1. 校服质量问题的例子
作为比较寒冷的东北，冬暖夏凉，冬季需要穿棉服，夏季需要半袖短裤，每个人都如此。所以校服也有半袖短裤夏季穿，长袖长裤春秋季穿，棉服冬季穿，至少三套。
对于穿校服，孩子一定是深恶痛绝的，因为不能穿自己个性的衣服，没有美感，当然对于我儿子这个比较后知后觉粗枝大叶的男孩子来说，没什么喜与恶，穿什么都无所谓，但是，因为小学时规定每周一必须穿，还因为忘穿而被罚过。
当然作为家长来说，学校规定穿校服还是支持的，毕竟可以免去孩子攀比的心理，你穿李宁，他要耐克，这攀比之风不可长。
刚刚上了初中，开学没2个月，已经发了3套校服：2套长袖的，1套棉服（关于校服的制定，没有学校会问家长定与不定。）
接着问题就来了9月份的沈阳，天气还是相当热的。9月中旬的时候，家长穿着半袖去开家长会，而孩子们却要穿着长袖长裤坐在教室里，一个教室挤满了学生，孩子们个个汗流满面，这味道也就好闻了，这么多人的汗味，汗脚的臭味。。。。
然后冬季校服发下来了，一拿回来，打开就是一股刺鼻子的气味，赶紧拿卫生间用水泡上洗一洗，先除除游离的甲醛味。
作为家长，没有权利也没那勇气说不定，一个班级都定了你一个人不定吗？那么就来了，甲醛味这么浓的衣服学校却要求天天穿，每天必须穿。
于是去找学校，电话里，和德育主任沟通还算好，他也说看能不能和校长沟通一下这个问题，找个解决办法。。结果当我到了学校后，先是保安不让找校长，说明来意后他找了德育主任，德育主任上来披头盖脸就说有质量问题我是否有检测报告？还说你不穿可以，我批准你一个人可以不穿，末了还说我不服可以去找记者。
真不知这德育主任是怎么当的。中国学校把这官僚作风学了个透彻，却忘了学校的本质是教书育人。
这校服真是个大问题，教育局负责采购的衣服， 至少采购来的质量大家心知肚明。可是，这种有明显有害物质的衣服，学校却要求孩子们每天必须穿，一点商量余地没有，，，，真不知作为家长的你们，是个什么想法，我只是可怜我的孩子，每天被迫呼吸着有毒气体：30几个孩子衣服散发出来的甲醛充斥着一个10几平方米的小空间里，这些孩子怎么办？？？？？？
所有学生都穿校服，我孩子一个人不穿吗？？气不平，我找教育 局监察机构么？我找记者么？？找完之后又能怎样？一顿闹下来，估计这学校我孩子也是呆不下去了的！！！
作为一个中国人的无奈与悲凉，有冤你都没处诉！！
2. 有关澳大利亚校服款式以及生产商的问题
我们给澳大利亚作过校服。学校是不直接向海外出口商订货的。他们都通过自己的采购代理下单。不同的学校有不同的款式，完全是学校自主设计，没有教委什么的指定款式和制造商。有的款式看不出来是校服，比如毛衫之类的。校服都简洁大方，没有过多的设计，而且是校方有自己的设计，作为制造商，按样生产就是了，别弄巧成拙。
3. 关于深圳校服问题
红领带是夏装的，蓝领带是冬装的。去专卖店买，可以只买领带。
但是深圳马上就要换新礼服了。
还有那不是深圳的校服，女生的校服是蓝色的衬衫和蓝色的格子裙。男生的领带也没那么短。
男女也不是穿同款。
4. 校服法律问题
严格说起来，学生是否应当穿校服，校服应当采用什么布料，什么时间穿夏装，什么时间穿冬装等问题不是法律问题，而应当是学校乃至教育系统内的行政管理问题，所以你可以像学校的相关领导反映，也可以向当地的教育行政主管部门反映。
5. 关于校服问题
其实都差不多，不论北京还是南京，都大同小异，学校要求你怎样就得怎样，即使你有天大的不乐意也得穿啊，花钱不说，不管好看难看这是规定，也不知道这是谁定的，唉，没办法哦
6. 关于学生服饰的问题
首先关于肖像权的问题，您应该先把她脸给马赛克了，然后学生穿什么是她的自由。
7. 写政治小论文，关于校服的问题
款式单一老旧，结构松垮，严重抑制了学生对美的要求，和学生的个性发展。穿在身上显示懒惰的情态，无法体现出学生应用的活泼好动，生气勃勃的姿态。还有就是质量的问题。
8. 你觉得中国校服主要存在什么问题
中国校服基本上就是中小学生穿，主要问题一是校服基本上以运动服为主，样式比较单一，号码大，不合体，穿在少年儿童身上一点也体现不出来孩子们的天性和中国学生特有的风貌。问题二校服普遍质量一般，价钱还不便宜，而且都是指定的独家供应商。
9. 关于学生在校穿校服的利与弊（辩论赛）
1，这样就有了一个最能体现规范的表现
2，这样在学校里就没有衣服好坏，歧视现象
3，要是校服上有班与班的分别这样对学校来上方便管理
4，最能体现出学生的素质
我现在就说这多了
等下在说
10. 诶，几个关于日本校服的问题