运动裤裤腰的带子，不使用就抽了，不要吊着，很不雅观；不要买背带裤，背带经常掉，影响孩子运动。



3、红领巾：保持干净平整。有些学生的红领巾皱皱巴巴，有些学生的红领巾黑乎乎的，佩带在胸前，很是难看，也有损于“少先队员”这个光辉的称号。另外佩带的时候，要把红领巾放在衣服领子的下面，后面只露一个红色的小三角，红领巾在胸前飘着。最重要的是衣服的领子一定要沿着折痕挽好，不能翘起角来，不能一个在里一个在外。另外衣服的拉链不要拉的太高，太高了，或者红领巾的圈太小了，都会让领子翘起来。

4、鞋子：最好是运动鞋，结实耐穿，不用经常刷洗，方便运动。但一定要天天擦鞋子，保持干净，给人良好的印象。否则，一个白鞋穿成黑鞋的人，你会对他有好印象吗？细节可以看出一个人是否有良好的习惯，而良好的习惯有时候比能力更重要。

5. 出门前要照镜子。在出门前一定要照一照镜子，看看自己的衣服是否得体，看看自己的脸和脖子是否干净，再看看自己的牙齿，牙缝里是否有绿菜叶或食物残渣。一切都没有问题了，给自己一个微笑，出门去愉快的上学。如果在学校没有镜子，那么同桌就是你的镜子，让对方看看自己的妆容是否一切都恰当

㈣ 学校强制学生买校服违反了哪一部法律的那一条

违反了教育部《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中的第二条规定。

《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》第二条规定如下：

1、各地教育行政部门和学校要起组织和引导作用，发挥家长委员会的功能，切实做好校服征订意愿搜集工作，充分体现学生自愿购买校服的原则。

2、采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。

(4)禁止学生校服商标扩展阅读：

校服购买主要有三种模式：

1、完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。

2、由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。

3、由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。

㈤ 校服上不能印什么

校服， 学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。

㈥ 校服生产是否需要竟标是否有相关文件规定

关于进一步规范中小学校校服订购工作的实施意见

清教字〔2007〕137号

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进中小学德育工作，促进学校校风建设和教育行风建设，切实保障青少年学生的健康成长，按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则，根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》（清教字[2006]150号）文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理，有利于学生教育，有利于青少年身体健康的原则出发，结合各校实际，对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育；学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下，按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作：
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后，提交学校教职工代表大会审议通过，再向教育局递交定购校服申请书；
2、经教育局批准后，学校发放竞标通知书，邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标，并提供校服式样及面料，教育局纪委全过程参与监督；
3、学校与中标企业签定订购合同，明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度，中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制，在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督，可聘请学生代表、学生家长代表为监督员，参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作；物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则，落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果，影响教育形象的，视情节轻重，追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。

㈦ 关于学生校服的，国家有什么法规或文件吗

国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

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文件颁布的背景：

有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。

为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。

既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。

国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。

标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。

㈧ 禁止学生“校服内穿” 会禁出怎样形象

“返校学生必须穿完整一套校服进校”、“如果觉得冷，请加穿防寒内衣打底，请勿在校服外面罩上外套”，近日在微博上流传着这样的一份通知，在冷空气来袭的最近两天，这条微博的内容显得分外扎眼。据网友报料称，这份通告是由东莞市纺织服装学校大朗校区发出的。“冬天这么冷，穿校服外套不够暖啊！”不少网友对学校的这一“较真”的要求表示“不理解”。
平心而论，假如发了校服，但穿不穿、怎么穿却可以随心所欲，既穿不出整齐划一的效果，又不能充分体现学校作为一个整体的风貌，的确可能让校服失去其意义。从这个意义上说，发了校服，对“如何穿”设置一些规定，要说也在情理之中。不必因为有校服穿着规定，便认定学校方面管的太多、伸手过长，甚至上升到侵犯学生着装权的高度。
事实上，尽管随着冬季来临，温度下降，校服或许会显得有些单薄，但假如大家纷纷在校服外再套外套，被穿成“内衣”的校服，恐怕也有些徒有虚名。从这个意义上说，校服规定中对这一情形进行细化，“如果觉得冷，请加穿防寒内衣打底，请勿在校服外面罩上外套”，不仅避免了校服“内衣化”，更给予了学生善意的防寒提醒和穿衣指导，“校服规定”如此事无巨细，还如此善解人意，倒不失为一大亮点。更何况，有道是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。既然如此，冬天不让学生在校服外再加外套，没准也是出于锻炼学生的好意。而相比日本学生冬天甚至要穿短裤短裙，咱们的学生校服里还能加穿防寒内衣，实在算得上无微不至的关怀了。
不过，当为了校服穿出整齐划一的效果，为了学校整体风貌能得到充分的体现，竟然将学生的冷暖置之度外，非要学生校服穿得“美丽冻人”。校服究竟关照的是谁的形象，的确需要打上个问号。尽管对于“校服外不准穿外套”的规定，校方也出面澄清，并非绝对的强制性要求，如果有学生确实觉得冷，还是可以跟学生会干部和老师们反映后加以变通。只不过，正如很多“自愿”实为“强制”，既然校方对于校服怎么穿，甚至如何穿校服御寒，都已如此“善解人意”的给出了建议，即便学生仍然觉得冷，又会有多少愿意为了这事儿去和学生会干部甚至老师谋求变通，落下个“娇气”的不好印象，所谓并非绝对强制，显然并不能改变“校服规定”的强制属性。
而按理来说，校方鼓励学生穿校服，固然并无不妥，但假如因此便连学生基本的穿衣自由权也被剥夺，甚至出于御寒的考虑，都仍然只能在校服下加塞内衣，却不准校服外加外套。如此整齐划一，最终会不会统一出校服的“臃肿版”来，倒是令人担忧。而如此校服穿着规定，究竟是对校服的偏爱还是糟践，究竟是对学校形象的提升还是贬抑，恐怕也难免弄巧成拙。

㈨ 为什么学校禁止学生改校服

学生的校服是统一的
因为学生的家庭环境是不一样的
校服可以让学生觉的最起码在衣着上
学生之间是没有差异的
但是如果将校服改得和别人不一样
就会显得你和他人是格格不入的
我想学校也是基于这个道理之上吧