请为幼儿准备两条裤子

㈠ 小孩第一次去幼儿园需要准备什么

孩子第一天去幼儿园的话，需要给孩子准备一条备用的裤子，因为小孩子刚去幼儿园，难免有时候表达能力不好，有时候紧张呀，导致尿裤子呀，要给他一条裤子，就是如果尿了，裤子也方便，老师，能及时给他更换，一定要带上一壶水，让幼儿园老师提醒孩子多喝水，首先吃不吃饱一定要多喝水？叼水能跟上了，小孩就不容易上火，不容易生病

㈡ 新生家长会流程及内容安排

1、让家长做好必要的准备：带好纸笔，相机（手机）；

2、邀请学校的钟校长或者家长委员会的成员代表作为颁奖嘉宾。

3、到班后到专门的签到处签到（有两个孩子专门负责签到处，其中1人负责发资料）。

4、由学生引领参观显性的班级文化——包括外墙文化，每周计分表，班徽，班旗，小组和个人的晋级表，班报等，一边参观，一边由学生给家长解说。

5、学生把家长带到座位，有事的孩子站家长旁边，没事的孩子统一由协助老师带到演播大厅观看电影。

6、颁发平时活动的各类奖项。（颁奖时由学生带领家长一起到台上领奖，领到奖状后孩子给家长说“XX，我爱你！谢谢你多年来对我的养育之恩，没有你的付出就没有我的今天……”家长也要对孩子说几句鼓励的话等。最后家长和孩子来一个拥抱）。

7、学生的才艺展示。

8、班上的主要班委干部上台做半期总结。

9、请家长代表讲话。

10、任课教师讲话

(2)请为幼儿准备两条裤子扩展阅读

1、班主任着装一定要稳重大方，不能过于随意或者过于时尚。男老师头发整洁，女老师可以化淡妆，但千万不要浓妆艳抹。

2、提前到教室门口，面带微笑迎接家长，指导学生引导家长进教室。此时有的家长可能想和你交谈，建议不要交谈，因为交谈会影响迎接其他家长。

3、进教室后一定要尽量抬头挺胸，声音洪亮，充满自信。不要坐着，也不要身子斜靠在讲台上。发言稿最好找一个夹子放在讲台上，班主任站在讲台上讲话，语速不要太快。

4、召开家长会前先说会议要求，比如关闭手机，不能交谈，不能离开教室等。不要不好意思说，你再年轻也是孩子的老师，也可以“师道尊严”。

㈢ 孩子3岁上幼儿园需要家长准备什么东西，

幼儿园需要准备的物品：
1、衣物： 最好准备1-2套干净衣物，以备不时之需。 宝宝年幼，很容易将衣服弄脏或弄湿，这时老师就可以拿出备用衣物给宝宝换上了。 建议准备易于穿脱的衣物，避免背带裤和不易穿脱的裙子，女宝宝的衣服上不要有过多的饰物，男宝宝不要穿带拉链的裤子，防止夹伤。
2、水杯： 有的宝宝可能不会自己主动喝水，家长可以请老师帮忙定时提醒，让宝宝从小养成良好的饮水习惯。
3、餐具： 如果幼儿园没有配备统一的餐具，家长可以为孩子准备一套和家中一样的餐具，以便孩子更好地适应幼儿园的生活。
4、书包：如果幼儿园没有配备统一的书包， 建议带着宝宝一起去购买，让他来挑选买哪一个。宝宝每天背着自己可爱的小书包去幼儿园，自然增加了对幼儿园的好感。注意在书包上绣上宝宝的名字，方便取放。
5、文具： 如果幼儿园没有配备统一的文具，可以购买一些最基本本子、橡皮、文具袋(盒)和笔(铅笔、画笔)等，然后贴上宝宝的名字。
6、被子： 可以准备薄厚各一条，另外也可以再买一个毛毯子，换季时使用方便
7、枕头： 枕头可以依照家中枕头的尺寸购买，也可以准备薄厚各一个，当然一直用一个也没有关系。
8、 床垫： 一定要事先确定好尺寸再购买，最好再搭配一张凉席一起买，夏天时用就不会太热了。
9、玩具：宝宝在家最喜爱的玩具，有利于他在陌生环境中平静情绪和安全感。

㈣ 小班新生家长会流程

本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注的，也是各位家长都关心的问题。

为了让您进一步了解幼儿园，以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识，让孩子更快适应幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，同时也为了促进家园之间的配合与协作，今天我们的会议安排了以下几项内容：

带班老师发言：

（1）班级师资情况（主班、配班、保育员介绍）

（2）班级基本情况介绍（如幼儿人数、性别、发育特点等）

（3）午睡室、餐厅、活动室等的介绍

（4）本学期教育任务及内容介绍

（5）学期总目标概述

（6）学习内容及任务概述

（7）兴趣班概述



幼儿园一日生活作息安排：将园所作息时间安排以文字或表格的形式打印出来交给家长，并进行讲解。

要求家长配合幼儿园做的几件事情：

（1）幼儿的接送与安全问题

①幼儿尽量不要随便缺席，有病有事要提前请假。

②为保证孩子安全，早晨家长要将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须和教师打招呼。

③如委托别人接孩子，被委托人应年满18周岁以上，并需要提前打电话告之本班老师。

④尽量不要偷偷来看孩子，以免影响孩子情绪。

（2）卫生保健问题

①如您的孩子有过敏史或疾病请告知教师。

②如果孩子有发烧、肠胃不好等身体不适情况，请及时与教师沟通，把孩子留在家中休息。

③如孩子生病需要喂药，请将药交到教师手中，告诉服药时间、剂量等。

（3）家长应注意的事项

①如您的电话号码有变动，请及时告知教师，以方便联系。

②请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，便于尿湿后换洗。

③请幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，不要穿拖鞋来园。

④不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免造成危险或丢失。

⑤每周为孩子清理指甲，以防孩子无意伤人。

⑥配合教育孩子学习自己吃饭，穿脱衣服、鞋子。

家长答疑对孩子在幼儿园的学习、生活和适应情况，新生家长必然有许多希望深入了解的地方，应在会后安排一定的时间让家长与本班教师进行面对面交流。

㈤ 配班老师家长会应该说些什么

配班老师家长会发言稿
配班老师家长会发言稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

各位家长：

您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是xx老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期托班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

托班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

谢谢大家！

㈥ 婴幼儿入幼儿园的主要准备有哪些

1、熟悉环境：在平时，家长应该和宝宝一起，到幼儿园走一走，看看幼儿园的外观，听听孩子们的唱歌声，欢笑声，让宝宝产生愿意进幼儿园的愿望。

2、减少宝宝对家长的依恋感：入园之前，可以刻意在家中给宝宝一定独处的时间和空间，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。

3、结交新朋友：多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客，让宝宝当小主人，招待好客人们。

提示：在宝宝正式入园前，最好帮助宝宝认识一两个同一个班级的同伴，这样，宝宝在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，宝宝的陌生感和不安全感便会减少很多。

4、训练宝宝的自理能力：在家中，有固定的人看护宝宝，宝宝的生活被照顾得无微不至。在入园前的几个月里，就要放一放手，让宝宝学学生活自理了。

5、学习自己吃饭：幼儿园老师虽然会在刚入园时喂宝宝，但毕竟孩子多，老师少，有照顾不到的地方，宝宝就要自己学会自己吃饭，并要吃饱。

㈦ 小班提醒家长带条备用裤子怎样说

可以在微信里面单独的和对方的家长，提醒说，小孩子还小，请加条备用裤。放在书包里面。以防特殊情况。

㈧ 上幼儿园需要准备什么 第一次

幼儿园，是宝宝离开爸妈第一个集体生活的地方。不仅宝宝要面临陌生环境和生活的挑战，爸爸妈妈们心里也是十分紧张和忐忑。前期准备工作做好是十分重要的，那么，宝宝第一次上幼儿园要准备什么东西？
1
准备什么一 入园体检报告
1、原因：
按照国家规定，即将上幼儿园的宝宝，在入园前必须要经过全面且仔细的检查，通过检查来确定宝宝是否适合上幼儿园，以预防传染病的传播和发生。此外，这份体检表还能让教师清楚地了解宝宝的生长发育特点和健康状况，以便教师对身体差的宝宝给予更多的关照。
2、注意事项：
（1）每个幼儿园有自己对应的体检医院。
（2）入园体检报告有效期不同地区存在不同，小编宝宝幼儿园是两个月。
（3）一般体检报告是工作日三天出来，希望家长们注意时间，不要耽误入园。
宝宝第一次上幼儿园要准备什么东西1
2
准备什么二 疫苗接种证明
1、原因：
根据国务院颁布的《疫苗流通和预防接种管理条例》规定：儿童入托、入学时，幼儿园、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时报告，并配合疾控中心或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时补种。所以，无论是公办还是私立幼儿园、小学，都要进行这项工作。
2、注意事项：
（1）如疫苗本丢失，可去接种地补办。
（2）如缺少接种，尽快补打。
3
准备什么三 生活用品
1、书包
（1）一般幼儿园都会发放书包，来装宝宝的一些生活学习用品，另一方面每天背着自己心爱的小书包去幼儿园，能让宝宝增加对幼儿园的好感。
（2）爸爸妈妈要注意要在书包上绣上宝宝名字，方便辨认。
2、衣物
宝宝刚离开家，自理能力不是很强，很容易弄脏尿湿衣物。妈可以给准备一到两套备用的衣服，放在幼儿园以防不时之需。
3、尿不湿
有些宝宝上幼儿园年纪很小，还不会尿尿，控制不好。在书包里备上一两片尿不湿，以防万一。
4、汗巾
宝宝幼儿园出汗，老师不可能全都照顾到，穿脱衣服很不方便。备上两条隔汗巾，以防感冒。
宝宝第一次上幼儿园要准备什么东西3
4
准备什么四 精神上的准备
上面说完物质上的准备，我们接下来说说精神上的准备。
1、首先家长要注意克服自身的分离焦虑，不要刻意渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待孩子入园，避免家长的紧张感传递给孩子。
2、在入园前，爸妈可以带宝宝去参观幼儿园，让宝宝逐渐有幼儿园的概念，熟悉幼儿园的环境。宝宝完成报名后，还可以和幼儿园约定时间，带孩子去看看他的班级、屋里的玩具、睡觉的小床，洗手和大小便的地方，再带孩子去院子里看看花草、操场和大型玩具，帮助宝宝队幼儿园产生直观的美好感受，有助于在心理上向往幼儿园生活。

㈨ 如何进行指导中班幼儿如厕

如厕环节是幼儿园与幼儿在家的共通环节，但由于盥洗室环境、人数、成人指导方式的不同，难免会使幼儿产生紧张、不适应的情感。所以在如厕环节中不仅仅要帮助幼儿形成良好习惯，更应为幼儿营造宽松的如厕氛围，成为让家长放心幼儿在园的理由。那么，在如厕环节中，教师应该做好哪些工作呢？

1、如厕前的准备

1）如厕时间，合理安排。

（1）根据一日作息安排，如厕时间为点心前、运动后、自由活动、午餐前、睡觉前、起床后、离园前。

（2）如厕时间要有弹性，尊重一些幼儿的自身习惯，教师要懂得察言观色，避免一些幼儿因为紧张而不敢提出如厕要求。

（3）小班幼儿刚入园时，因为对一日生活时间还未习惯，教师要在每次如厕提醒幼儿，并在其他时间充分地尊重幼儿的如厕需要，不给幼儿造成紧张、恐惧的心理。中班幼儿已对幼儿园生活相对适应，教师要鼓励幼儿合理安排如厕时间，做到不影响其他活动。大班幼儿应更关注幼小衔接，彰显自由活动、课间十分钟等时间段，让幼儿自主、有效地安排如厕时间。

（4）注重平日引导幼儿了解大小便与身体健康的关系，培养幼儿有需要就及时如厕的习惯。

2）安全环境，保驾护航。

（1）如厕前要保持盥洗室地面干燥，以免幼儿滑倒，发现问题应与保育员时刻沟通，中大班可以让值日生事先检查。

（2）地面贴有排队指示标记，以免人多造成拥挤。（如小脚印等，教师可根据班级特色进行创设）

3）环境支持，洁净如厕。

（1）教师可以创设环境帮助幼儿掌握正确的如厕方法。（如在便池两边贴有小脚印帮助幼儿正确站位、在弟弟便池中贴有荷叶让幼儿小便时为其浇浇水，做到专注如厕）

（2）便纸箱要设置于幼儿蹲下蹲下后右手边的适中位置，便于幼儿拿取自如，并保持便纸充足。小班可提供较柔软的纸巾，中班可提供事先已对折的便纸，以免便纸过薄擦不干净，减少幼儿学习使用便纸的困难，大班可以提供整张便纸，帮助幼儿更好地适应小学生活。

4）丰富文化，温馨如厕

小班如厕可着重营造温馨的如厕氛围，减少幼儿如厕时的紧张感，如通过一些幼儿熟悉的卡通形象、动物造型对盥洗室进行布置，在墙壁上、挡板上贴一些暗示图片，在台盆或窗台上放一些盆栽、小饰品等，让幼儿感到亲近、放松（装饰品要注重安全性，防止玻璃制品、尖角出现）。

中大班幼儿则可在如厕时加强男女标志文化的渲染，让幼儿了解男女分开如厕，与实际生活接轨。

2、如厕时的组织

1）要求明确，有序如厕

（1）在盥洗前应对幼儿提出相应要求，如排队、盥洗室内不奔跑、使用便纸、便前便后洗手等，可以为常规上的也可以是这段时间班级着重加强的问题。

（2）中大班教师可请值日生提前进入盥洗室协助做好维持如厕秩序、冲刷厕所、清理地面以及检查便后洗手等工作。

（3）为避免盥洗室发生拥挤，教师应分批组织幼儿进入盥洗室。

2）明确站位，分工合作。

班级两位教师以及保育员需要明确各自的站位以及职责，分工合作，组织幼儿有序如厕。

（1）带班教师：需站在盥洗室和教室当中，保证每个孩子都在视线范围内，及时关注幼儿盥洗室遇到的问题，维持幼儿盥洗的有序开展。

（2）配班教师：需站教师中间位置，组织剩余幼儿的有序活动。

（3）保育员：需站在盥洗室内，及时帮助有需要的幼儿。及时清理盥洗室，保持地面干燥、整洁、无异味。全日为幼儿提供好充足的清洁用具。（便纸、毛巾等）

3）如厕顺序，要求明确。

女孩大小便流程：

①便前用肥皂把手洗干净。

②站在便池前两腿分开站稳。

③抓住裤腰，将裤子脱至靠近膝盖的地方。

④慢慢蹲下，蹲稳排便。

⑤便后用手纸轻轻将尿液擦拭干净（擦大便时要从前往后擦）。

⑥抓住裤腰，用力向上提裤子。先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将裤子的两侧、前面和后面整理平整。

⑦冲干净厕所。

⑧便后洗干净手。

男孩小便流程：

①便前用肥皂把手洗干净。

②站在便池前两腿分开站稳。

③抓住裤腰，用力脱至胯部。

④手扶阴茎，对准便池中心位置小便。

⑤抓住裤腰，用力向上提裤子。先提里面的内裤、衬裤，再提外面的裤子，最后将裤子的两侧、前面和后面整理平整。

⑥冲干净厕所。

⑦便后洗干净手。