穿着校服的中学生

Ⅰ 为什么中学生要穿校服呢

我也是个学生 发表下个人意见大多学校都有每天要穿校服的这个规定 一般都是为了和谐统一 也便于管理 防止外校的人闹校么 也是防止学生们互相攀比 怕学生乱穿 没有学生的样子 也是随时提醒自己是个学生 找到自己的定位 提高纪律性 也可以让学生有集体荣誉感这也代表了一个学校的形象 体现学校的管理优秀 有一个好的精神风貌 对于这些 其实我们当学生的是应该给予理解和尊重的实际上问题是出在校服上 主要还是校服太难看 我想大家都有同感吧 都是些松松垮垮的运动服 土里土气的体现不出学生的朝气如果把校服改成日本或者韩国的校服那么好看 有帅气又可爱 有学生气质 很有朝气就算学校不要求穿我都一定会穿滴~~ 你说是不？

Ⅱ 求那个王者的图片，就是那个穿着校服的那个初中生，

BestRivenNA吗？

应该就是他吧，不过他应该没有王者，Rank2600，原来王者，现在大师

Ⅲ 中学生穿校服的好处有什么例子

1.体现出学生的蓬勃朝气{呵呵，这话是扯淡，不过我估计你是在求例子写作文，所以就说出来了} 2.统一着装，便于管理 3.表明学生身份 4.可防止学生出入一些不良场合 5.最现实的一点：学校发学生校服能赚钱

Ⅳ 穿校服的好处

1.避免攀比之心

穿校服的话，大家穿的都是一样的衣服，没有高低贵贱之分，能减少同学之间互相攀比的不良风气，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2.能专注在学习上

都穿校服，大家在着装上就不会太多花心思，不会整天想着穿衣打扮，就能把心思更多的放在学习上。

3.团队感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神。都穿校服，统一着装，时时刻刻都表示着我们是一个学校的，更能感受到团队荣誉感。

4.保护功能

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。

5.统一管理

学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

Ⅳ 中学生要不要穿校服

中学生穿校服的目的是在学生中间消除贫富悬殊，统一着装，看起来象是一个好学生，不追求时髦等
但事实是不容改变的，每个人都有自己的家庭背景，即使穿上校服也不能改变一个人的思想。穿着校服只是一个形式。学生着装只要有一定的尺度就行，不必追求统一，而且买校服对经济困难的家庭也是一笔额外的开销，

Ⅵ 政府现在对中学生穿着校服采取了什么政策

校服是地方，甚至是各学校的规定，国家没有政策。

Ⅶ 为什么有人在高中还穿初中校服

学生有穿衣自由，不能限定学生限定地点限定时间去传限定的校服。

穿校服也是一种集体荣誉感，在视觉和心理方面都有一定的集体荣誉感，有团结氛围，有学校的标志和气氛。

但是，每个学校和每个学生都是不一样的，我们允许有共同的语言，共同的校服文化，但是也需要允许个性差异的存在。只有每个学校，每个学生都能够展示个性和自由，展示自己的特点，这样大家才能够百花齐放百家争鸣。

而且每个学生的家庭背景都是一样的，不一定都是家庭优越的学生。所以，有些穿衣打扮方面都不一定很有档次，我们还需要照顾这部分同学的情况，尊重他们的穿着。只要不违反学校的规章制度，不做出格的事情，就可以了。尤其是冬天，外套只要还能穿，就可以继续穿，这个一点都不影响，而且有初中的学校标志，也是一种自豪。

拓展新闻：
气温低难敌校规 短裙女生成冬季一景。寒流来袭，大家都是大衣包紧紧，但是有学校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿着裙子上学。在一些地区，很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质，规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气，温度只有10度左右，来到淡水这间学校校门口，女学生却都穿着膝上短裙配裤袜，和男生的西装裤一比显得特别单薄。

原来学校为了保持传统端庄的气质，规定女生一年四季都是穿裙子，学生外套内能多塞几件衣服就塞几件，围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规，学生虽然偶有怨言，每天还是穿着裙子上学。

学生登台秀“最美学生服”

2015年7月8日，在首届宁波市学生服设计展演活动中，来自宁波17所中小学的同学们穿上由教师、学生及家长共同参与设计的学生服亮相T台。前沿的设计和个性化造型使校服一改单调之风，展露出时尚个性的因子，打破了运动式校服“一统江湖”的局面。

汉式校服走进校园
四川南充的白塔中学高中部2017级22班 [11] ，结合“传统”与“现代”的方式设计了汉式校服，全班穿着汉式校服上课，研学，学习传统文化；汉式校服体现了中华美学精髓和国人气质的传统服饰，满足开学典礼等正式场合仪式感的同时，也兼顾到学生日常运动的需要。

Ⅷ 中学生应不应该穿校服

第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。 第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。 第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。 综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。

Ⅸ 初中一位女生和自己一样穿着校服都属说明校服的回的句子

1。 黑的黑夜，天上却有一朵很白很透明的云。月亮不停地在云边滑来滑去，想是要寻求一种温暖。

2。在歪歪倒倒的命运钱，伊蓝摊开自己的手掌，细数没一条纹路，希望会有指着告诉她，到底应该何去何从。

3。十七岁时肚子承受的伤痛。到了七十岁，也应该是刻骨铭心吧。

4。那是十七岁的夏天。穿黑色服裙的永不回来的夏天。

6。遗忘是我们给彼此最好的记忆。

9。茫茫人海，上天安排，我只为你，泪落成海，就算是被淹，也无悔无怨 。

11。人类最不应该造出的词除了"忍"以外，那就是"永远"。

12。早已预料的结果，一幕接一幕，我们的故事被时间淹没。

13。多少的往事已随风而去，多少的恩怨已随风而逝，两个世界，几许痴迷。

14。爱情在十七岁，只是一个令人徒然疼痛的遥不可及的字眼。

15。我想我会藏好我的伤,如你所愿。

17。惟一感到幸运的是，我还有勇气，还会坚强地活着，活给别人看，也活给自己看。

18。这个月里是很多人的，但不是我的。温暖遥不可及。

19。欢喜的那些，接受了。

躲不过的那些，忘掉了。
正在经历的，又该是如何呢......
有时高，
有时低，
谁在转动命运的年轮

【校服的裙摆】

天很高 我想要飞上天
抓颗蓝色的星星 许下我的心愿
你总说 总说我太贪恋
贪恋这青春的誓言 微薄的信念
十七岁 下着雨的夏天
你住进我心里面 告诉我什么是思念
雨总下得太缠绵 缠绵那褪色的书签
儿时的玩伴 和回也回不去的昨天
我想我会藏好我的伤 如你所愿
在太阳出来的时候把所有孤单统统晾干
我想你会忘了我的好 走过陌生的街角
你用校服的裙摆 和我说最坚定的再见
天很高 我想要飞上天
抓颗蓝色的星星 许下我的心愿
你总说 总说我太贪恋
贪恋这青春的誓言 微薄的信念
十七岁 下着雨的夏天
你住进我心里面 告诉我什么是思念
雨总下得太缠绵 缠绵那褪色的书签
儿时的玩伴 和回也回不去的昨天
我想我会藏好我的伤 如你所愿
在太阳出来的时候把所有孤单统统晾干
我想你会忘了我的好 走过陌生的街角
你用校服的裙摆 和我说最坚定的再见
我想我会藏好我的伤 如你所愿
在太阳出来的时候把所有孤单统统晾干
我想你会忘了我的好 走过陌生的街角
你用校服的裙摆 和我说最坚定的再见

重复的我都删掉了

希望楼主采纳采纳！

Ⅹ 求一张很多人穿着初中生校服的动漫图片