up2you校服满意度调查

❶ 什么歌好听弄几个```

【兲使ご音ノ符8月24日重新整理..每日更新...復制者必定檢舉】 我也不是什么專業人士 只是非常喜歡音樂 喜歡好多歌 也許有一些比較冷門吧 我本人比較喜歡悲傷的曲風 不知道你喜歡什么樣的 就把我最近聽的給你吧 強調都是我自己聽過的噢！ 下面這些是新歌 再往下不帶書名號的是老歌了哈 《下一個天亮》郭靜 《其實不快樂》岳夏 《別說》李玖哲 《即使知道要見面》SARA 《不夠成熟》BY2 《你不像她》南拳媽媽 《淺唱》VAE 《有時寂寞》陳慧琳 《夏傷》SARA 《離開悲傷》范逸臣 《一句一傷》劉力揚 《吻得太逼真》張敬軒 《笑忘書》張敬軒 《邊做邊愛》陳旭 《淚不罷休》卡卡 《給不了的幸福》謝娜 《我的愛》孫燕姿 《對不起我愛你》瀟瀟 《下雨天》南拳媽媽 《CAN YOU FEEL MY WORLD》王力宏 《給未來的自己》梁靜茹 《怕寂寞》雁卿 《校服的裙擺》 《比天空還遙遠》曹方 此歌強烈推薦 《花樣》松隆子 《舍不得》弦子 《死而無憾》愛樂團 《我真的受傷了》張學友 《MY ALL》濱崎步 《GLITTER》濱崎步 叶子 阿桑 受了点伤 阿桑 寂寞在唱歌 阿桑 灰色空间 罗志祥 越爱越难过 吴克群 哀愿jay kai的 小小 戴佩妮的 感到悲伤 权相佑的 洛丽塔 卓雅君的 beautiful soul Jesse mccarteny的 王力宏的 CAN YOU FEEL MY WORLD 爱乐团的 LOVING YOU 大塚爱的 星象仪 牛奶咖啡的《越长大越孤单》 李雅薇的《我们的纪念》 陈小春的《独家记忆》 雪之花--朴孝信 現在不要分手 張覺隆 唠叨--the nuts 親愛的你怎么不在我身邊 江美琪 默默哭泣--尹美莱 離開 蕭薔 欠你的幸福 李詩慧 我一直都在--程于伦 思念 蔡健雅 下面是一些比較好的英文歌曲 I'm Gonna Getcha Good!--Shania Twain <一定要听这首哦> Never Had A Dream Come True--S Club 7 最近开始听这首歌的,太好听了 Any Man Of Mine--Shania Twain 还有这个 My name is --Emimem阿姆的经典之作 Happy Boys & Girls---Aqua 他\她们的歌很活泼 Barbie Girl--Aqua When You Say Nothing At All--Alison Krauss细心品味,我很喜欢这首歌的 Candy Shop--50 Cent 相信很多人听过吧 Back to you--Bryan Adams The Power Of Love--Celine Dion yellow--coldplay I COULD BE THE ONE--Donna Lewis 声音很甜 Without Me--Eminem 又一首阿姆的经典之作 Don't Turn Off the Light--Enrique Iglesias Any one Of Us--Gareth Gates 经典 American Idiot--Green Day 朋克乐,我很喜欢 Boulevard of Broken Dreams--Green Day Moonlight Shadow --Groove Coverage Yesterday Yes A Day--Jane Birkin Because You Live--Jesse McCartney 人又帅歌又好 When You Believe--Mariah-Carey 很多地方介绍这首经典的 Nothing gonna chang my love for you We Will Rock You--Queen 摇滚中的经典 better man--Robbie Williams 悲傷的經典之作 有新歌有老歌 我敢保證都很經典的 我一首一首實在打得累昂 希望會有你喜歡的啊 呵呵 可以隨便挑幾首試試看！～ 上邊的是新歌噢

❷ 七年级英语

2012版义务教育教科书英语（Go for it!）七年级下册单词表
Unit 1 Can you play theguitar?
guitar [ɡɪ'tɑ:(r)] n. 吉他
sing [sɪŋ] v. 唱；唱歌
swim [swɪm] v. & n. 游泳
dance [dɑːns], [dæns] v.跳舞 n. 舞蹈
draw [drɔː] v. 画
chess [tʃes] n. 国际象棋
play chess 下国际象棋
speak [spiːk] v. 说（某种语言）；说话
speak English 说英语
join [dʒɔɪn] v. 参加；加入
club [klʌb] n. 俱乐部；社团
be good at… 擅长于……
tell [ tel ] v. 讲述；告诉
story ['stɔːrɪ] n. 故事；小说
write [raɪt] v. 写作；写字
show [ʃəʊ] n. 演出；节目 v. 给……看；展示；
or [ɔː(r)] conj. 或者；也不（用于否定句）
talk [tɔːk] v. & n. 说话；交谈
talk to… 跟……说
kungfu [,kʌŋ’fuː] n.（中国）功夫
drum [drʌm] n. 鼓
play the drums 敲鼓
piano [pɪ'ænəʊ] n. 钢琴
play the piano 弹钢琴
violin [,vaɪə'lɪn] n. 小提琴
play the violin 拉小提琴
also ['ɔːlsəʊ] adv. 也；而且
people ['piːpl] n. 人； 人们
home [həʊm] n. 家；活动本部 adv. 到家；在家
be good with… 善于应付……的；对……有办法
make [meɪk] v. 使成为；制造
make friends 结交朋友
today [tə'deɪ] adv. 在今天
help (sb) with sth 在某方面帮助（某人）
center ['sentə(r)] n.（=centre）中心；中央
weekend [,wiːk'end], [ 'wiː kend] n. 周末
on the weekend (在)周末
teach [tiːtʃ ] v教；讲授
musician [mjuː'zɪʃn] n. 音乐家

Lisa ['li:zə] 莉萨（女名）
Jill [dʒɪl] 吉尔（女名）
Peter ['piːtə(r)] 彼得（男名）

Unit 2 What time do you go toschool?
up [ʌp] adv. 向上
get up 起床；站起
dress [dres] v. 穿衣服 n. 连衣裙
get dressed 穿上衣服
brush [brʌʃ] v. 刷 刷净 n.刷子
tooth [tuːθ] n. (pl. teeth [tiːθ] ) 牙齿
shower ['ʃaʊə] n. & v. 淋浴 n. 淋浴器（间）
take a shower 洗淋浴
usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常地；一般地
forty ['fɔ:(r)ti] num. 四十
wow [waʊ] interj.（表示惊奇或敬佩）哇；呀
never ['nevə(r)] adv. 从不；绝不
early ['ɜːlɪ] adv. & adj. 早（的）
fifty ['fɪftɪ] num. 五十
job [dʒɒb], [dʒɑːb] n.工作；职业
work [wɜːk] v. & n. 工作
station ['steɪʃn] n. 电(视)台；车站
radio station 广播电台
o'clock [ə'klɒk], [ə'klɑ:k] adv.（表示整点）……点钟
night [naɪt] n. 晚上；夜晚
funny ['fʌnɪ] adj. 奇怪的；滑稽好笑的
exercise ['eksəsaɪz] v. & n. 锻炼；练习
on weekends (在)周末
best [best] adj. 最好的 adv. 最好地；最
group [gruːp] n. 组；群
half [hɑːf], [hæf] n. & pron. 一半；半数
past [pɑːst], [pæst] prep. 晚于；过（时间） adj. 过去的
quarter ['kwɔː(r)tə(r)] n.一刻钟；四分之一
homework ['həʊmwɜː(r)k] n. 家庭作业
do (one’s) homework 做作业
run [rʌn] v. 跑；奔
clean [kliːn] v. 打扫；弄干净 adj. 干净的
walk [wɔːk] n. & v. 行走；步行
take a walk 散步；走一走
quickly ['kwɪkli] adv. 很快地
either ['aɪðə(r)], [ 'iː ðə(r) ]adv. 或者；也 （用在否定词组后）
either…or … 要么……要么……；或者……或者……
lot [lɒt], [lɑ:t] pron. 大量；许多
lots of 大量；许多
sometimes ['sʌmtaɪmz] adv. 有时
taste [teɪst] v. 有……的味道；品尝 n.味道；滋味
life [laɪf] n. 生活；生命

Rick [rɪk] 里克（男名）
Jim [dʒɪm] 吉姆（男名）
Scott [skɒt], [skɑ:t] 斯科特（男名）
Tony ['təʊnɪ] 托尼（男名）

Unit3 How do you get to school?
train [treɪn] n. 火车
bus [bʌs] n. 公共汽车；公交车
subway ['sʌbweɪ] n. 地铁
take the subway 乘地铁
ride [raɪd] v. 骑 n. 旅程
bike [baɪ k] n. 自行车
ride a bike 骑自行车
sixty ['sɪkstɪ] num. 六十
seventy ['sevntɪ] num. 七十
eighty ['eɪtɪ] num. 八十
ninety ['naɪntɪ] num. 九十
hundred ['hʌndrəd] num. 一百
minute ['mɪnɪt] n. 分钟
far [fɑː] adv. & adj. 远；远的
kilometer ['kɪlə,mitə(r)] n. 公里
new [njuː] adj. 新的；刚出现的
every ['evrɪ] adj. 每一；每个
every day 每天
by [baɪ] prep. (表示方式）乘（交通工具）
by bike 骑自行车
drive [draɪv] v. 开车
car [kɑː] n. 小汽车；轿车
live [lɪv] v. 居住；生活
stop [stɑ:p] [stɒp] n. 车站；v. 停止
think of 认为
cross [krɒs] v. 横过；越过
river ['rɪvə] n. 河；江
many ['menɪ] adj. & pron. 许多
village ['vɪlɪdʒ] n. 村庄；村镇
between [bɪ'twiːn] prep. 介于…之间
between… and… 在……和……之间
bridge [brɪdʒ] n. 桥
boat [bəʊt] n. 小船
ropeway ['rəʊpweɪ] n. 索道
year [jɪə] [ jɜː] n. 年；岁
afraid [ə'freɪd] adj. 害怕；惧怕
like [laɪk] prep. 像；
leave [liːv] v. 离开
dream [driːm] n. 梦想；睡梦 v. 做梦
true [truː] adj. 真的；符合事实的
come true 实现；成为现实

Dave [deiv] 戴夫（男名）

Unit 4 Don’t eat in class.
rule [ruːl] n. 规则；规章
arrive [ə'raɪv] v. 到达
(be) ontime 准时
hallway ['hɔːlweɪ] n. 走廊；过道
hall [hɔːl] n. 大厅；礼堂
dining hall 餐厅
listen ['lɪs(ə)n] v. 听；倾听
listen to… 听……
fight [faɪt] v. & n. 打架；战斗
sorry ['sɒrɪ] adj. 抱歉的；难过的；惋惜的
outside [aʊt'saɪd; 'aʊtsaɪd] adv.在外面 adj. 外面的
wear [weə] v. 穿；戴
important [ɪm'pɔːt(ə)nt] adj. 重要的
bring [brɪŋ] v. 带来；取来
uniform ['juːnɪfɔːm] n. 校服；制服
quiet ['kwaɪət] adj. 安静的
out [aʊt] adv. 外出
go out 外出（娱乐）
practice ['præktɪs] v. & n.练习
dish [dɪʃ] n. 碟；盘
do the dishes 清洗餐具
before [bɪ'fɔː] prep. & conj.在… 以前 adv. 以前
make (one’s) bed 铺床
dirty ['dɜːtɪ] adj. 脏的
kitchen ['kɪtʃɪn] n. 厨房
more [mɔː] adj. & pron.更多的
noisy ['nɒɪzɪ] adj. 吵闹的
relax [rɪ'læks] v. 放松；休息
read [riːd] v. 读；阅读
terrible ['terɪb(ə)l] adj. 非常讨厌的；可 怕的
feel [fiːl] v. 感受；觉的
strict [strɪkt] adj. 严格的；严厉的
be strict (with sb) （对某人）要求严格
remember [rɪ'membə] v. 记住； 记起
follow ['fɒləʊ] v. 遵循；跟随
follow the rules 遵守规则
luck [lʌk] n. 幸运；运气
keep [kiːp] v. 保持；保留
hair [heə] n. 头发；毛发
learn [lɜːn] v. 学习；学会

Clark [kla:k] 克拉克（姓；男名）
Amy [eɪmɪ] 埃米（女名）
Molly ['mɒlɪ]莫莉（女名）
New York [nju: jɔ:k] 纽约

Unit 5 What do you like pandas?
panda n. 熊猫
zoo n.动物园
tiger n.老虎
elephant n.大象
koala n. 树袋熊
lion n.狮子
giraffe n. 长颈鹿
animal n .动物
cute adj.可爱的；机灵的
lazy adj.懒散的；懒惰的
smart adj 聪明的
beautiful adj 美丽的；美好的
scary adj吓人的；恐怖的
kind n 种类
kind of 稍微；有点儿
Australia n. 澳大利亚
south adj 南方的n 南； 南方
Africa n.非洲
South Africa 南非
pet n. 宠物
leg n. 腿
cat n. 猫
sleep n睡觉
friendly adj .友好的
shy adj. 羞怯的；腼腆的
save v .救；救助
symbol n.象征
flag n. 旗；旗帜
forget v.忘记；遗忘
get lost 迷路
place n .地点；位置
water n.水
danger n. 危险
be in (great) danger 处于（极大）危险之中
cut v .砍；切
down adv.（坐、躺、倒）下 prep.向下；沿着
cut down 砍倒
tree n. 树
kill v.杀死；弄死
ivory n.象牙
over prep .超过；多于；在… 上方
(be) made of 由……制成的
Julie 朱莉（女名）
Becky 贝姬（女名）
Thailand n.泰国
Thai n.泰国（人的）；泰语（的)

Unit 6 I’m watching TV.
newspaper n .报纸
read a newspaper 看报纸
use v.使用；运用
Soup n.汤
make soup 做汤
wash v.洗
movie n.电影
go to movies 看电影
just adv .只是；恰好
eat out 出去吃饭
house n.房子
drink v..喝n.饮料
tea n.茶；茶叶
drink tea 喝茶
tomorrow adv在明天 n.明天；未来
pool n.游泳池； 水池
shop v. 购物 n.商店
supermarket n. 超市
man n男人；人
race n.竞赛
host n.主人；东道主
study v. n学习；研究
state n 洲
the United States 美国；美利坚合众国
American adj美国的;美洲的n美国人;美洲人
dragon n.龙
Dragon Boat Festival 端午节
any adj.任何的.任一的 pron.任何；任一
other adj另外的；其他的 pron.另外的人（或物）
young adj幼小的,年轻的
children n 儿童
miss v.怀念. 思念
wish v 希望
delicious adj. 可口的.美味 的
still .adv. 还.仍然
living room 客厅
Steve 史蒂夫（男名）
Laura 劳拉（女名）

Unit 7 It's raining!
rain v.下雨n.雨水
windy adj.多风的
cloudy adj多云的
sunny adj晴朗的
snow v.下雪；雪Snow
weather n.天气
cook v.做饭
bad adj坏的；糟的
park n.公园
message n.信息；消息
take a message捎个口信；传话
him pron.他（he的宾格）
could v.能；可以
back adj.回来；回原处
call(sb)back回电话
problem n.困难；难题
again adj.再一次；又一次
dry adj.干燥的
cold adj寒冷的；冷的
hot adj热的
warm adj温暖的
visit v.拜访；参观
Canada n.加拿大
summer n.夏天；夏季
sit v.坐
juice n.果汁；饮料
soon adv.不久；很快
vacation n.假期
on(a)vacation度假
hard adv.努力地；困难的
Europe n.欧洲
mountain n.高山
country n.国；国家
skate v.滑冰
snowy adj.下雪的
winter n.冬天；冬季
Russian adj.俄罗斯的；俄罗斯人；俄语
snowman n.雪人
rainy adj.阴雨的；多雨的

Joe乔（男名）
Jeff杰夫（男名）
Moscow莫斯科
Toronto多伦多
Boston波士顿

Unit 8 Is there a post office near here?
post n.邮政
office n. 办公室
post office 邮局
police n.警察
police station警察局
hotel n.旅店；酒店
restaurant n.餐馆
bank n.银行
hospital n.医院
street n.大街
pay v.付费
pay phone付费电话
near prep.在……附近
across adv.过；穿过
across from在……对面
front n.前面
in front of在……前面
behind prep.在……后面
town n.镇；市镇
around adv.&prep.到处；大约
north n.北；北方adj.北方的
along prep.沿着
go along沿着（这条街）走
turn v.转向；翻
right adv.向右边；n.右边
left adv.向左边n.左边
turn right |/left向右、左转
crossing n.十字路口
neighborhood n.街区；街坊
spend v.花（时间、钱等）
spend time花时间
climb v.爬
road n.路
often adv.时常；常常
air n.空气
sunshine n.阳光
free adj免费的
enjoy v.享受；喜爱
enjoy reading喜欢阅读
easily adv.容易地
money n.钱

Unit 9 What does he look like?
curly adj.卷曲的
straight adj.直的
tall adj.高的
medium adj. 中等的
height n.身高；高度
of medium height中等身高
thin adj.瘦的
heavy adj.重的
build n.身材
of medium build中等身材
tonight adv. & n.今夜
little adj.小的
a little 一点，少量
cinema n.电影院
glasses n.眼镜
later adj.以后
handsome adj.英俊的
actor n.演员
actress n.女演员
person n.人
nose n.鼻子
blonde adj.金黄色的
mouth n.嘴
round adj.圆形的
face n.脸
eye n.眼睛
singer n.歌手
artist n.艺术家
crime n.犯罪活动
criminal n.罪犯
put v.放
each adj.& pron.每个，各自
way n.方式，路线
describe v.描述
differently adv.不同地
another adj.& pron.另一，又一
end n.结尾，尽头
in the end最后
real adj..真正的;真实的
jeans n.牛仔裤

Johnny约翰尼（男名）
Dean迪安（姓）
Tina蒂娜（女名）
Jackson杰克逊（姓）

Unit 10 I'd like some noodles.
noodle n. 面条
mutton n. 羊肉
beef n. 牛肉
cabbage n. 卷心菜；洋白菜
potato n. 土豆；马铃薯
special n. 特色菜；特价品；特别的；特殊的
would v.（表示意愿）愿意
would like愿意；喜欢
yet adv.（常用于否定句或疑问句）还；仍然
1large adj. 大号的；大的
1order n. & v. 点菜；命令
take one's order点菜
size n. 大小；尺码
bowl n. 碗
one(large)bowl of一（大）碗
tofu n. 豆腐
meat n.（可食用的）肉
mpling n. 饺子
porridge n. 粥；面糊
onion n. 洋葱
fish n. 鱼；鱼肉
pancake n. 烙饼；薄饼
world n. 世界
around the world世界各地
answer n. 答案 v. 回答
different adj. 不同的
cake n. 蛋糕
candle n. 蜡烛
age n. 年龄
make a wish 许愿
blow v. 吹
blow out 吹灭
if conj. 如果
will v. 会
the UK n. 英国
candy n. 糖果
lucky adj. 幸运的
popular adj. 受欢迎的；普遍的
get popular受欢迎；流行
cut up切碎
idea n. 想法；主意
bring good luck to…给……带来好运

Unit 11How was your school trip?
milk v. 挤奶
cow n. 奶牛
milk a cow 给奶牛挤奶
horse n. 马
ride a horse 骑马
feed v. 喂养；饲养
feed chickens 喂鸡
farmer n. 农民；农场主
quite adv. 相当；安全
quite a lot(of…) 许多
anything pron.（常用于否定句或疑问句）任何东西；任何事物
grow v. 种植；生长；发育
farm n. 农场；务农；种田
pick v. 采；摘
excellent adj. 极好的；优秀的
countryside n. 乡村；农村
in the countryside 在乡下；在农村
yesterday n. 昨天
flower n. 花
worry v. 担心；担忧
luckily adv. 幸运地；好运地
sun n. 太阳
museum n. 博物馆
fire n. 火灾
fire station 消防站
painting n. 油画；绘画
exciting adj. 使人兴奋的；令人激动的
lovely adj. 可爱的
expensive adj. 昂贵的
cheap adj. 廉价的；便宜的
slow adj. 缓慢的；迟缓的
fast adv. & adj. 快地（的）
robot n. 机器人
guide n. 导游；向导
gift n. 礼物；赠品
all in all 总的说来
everything pron. 一切；所有事物
interested adj. 感兴趣的
be interested in 对……感兴趣
dark adj. 黑暗的；昏暗的
hear(heard） v. 听到；听见

Carol卡罗尔(女名）

Unit 12 What did you do last weekend?
camp v. 扎营;扎帐篷
lake n. 湖，湖泊
beach n. 海滩，沙滩
badminton n. 羽毛球运动
sheep n. 羊，绵羊
as adv. & pron. 作为，当做
natural pron. 自然的
butterfly n. 蝴蝶
visitor n. 游客；访问者
tired adj. 疲倦的
stay v. 停留
stay up late 熬夜；睡得很晚
away adv. 离开
run away 跑开
mouse n. 老鼠
baby n. 幼小的
shout v. 呼叫，喊叫
shout at…冲……大声叫嚷
woof interj.（狗叫声）汪汪
language n. 语言
fly v. 飞
kite n. 风筝
fly a kite 放风筝
high adj. & adv. 高的（地）
high school中学
ago adv. 以前
India n. 印度
tent n. 帐篷
put up 搭起，举起
moon n. 月亮
surprise n. & v. 惊奇，惊讶
get a surprise 吃惊
snake n. 蛇
scared adj. 惊慌的
move v. 移动
shout to…对……大声喊叫
start v. 开始，着手
jump v. 跳跃
up and down上上下下
wake v. 弄醒，醒
into prep. 到……里面
forest n. 森林
ear n. 耳朵

Lucy露西(女名）
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❸ 英语辩论 该不该校服

Should Students Wear the school Uniform ?

Uniform is a standard set of clothes which is worn by a group of people.But it seems that more and more people say that it may not be a must for students wearing their school uniform. People debate on this issue for many times. There are certain reasons why a student should wear uniform to go to school. School uniform is identification for students. It is a respect to the school.

And also, wearing uniform can show the tidiness and discipline of the school, decrease discrimination among peers. Further more, it can save the students’ time on choosing what to wear to school. It is a place for study, not a place for fashion. Students should concentrate on their study but not their clothes. On the contrary, there are voices from the students saying that there will be more freedom wearing casual clothes. They also say that uniforms are expensive and ugly, and even some of them say that they feel shameful when they wearing those ugly clothes walking on the streets. Is that really so bad to wear uniform to school. Let’s have a deeper look at those reasons.

Firstly, a uniform represents the school. A person wearing a set of uniform represents that he/she is a student. Uniform is the symbol of students. Just as a doctor wearing his white jacket, when he puts on his jacket, it means that he is a doctor. It is the same as the police, lawyers and so on. Most of the jobs and careers required employees to wear certain kind of uniform. An office manager wears a business suit. A sailor wears a set of sailor outfit. A lawyer wears a wig and a dark gown. A garbadgeman wears is special clothes. Careers which you can think of need to wear uniform to show their professionals. Students should also wear a school uniform to indicate their identity, and also show the respect to their schools. A person wears his/her uniform well to show the respect to his/her career. Therefore, a school uniform is necessary for students.

Secondly, wearing a school uniform can show the unity and tidiness of the school. Many people say that there are too many rules in school. It is not easy to follow all the rules and standards of the school. This will increase the burdens of the students. I strongly disagree with this point of view. A school is a place to learn knowledge, discipline and self-control. The whole school learn the same things, wear the same set of uniform, there are no differences between students. This “burden” is shared by the whole school. The whole school is the same and the uniform is just like a “promise” of the school. Once you wear the uniform and enter the school, all students will be equal. No matter you are rich or poor, pretty or ugly, tall or short; the requirement is the same, to learn what you should know. A school is a place for students to learn, to study. Students should concentrate on their studies but not what they wear.

Lastly, school uniform can keep out some unnecessary disturbance on students’ studies. For example, if the students need not to wear their school uniform, those who are richer will wear the most expensive brand names while those who are not so wealthy will wear some casual clothes to school. Then, school will become a fashion show. Students will compare their clothes and styles. Those richer students may tease on those who wear some usual clothes. Sometimes, even they will gather together to form group, laugh at others or discuss their clothes. Even though those rich students do not laugh at other classmates. Those not wealthy students will feel inferior or self-abased on themselves. This causes much harmless to those students’ studies and self-esteem. To put this aside, we assume that students will not tease at others. There is still a very unhealthy phenomenon we need to look into. Students tend to spend more time on choosing the clothes for school. A survey says that an American high-school student starts his usual day at about 7 am. The first thing comes up to him is to choose what should he wears to school for the day. America is a good example of not wearing uniform to school; however, it is found out that students spend more time on choosing clothes rather than having a leisure breakfast. Is that really wise to not wear school uniform to school.

There are voices from students and parents saying that the cost of the uniform is very high and not worthy. But wearing different clothes to school is also a chance for students to buy more clothes. Uniform may need only a few sets of them for the whole year. Wearing casual clothes will need not only a few sets, maybe a dozen of them. It is because nobody is willing to wear similar clothes all the day other than uniform. The cost will be higher than buying a few sets of them. These few sets will turn into the most precious memories in their life.
As a conclusion, wearing uniform is always better choice for students rather than wearing casual clothes. Uniform can represents the identification of students, the respect to the school and also the respect of being a student.

And also, uniform can show the unity of students of the school. This can teach the students to learn discipline and self-control. To enre something they do not accept can steel them. And also, uniform can lower some unnecessary problems. Students will not compare themselves on the brands or styles of their casual clothes. Every student is fair in the school no matter how they are different in background. They can also save more time for study rather than wasting time to choose what they should wear for school. A lower cost of clothing can save the money for the parents for better use. With the above strong evidence, I strongly agree that students should wear uniform to school.

上面的文字来自网络，仅供参考。

❹ 人教版九年级上册英语1-5重点单词分析

Unit1
1. 听古典音乐 listen to classical music
2. 向老师寻求帮助 ask the teacher for help
3. 为考试学习 study for a test?
4. 通过和小组学习 by studying with a group.
5. 大声朗读怎么样？What\How about reading aloud?
8. 练习发音 practice pronouncing
9. 说话技能 speaking skills
10.问某人关于。。。的情况 ask sb about sth
11.问到有关学习语法的事 ask about studying grammar
15. 感觉不同 feel differently
16. 发现看电影是令人沮丧 find watching movies frustration
17. 观看演员说话 watch the actors say the words
18. 说得太快 speak too quickly
19. 一点也不 not … at all
20．一点也没有帮助 be not helpful at all
don’t help at all
21．对于。。。感到激动 get excited about sth
22．最后以说汉语结束 end up speaking in Chinese
23．做一个关于学英语的调查 do a survey about studying English
25．英语口语 spoken English
26．在语法方面出现错误 make mistakes in grammar
27．慢慢地读 read slowly
28．我不知道如何使用逗号。how to use commas.
29．使发音正确 get the pronunciation right
30．挑战之一 one of the challenges
31．获得很多的写作训练 get much writing practice
32．在杂志中 in magazines
33．解决问题的办法 solutions to the problems
34．为什么不加入英语俱乐部呢？Why not join the English club?
Why don’t you join the English club?
36．首先 first of all
37．后来 later on
35．我没有练习英语的伙伴。I don’t have a partner to practice English with.
39．害怕在课堂上发言be afraid of speaking in class
40．不要嘲笑我。Don’t laugh at me.
41．没关系。It doesn’t matter.
43．我也不知道 I don’t know, either.
44．做某事的秘诀之一 one of the secrets of doing sth
46．记笔记 take notes
48．做某事有困难（四个）have trouble doing sth
have difficulty doing sth
have problems doing sth
have a hard time doing sth
49．把它们写下 write them down
51．在字典中把它查出来
look them up in a dictionary
feels soft.
摸起来很软。
53．编一个对话 make up a conversation
54．作为第二语言 as a second language
56．我们如何处理我们的问题？
How do we deal with our problems?
57．同义句
What do we do with our problems?
60．和某人生气 be angry with sb
61．通过学会忘记 by learning to forget
62．一个不公正的女孩 an unfair girl
67．解决一个问题 solve a problem
68．把。。。当作。。。regard…as
70．抱怨某事 complain about sth
71．对某人要求严格 be strict with sth
72．对某事要求严格 be strict in sth
74．把。。。变成。。。change … into…
77．做。。。是某人的职责
It’s one’s ty to do sth.
78．尽他们最大的努力做某事
try their best to do sth
79．在老师的帮助下
with the help of the teacher
80．把A比作B compare A to B
81．把A和B相比较 compare A with B
82．例如 for example
84．让我们面临挑战吧。
Let’s face the challenges.
85．一个士兵 a soldier
86．中断友谊 break off a friendship
89．加入英语俱乐部
Joining the English club
98．一个发展中国家 a developing country
99．一个发达国家 a developed country
95．发现学英语是困难的
find learning English difficult
91．记英语笔记 keep an English note
92．对某人来说做。。。是容易的。
It’s easy for sb to do sth

Unit2
我过去起床很晚。I used to get up late.
我习惯于早起。
I am used to getting up early.
等一会儿 wait a minute
你过去弹钢琴吗？
Did you use to play the piano?
我对学英语感兴趣。
I am interested in studying English.
她喜欢踢足球。I like playing soccer.
我在游泳队。I am on the soccer team.
我是游泳队的一员。
I am a member of the soccer team.
人们确实改变。People sure change.
他过去害怕黑暗。
He used to be afraid of the dark.
害怕做某事 be afraid of doing sth
害怕做某事 be afraid to do sth
一个寂寞的男孩 a lonely boy
感觉寂寞 feel lonely
独自呆在家里 stay alone at home
坐飞机飞行 fly in an airplane
上飞机 get on the plane
下飞机 get out of the plane
在黑暗中 in the dark
在夜晚 in the evening
在一群人面前
in front of a group of people
睡觉时卧室的灯是开着的
go to bed with the bedroom light on
通过电视看比赛
watch the match on TV
蜘蛛和其他的昆虫
spiders and other insects
还有什么
what else / what other things
害怕体育课
be afraid of / be terrified of gym class
我不担心考试。
I don’t worry about the tests.
一直，总是 all the time
吃糖 eat candy
嚼口香糖 chew gum
我最大的问题就是我太忙了。
My biggest problem is that I’m too busy.
忙于做某事 be busy doing sth
忙于某事 be busy with sth
如此多的时间 so much time
如此多的规矩 so many rules
这些天 these days
直接回家 go right home
吃晚饭 eat dinner
花费时间/金钱做某事
(spend) spend time/money doing sth
在某事上花费时间/金钱
(spend) spend time / money on sth
做某事花费某人一些时间(take)It takes sb some time to do sth
eat 过去式，过去分词，现在分词 eat—ate—eaten --eating
不再 no longer / no more / not …any longer/ not …any more
整天 all day
和某人聊天 chat with sb
chat 过去式，过去分词，现在分词 chat—chatted—chatted—chatting
带我去音乐会 take me to concerts
我有做作业的时间
I have time to do my homework.
同义句 I have time for homework.
我有买车的钱
I have money to buy a car.
同义句 I have money for a car.
怀念过去的日子 miss the old days
在过去几年中我的生活改变很多。
My life has changed a lot in the last/ past few years.
在过去50年中中国发生很多变化。
Great changes have taken place in China in the last / past 50 years.
我的日常生活与你的不同。
My daily life is different from yours.
介意做某事 mind doing sth
你介意我在这吸烟吗？
Would you mind my smoking here?
我喜欢读漫画。
I like reading comics.
不要如此担心事情。
Don’t worry about things so much.
这会让你有压力。
It will make you stressed out.
我的朋友搬到另外一个城镇去了。My friend moved to another town.
受感动（两个）
be moved / be impressed
我把头发留长了。
I grow my hair long.
她似乎很年轻。
She seems to be young
同义句 She seems young.
同义句 It seems that she is young.
她似乎知道每件事。
She seems to know everything.
同义句
It seems that she knows everything.
一个十一岁的男孩
an eleven-year-old boy
支付。。。 pay for (pay--paid—paid)
我支付不起这个房子。
I can’t afford the house.
同义句
I can’t afford to pay for the house.
为他自己和家人惹麻烦 cause trouble / problems for himself and his family
陷入麻烦 get into trouble
处于麻烦中 be in trouble
摆脱麻烦 get out of trouble
对某人有耐心 be patient with sb
最后 in the end
做一个艰难的决定
make a difficult decision
决定做某事 decide to do sth
把他送到一个男子寄宿学校
send him to a boys’ boarding school
send 过去式，过去分词，现在分词 send—sent—sent—sending
使某人吃惊的是 to one’s surprise
那就是我确实想要的。
It was exactly what I needed.
即使他很穷，他也很快乐。
Even though he is poor, he is happy.
以。。。为骄傲 （两个）
take pride in / be proud of
他已经死了两年了。
He has been dead for two years.
他两年前死了。
He died two years ago.
他的死让我们难过。
His death made us sad.
那条狗快死了。The dog is dying.
注意你的发音
pay attention to your pronunciation
班级中最好的学生之一
one of the best students in the class
对自己感觉好
feel good about oneself
对某人来说做。。。是重要的。
It’s important for sb to do sth
在那里支持着他们的孩子
be there for their children
放弃做某事 give up doing sth
把它放弃 give it up
别浪费时间。Don’t waste time.
改变某人的想法
change one’s mind
正如Martin自己说的
as Martin himself says
他的妈妈尽可能好地照顾他。
His mother looked after him as much as she could.
和他妈妈的最近一次谈话
a recent conversation with his mother
改变某人的生活 change one’s life
画画 paint a picture
她过去恐高。
She used to be afraid high places.
你过去很矮，是不是？
You used to be short, didn’t you?
Unit3

允许（单三，过去式）allow—allows—allowed
允许做某事 allow doing sth
允许某人做某事 allow sb to do sth
某人被允许做某事
sb be allowed to do sth
十六岁的孩子们应该允许有兼职工作 Sixteen-year-olds should be allowed to have part-time jobs.
十六岁的孩子们不应该允许打耳洞. Sixteen-year-old kids shouldn’t be allowed to have their ears pierced.
使某事被做 get / have sth done
让某人做某事(have/get) have sb do sth / get sb to do sth
去购物中心 go to the mall
驾驶证 driver’s license
剪头发（两种）
cut one’s hair / have one’s hair cut
不够严肃 not serious enough
停止戴耳环 stop wearing the earrings
抄别人作业你真傻 It’s silly of you to others’ homework.
在周末 on weekends
他们说话而不做作业。
They talk instead of doing homework.
我要去看的是你而不是她。
I will go to see you instead of her.
我要步行去那而不是坐公交车。I will go there on foot instead of by bus.
在那个年龄 at that age
同意做某事 agree to do sth
同意某人（所说的话）（三种）
agree with sb / agree with one’s words / agree with what sb said
同意一些想法 agree with some ideas
同意这个计划 agree to this plan
在我们家有许多规则。
We have lots of rules at my house.
在上学的晚上 on school nights
在朋友家学习
study at a friend’s house
在周五晚上 on Friday night
我不能迟于10点钟到家。
I have to be home by 10 pm.
我已经写完作业了。
I have finished my homework already.
我还没有完成作业。
I haven’t finished my homework yet.
做完某事 finish doing sth
你在家有什么规矩？
What rules do you have at home?
我熬夜做作业了。
I stayed up doing homework.
我直到做完作业才能上床睡觉。
I didn’t go to bed until I finished my homework.
上课迟到（2）
be late for class / get to class late
考试没及格（2）
fail the test / fail in the test
通过考试 pass the test
参加考试 take the test
补考 take the test later
几天前 the other day
和某人谈论某事
talk with sb about sth
穿一件制服 wear a uniform
比起学业我们会更关注我们的衣服。We would concentrate more on our clothes than our studies.
对学习有好处 be good for study / studying / studies
设计我们的校服 design our own uniforms
做某事的好方法 a good way to do sth
使老师和学生都高兴
keep both teachers and students happy
使某人、某事保持。。keep sb / sth + adj.
使某人一直做某事 keep sb doing sth
让门关着 keep the door closed
小组学习 study in groups
变得吵闹 get noisy
制造噪音 make noise / make a noise
从彼此那里学到很多
learn a lot from each other
目前 at present
给我们时间做像志愿者工作的事情 give us time to do things like volunteering
自愿做某事 volunteer to do sth
有机会做某事 have an opportunity to do sth / have an opportunity of doing sth
在当地医院 at the local hospital
必须回到学校
have to go back to school
对我来说是一次好的经历
a good experience for me
在文章里 in the article
你想穿什么样的衣服？
What kind of clothes do you want to wear?
你觉得学习怎样？(2)
What do you think of studying? / How do you like to study?
…的一个成员 a member of…
用英汉字典
use English-Chinese dictionary
你得到18岁才被允许开车。You have to be 18 years old before you are allowed to drive a car.
练习做某事 practice doing sth
我无法决定该买哪一条牛仔裤？
I can’t decide which pair of jeans to buy.
这件毛衣穿在我身上很好看。
This sweater looks good on me.
每个人每晚需要至少八个小时的睡眠。Everyone needs to have at least eight hours’ sleep a night.
一家老人院 an old people’s home
为某人表演戏剧
perform a play for sb
给报社写文章 write for a newspaper
一周一次 once a week
感到困倦 feel sleepy
睡着了 be asleep
上完一周长课后许多学生觉得很困。after a long week of classes
周五下午休息
have Friday afternoons off
休息两天 have two days off
回答这个问题（2）
answer the question / reply to the question
在你上一封简报中
in your last newsletter
遵守规则 obey the rules
阻碍学习
get in the way of schoolwork
担心他们孩子们在学校（是否）成功 worry about their child’s success at school
success (形容词,副词)
successful successfully
成功做某事 succeed in doing sth
在学校长跑队
be on the school running team
一个职业运动员 a profession athlete
实现梦想（3）realize one’s dream / achieve one’s dream / make one’s dream come true
在一百米跑赛中
in the 100-meter race
不反对跑赛
have nothing against running
现实生活 realistic life
去年她教我英语
She taught me English last year.
学习的重要性
the importance of learning
努力学英语
(on/ at) study hard at / on English
对于跑步认真、热衷
be serious about running
在意、担心 care about
直到那时我才有实现梦想的机会。Only then will I have a chance of achieving my dream.
直有用这种方式才能提高你的英语。Only in this way can you improve your English.
重点 the main point
指向 point to
指点 point at
他似乎没有很多朋友。
He doesn’t seem to have many friends.
和朋友一起度过时间
spend time with friends
请打扫教室。它确实很乱。
Please clean up the classroom. It’s a real mess.

祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

❺ 英语辩论：是否该穿校服

The great debate continues about should students have to wear school uniforms? There is no definitive answer as it entirely depends upon the persons beliefs. There are benefits for some children who wear uniforms and disadvantages to others.
The main reason schools in America choose not to allow their students to wear their own clothes is because of the gangs. Having a uniform stops gang members from displaying their colours and garb. The schools also believe it helps stop violence and helps instill a sense of pride in the students. It also helps to break down the barriers between different socioeconomic groups.
Below are some opinions taken from a messageboard regarding the issue:
"I feel we should keep to the uniform. It sets an example of the school. It is representation the community. It is easy to point out different people. Also there would be more fights/bullly's e to the lack of 'fashion'. "
" Many schools throughout the U.S. force students grades kindergarten through twelfth to wear uniforms. Students who attend public schools should have to wear uniforms for four reasons.

1. School uniforms help establishing students' indiviality. Young people often express their feelings through the clothing that they wear, if they keep focusing on this kind of hehavior, then they'll miss the other part of indiviality establishment, Uniforms will take away this form of expression and help the student with their other part, so why shouldn't school do that?

2. A school uniform policy activate a student's eagerness of freedom of choice. when school boards make students wear what they told them to, the students want the difference more.

3. There is the issue of cost. Many parents shop for their children's clothes at fashion and brand stores. Uniforms can cost less money than these cloth. Also, these students wouldn't need to buy more additional clothing to wear after school and on the weekends. because students spent the most of time at school.
4. The last reason I do enjoy the thought of school uniforms is comfort. as we all know, students often prefer appearance to comfort, Uniforms are not necessarily good looking but comfortably design. Also, wearing a uniform might make the student a school boy looking so that the people deal with him will always be softer and this make the student comfortable around people outside the school.

If we want indiviality, freedom, and comfort for students while keeping costs down for families, we should have a school uniform policy for students who attend public schools. "

" In my opinion, right up to year 18 students/kids should have to wear school uniform, it stops all the arguments about who has the latest fashions etc.

just when you reach college it or step into the society it should stop, because by then your old enough to know not to take the pee out of what people wear.

❻ 最近有什么好听的歌

楼主你好，我是韩语专业的学生，给你推荐几首我听到现在还没腻的慢板的歌，不过是韩文的哦 因为是女子 黑色眼镜 Ten minutes 傻瓜爱情 不懂爱情 悲伤恋歌 宝石情歌 不爱 (本人上线率可是极高的喔~千万别给我逮着某人抄我的~CTRL+C很没道德的） Maria Winter love 希望你喜欢，谢谢 即使知道要见面 初雪 初雪爱 请你幸福 踏雪 星 金雅中 MARRY U ，endless moment， THANK YOU---superjunior 最后的问候 悲伤的约定

❼ 英语介词有哪些、

1、简单介词

包括in，on，with，by，for，at，about，under，of，to等。

例如：Total editorial employees about 150.

编辑员工总人数约150人。

2、合成介词

包括into，within，throughout，inside，outside，without等。

例如：Alex had done this without consulting her.

亚历克斯这么做事先并没有跟她商量。

3、重叠介词

包括from among 从...当中；from behind 从...后面；until after 直至...之后；at about 在大约；after about 在大约...之后等。

例如：She came to school at about 8 am.

她大概八点到的学校。

4、短语介词

一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词。

如 according to，because of，by means of，in addition to，in front of， in spite of，into等。

例如：Investors choose fund managers on the basis of past performance.

投资者依据过去的业绩选择基金经理。

5、分词介词

有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词（其中也有些可做分词）。

常用的有：considering，regarding，respecting，including。

❽ 通州区六年级下学期英语期未考试卷有哪些

小学六年级语文试卷学校班级姓名小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题目，按要求完成练习。一、读书能力（18分）1、在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）3、将下列词语补充完整。（3分）神机（）算心悦（）服阴谋（）计滔滔不（）走（）无路斤斤（）较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）汉字是、、、的文字。A、凝聚了高度智慧的B、经历了后人不断完善的C、科学而又实用的D、我们祖先创造的5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗？（2分）()()6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（2分）7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。（2分）8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（）（2分）A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。二、交际能力（12分）9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（）（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（）（2分）A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。B、张老师很爱自己可爱的小女儿。C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。D、张老师可爱的小女儿爱画画。11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（2分）活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。（3分）老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。三、阅读能力（25分）（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分）埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。）那一件事，我为之自豪一辈子……种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。14、根据拼音写出词语。（2分）qianchengzhedang15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分）18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（）。（2分）A、童心B、信念C、理想D、美梦19、体会文中划线句子的含义（3分）（二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分）你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。他会在小公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Whocanhelpme?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’lltellyouagoodnews,canyouguess?”“Goodnews?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。“InMay，”他怡然自得地娓娓道来，“MygirlfriendandIhaveavecation,We’llgoto——”他在黑板上写下几个大字：“NewOrleans（新奥尔良）”“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完homework，我们总要抗议：“Toomuch!”他大喝一声：“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！20、“不胜枚举”的意思是（2）。第二自然段在文章结构中的作用是21、“他会在小公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感？（2）22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？）（3）23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师性格（2）24、在我们的学习生活中，我们也希望一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。（3）你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你四、写作能力（45分）（一）文章修改（5分）后来，我加入了时毛的上网热潮。先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。读着这些知识，心里真是高兴。25、文中有两个错别字，请指出并改正：（）改为（）（）改为（）26、文中划线的句子语义不连贯，请改正：27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是：28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分）总分100分时量40分钟一、写出下列单词的中文意思（1x20=20）bull—film—clever—horn—kill—idea—never—often—phone—reply—sand—small—stone—swing—watch—wolf—weak—stair—grape—loudly—二、按要求完成下列各题（1x20=20）1、26个英语字母中，是元音字母的是2、照样子写出下列单词的另一形式：、照样子写出下列单词的另一形式：、照样子写出下列单词的另一形式：askcookisdogolikeasked三、写出下列句子的中文（5x6=30）1、.2、Let`sgototheUnderwaterworld.3、Thesehornsaretoobig.4、Mysingingislouderthanyours.5、It`stheMid-AutumnFestival.6、I`mashappyasabird.四、根据实际情况用英语回答下列问题（5x6=30）1、Howtallareyou?2、Howoldareyou?3、WhatisDongdonggoingtodo?4、AreyougoingtovisitAnne?5、Whenarewegoingtoswim?6、Whatpresentsdoyouwant,children?2005年下期六年级英语期末考试试卷参考答案总分100分时量40分钟一、写出下列单词的中文意思（1x20=20）公牛电影聪明的角杀死主意从不经常电话回答沙子小的石头秋千手表狼虚弱的楼梯葡萄大声地二、按要求完成下列各题（1x20=20）1、aoeiu2、、、cookedwasdidwentliked三、写出下列句子的中文（5x6=30）1、孩子们在公园里玩耍。2、让我们到水下世界去。3、这些角太大了。4、我的声音比你的要大些。5、中秋节6、我是一只非常愉快的鸟。四、根据实际情况用英语回答下列问题（5x6=30）1、Idon`tknow.Iam150centimetrestall.2、I`mtwelveyearsold.I`m12years.3、Heisgoingtopickupastone.4、Yes,Iam.No,I`mnot.5、We`regoingtoswimsoon.6、Iwantabike.Iwantacomputer.Iwantarobot.

❾ 初中生自我介绍范文

自我介绍
重点提示：
1、 自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

例文点评
自我介绍
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
点评：
这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：
这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。

我这个人呀
我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
点评：
这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。而是属于以事件为主来写人的类型。通过两三件事情的叙述，把自己的“怪”的特点突出出来了，而且，在结构设计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。可以说，这是一篇很不错的自我介绍。

我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 ：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！”
哈哈！这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧

我是个20岁的男孩，为什么叫男孩呢。因为我的心还是很幼小的。
我是个快就要成年的男人，为什么叫男人呢。因为我有男人所有的东西。
哈哈。其实我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永远是快乐的，内心却未必。我为很多是担心，操心，劳心，费心，甚至死心！
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。
人的一生可以分几个阶段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正处于的是青年，是个少年与成年的桥梁。我回忆少年，因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年，因为成年了就能做许多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和约束。
人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。。。
有很多人老问我为什么不要GF，其实呢我也想找个的，只是呢，觉得又没什么意思，找了只能和一个人好，不找还可以很很多人好呢，何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢，你说呢？我比较喜欢的是朋友以上，恋人未满的关系。还有哦，我这人呢蛮相信缘分的，觉得如果有缘就一定能走到一起，我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头！！
巧的很，我在高二的时候认了个妹妹，虽然她不是很懂事，但我还是蛮珍惜的。人的一生能找到几个朋友呢，跟何况是妹妹呢，你说呢？
说了这么多，你还是很不怎么了解我吧。哈哈。那就来认识认识我呀，我也很喜欢交朋友的啦。

❿ 关于英语词性上的问题求解答

英语词性一共有名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词和数词。以下是详细介绍：

名词
可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词

动词
1） 表示动作中状态的词叫做动词。
2） 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词
3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，缩写形式分别为vt. 和vi.。
4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词短语动词、动词短语 Students should
6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词

形容词
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的，beautiful 美丽的，common 常见的。
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后

副词
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。比如quickly，happily。
副词的位置：
1） 在动词之前。
2） 在be动词、助动词之后。
3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

介词
表示位置，比如at, on, between, among

连词
连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句，比如：and

冠词
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词the，另一种是不定冠词a和an，还有一种是零冠词。

数词
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词，比如one two three；表示顺序的数词叫序数词，比如first second third。

希望答案令你满意！O(∩_∩)O