放帽子戴着不舒服改为反问句

A. 这样的帽子不舒服改为设问句怎么改

原句改设问句:
这样的帽子能舒服吗？

B. 圆圆的头，为什么带方帽子呢改为陈述句意思不变

原句：圆圆的头，为什么戴方帽子呢？
改为陈述句：
圆圆的头，能戴方帽子。

C. 小孩子们觉得方帽子奇怪小孩子们觉得方帽不舒服用关联词连成一个句子

填写递进关系关联词：
不仅……还……
运用关联词合并句子：
小孩子们(不仅)觉得方帽子奇怪，(还)觉得方帽子戴着不舒服。

D. 难道我们只能戴方帽子吗改为陈述句

改为陈述句:
我们不是只能戴方帽子的。

E. 只有方帽子才是好帽子不能改(改为反问句)

加方帽子才是好帽子

F. 他们都是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。改为陈述句

他们都是这样回答，我们从来都是作风方帽子，方帽子才能才是好帽子，不能改的
改为陈述句
他们都回答说，方帽子是好帽子，不能改的，所以一直都是做放方帽子

G. 带方帽子的人什么感觉不舒服什么仍然带着不愿意改变现状在括号里填上恰当的关

可以填适当的关联词“虽然……但是……”

戴方帽子的人（虽然）感觉不舒服，（但是）仍然戴着，不愿意改变现状。

H. 那些不舒服的方帽子慢慢地被当成了古董改为把字句

慢慢地把那些不舒服的方帽子当成了古董。

以上是原句改为把字句的回答。

祝你学习进步!

I. 难道我们只能戴方帽子吗（改为陈述句）答：我们只能戴方帽子或者我们不能只戴方帽子。

难道我们只能戴方帽子吗？
本句为反问句。
原句意思不变，改为陈述句：
我们不是只能戴方帽子。

J. 他们总是这样回答我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。改为转述句。

改为转述句：他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

这一句出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》一课，记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

(10)放帽子戴着不舒服改为反问句扩展阅读

课文的脉络

起因：（第1～6自然段）方帽子店只做方帽子，大人们只戴方帽子。

经过：（第7～15自然段）写小孩子做出了自己喜欢的圆帽子，令帽子店的主人大吃一惊。

结果：（第16～21自然段）写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。

人物特点：

方帽子店主人：思想保守、思想僵化、不思进取……

小孩子们：思想解放、勇于创新、追求梦想……