老年人的帽子十六个角

『壹』 怎样打老年人的毛线帽

材料：毛线二两、毛线签、剪刀

1、起好针后，开始织帽子的边，我们织一针上针，一针下针。织到需要的长度。

注意：在操作的过程中需要用到剪刀、毛线签等物品，所以为了保障你的安全，请小心使用；另外如果老人不喜欢红色，则可以根据自己的情况来挑选毛线的颜色，至于织法，则同上述步骤一摸一样。

『贰』 帽子有几种分别叫什么

帽子的种类帽子的品种繁多， 按用途分：有风雪帽、雨帽、太阳帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等；接使用对象和式样分，有男帽、女帽、童帽、幼儿帽、少数民族帽、情侣帽、牛仔帽、水手帽、军帽、警帽、职业帽等；

按制作材料分，有皮帽、毡帽、毛呢帽、长毛绂帽、绒绒帽、草帽、竹斗笠等；按款式特点分，有贝雷帽、鸭舌帽、钟型帽、三角尖帽、前进帽、青年帽、披巾帽、无边女帽、龙江帽、京式帽、山西帽、棉耳帽、八角帽、瓜皮帽、虎头帽等等。

帽子的大小以“号”来表示。帽子的标号部位是帽下口内圈，用皮尺测量帽下口内圈周长，所得数据即为帽号。“号”是以头围尺寸为基础制定的。

帽的取号方法是用皮尺围量头部（过前额和头后部最突出部位）一周，皮尺稍能转动，此时的头部周长为头围尺寸。根据头围尺寸确定帽号。

(2)老年人的帽子十六个角扩展阅读

帽子的由来：

原始人把兽皮、树叶盖在头上以保护头部，产生了帽子的雏形。《后汉书·舆服志》有“上古穴居而野处，衣毛而冒皮”的记载。中国古代的帽，主要有冠、冕、弁、巾帻、幞头、盔等品种（见图）。世界各国帽的历史也很悠久。

欧洲古代男子多戴兜帽和无边帽，女子多戴面纱和头巾。古代欧洲和小亚细亚农村，习惯戴家庭制作的草帽或其他植物纤维编的帽。雅典和罗马的传统手工艺者常戴椭圆形帽顶的毡帽。

在罗马，这种帽子是庶民的一种标记。海狸皮帽14世纪在弗兰德斯流行，以后流传到法国和英国等地。英国的圆顶硬礼帽，创始于1850年。

19世纪后半叶美国流行软毡帽。在拉丁美洲和美国西部流行阔边帽，它是一种帽边在边缘处向上卷起的高顶毡帽或草帽。

地中海东南岸一带流行土耳其帽，其形制是平顶，无帽檐，圆锥形。阿拉伯人传统头饰是色彩鲜艳的穆斯林头巾。日本有传统的丝质涂黑漆的坎墨雷帽。在热带地区，人们戴软木盔以免日晒。

『叁』 怎样织中老年人帽子

方法/步骤
1
用3.75MM棒针，起了128针，双螺纹织了9CM后，就织花纹。
老年帽子的编织方法
2
用4MM棒针，8针麻花，8针一行下针一行上针花纹。
老年帽子的编织方法
3
先织8行一个麻花，再14行一个麻花，大概织到44行时收针，在麻花的地方，一处收2针，
老年帽子的编织方法
4
再织4行麻花处收2针，再织4行在平针处朝麻花方向，一处收2针，
老年帽子的编织方法
5
再隔行收2针，直到剩下16针用线系紧。
老年帽子的编织方法

『肆』 编制中老年帽子的方法 要图片 详细些

材料：

悉尼乐谱线2两、5.5cm围针1根。8针起头只适合悉尼乐谱线粗细的绒线

织法：

1、起头8针，织15行，完成第一个横条。

『伍』 怎样编织老年人毛线帽子

材料：悉尼乐谱线2两、5.5cm围针1根。8针起头只适合悉尼乐谱线粗细的绒线

织法：

1、起头8针，织15行，完成第一个横条。

『陆』 跪求这种帽子的名称，经常见到老年人带这种帽子

这是鸭舌帽

『柒』 老年人毛线帽子编织花样图案图解视频

所需材料：

毛线、毛线签、剪刀

织法步骤：

1、机器边起头100针，织单罗纹，织下针，挑上针，来回两行;

『捌』 老人八角帽的编织方法

材料：

悉尼乐谱线2两、5.5cm围针1根。8针起头只适合悉尼乐谱线粗细的绒线

织法：

1、起头8针，织15行，完成第一个横条。

『玖』 求手工编织老年人的帽子编织方法

所需材料：

悉尼乐谱线2两、5.5cm围针1根。8针起头只适合悉尼乐谱线粗细的绒线

织法图解：

1、起头8针，织15行，完成第一个横条。

注意：在编制过程中，由于需要用到剪刀、毛线签等尖锐物品，所以一定要注意安全；另外，如果对图中毛线颜色不满意，也可以更换其他合适的颜色，织法和上述操作步骤一模一样。

『拾』 短文 老人的黑帽子(节选)答案

《老人的黑帽子》是一篇十分震撼我的文章，一顶极其普通的帽子“带”出了一段感人的故事：

一位胃癌晚期的老人为了跟一个男孩打招呼，来请求身为病友的我转告给一个男孩儿听，以后老人只能在窗前挥动他的黑帽子与男孩儿打招呼。老人也为了早晨的几次挥手，整晚整晚的抱着帽子辗转反侧，天还未亮，老人就在窗前守候着，直到他看见一团如同火一般的领巾在舞动，他的笑容才能绽开。老人死了，剩下的那顶帽子，我留下来了，当第二天的太阳再次升起时，我挥舞着那顶充满人生悲欢离合的帽子……

这篇文章带给我的感觉只有一个——震撼。一句简单的问候竟然可以使得一位老人顽强的与病魔抗争；如此强烈的求生欲望竟来源于一面红领巾的舞动；每日互相搀扶过桥的身影竟能产生跨越生死的爱。也许是因为男孩把已坠入万丈深渊的老人救到了云端的最高处，这两种极端的变化在同一秒钟进行着，才能使得老人把他的精神支柱完全寄托在男孩儿的身上。

文中说：“他还不知道一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要爱别人。在爱别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。”事实就是如此，若你没有能力把你的爱给与人家，那么，你将永远也体会不到快乐的真正意义。我认为，从某种意义上来说，人是为了他人而活着的，否则他便会是一个不完美的生体。

文章的结局是凄美的，它写出了作者亲自站在老人的角度上，去体验那人生的真理。难道人生的意义就是挥动一顶帽子吗？不是的，人生本质的意义是是通过自己的努力去获得人家的赞赏与微笑。