⑴ 体罚的过程
.要体罚孩子就是要让她害怕,这样才有效果.对女孩子不可以光屁股打,但是可以让她穿一些特殊的衣服,比如连裤袜、泳装等，让她感到有些不舒服。如果舍得的话就用绳子把她手脚捆起来，，跪在搓衣板上,至于什么工具就看看您家里有什么了，反正能打的就行，实在没有就用手吧。打完后要让孩子在墙角罚站，让她明白自己做错了，女孩要光着脚罚站；罚站时孩子如果跑开应再打十下，罚站时间在二十分钟至半小时左右。
除打屁股外，还可以打手心，女孩可以用尺子打脚背、掐大腿里侧等。
⑵ 女孩因为穿裙子被老师罚拿着桶站走廊
没有按照老师的规定去穿着，
这种情况的确是不正确的，
但是老师体罚学生，
也是没有道理。
⑶ 急求作文《那次，我写错了.........》
惩罚也是一种爱
记得一次我和孩子们在晨间活动，值班老师来喊我，说我班的一个孩子在门口不肯进来。我急忙跟阿姨打了个招呼来到门口，一看是昕昕，她眼睛哭的红红的，她妈妈蹲着在和她讲话。看见我来了，忙说：“现在跟老师进去，等天热的时候妈妈一定让你穿，好吗？”但昕昕还是没有同意。我问明原因，原来是：早上看见妈妈穿裙。也一定要穿那条夏天时穿的公主裙，妈妈怕着凉感冒，不同意，于是就哭闹，连幼儿园也不肯来了。看着她妈妈求助的眼神，我也很无奈，只能一个劲地哄她。因为这孩子脾气很犟，再加上家里人平时很依她，所以，又比较的任性。好不容易让她进了班级，但小脸始终紧绷着，和她讲理吧，就是认死理：妈妈能穿我就不能穿啦！妈妈不感冒我怎么就会感冒？说来说去还是大人的错。我真拿她没办法，可又不能就这样下去，孩子毕竟还小，犯了错误，最好让她自己觉醒。突然，我想起不久前看到的一篇文章，说是日本的小学里不主张用橡皮，孩子字写错了，就让她自己在错字的右下角打个小红叉。他们认为用橡皮将错字抹去了，孩子下次还会写错，而小红叉却将错字一直摆在那里，又醒目又难看，孩子每看到一次，都会在心里警觉一次，以后这个字就不会写错。于是，我赶紧跟昕昕的妈妈打电话，让她把裙子拿来，并把我的想法告诉了她。就这样，昕昕如愿以偿地穿上了裙子，那高兴劲就别提啦！可没过多久，我就发现昕昕的脸笑不起来了，她感到冷了，但又不能和我说，只在位子上跺脚。此时我赶紧上去对她说：“老师看现在还是把裙子换下来吧，毕竟天气比较得冷，真要是感冒了，多麻烦呀！”就这样，她爽快地换上了衣裤，并感激地对我笑了笑。多简单呀！
是啊“吃一堑、长一智”、“挫折是最好的老师”。只有当孩子亲身体会到了，她才知道不应该这样做，才感觉到大人的话是对的。所以，我深深地体会到：当孩子犯错误的时候，我们可适宜地给他们一定的“惩罚”，让孩子意识到错，并为此而承担后果，使他们“下不为例”。
那么，相信在平时的教育中，我们肯定也经常碰到类似的事：如，请孩子们带块手帕来幼儿园，以便做游戏的时候用，可总有那么几个孩子忘记。当别的孩子在快乐地游戏时，他们却因没带而无法游戏。此时，我们更多的老师是批评几句后把自带的或多带的给他们，让他们赶紧游戏。却不知，我们的老师已经充当了一块橡皮，将孩子丢三落四的毛病轻轻地抹去了。其实我们大可让这几个孩子自己想办法甚至光坐着，这样，他们就会告诫自己：以后不可再忘记。
也许，有人会说，这样太残酷了吧，这种教育手段不合适吧！但我认为，这是一种“惩罚”的教育手段，是对孩子问题行为的一种强制性行为，对孩子能够起到教育和警示的作用。可它又不同于体罚，因为体罚是个别教育者带着情绪实施的对孩子会造成身心伤害的行为。之所以我们也适宜地采用“惩罚”的教育手段，因为那也是我们爱护孩子的一种方式，因为孩子就象一棵棵小树，需要经常地剪去多余的树枝，这样他们才能茁壮成长。
虽然现在提倡鼓励式的教育，但有些孩子并不缺少鼓励，鼓励式教育已经成了他们家人溺爱的借口。泡在赞美声中的孩子缺少的是“惩罚教育”。这种教育之惩罚是心灵之惩罚，它让我们的孩子从小知道：人应该对自己的行为负责，做错时就要付出代价。只有这样。才能使孩子形成规矩方圆，才能培养孩子的责任心，否则，孩子只能听赞美之词，却闻不起半点逆耳之言，必将弱不禁风、难当大任。
赞美是爱，“惩罚”也是爱，是一种更深的爱
⑷ 您是怎么惩罚你们的孩子的体罚
打孩子要和耐心劝导一起用才有效果，而且打的轻重要把握好哦，9岁以下的孩子不应该打太重，毕竟还小。10-13岁男孩比较贪玩淘气，就以打为主。14岁以上就不是儿童了，要以劝导为主。
打的话也是有方法的，要和孩子约定好规矩，犯什么错打多少要写清楚（小的错误还是不要打比较好），培养孩子的规则意识。
另外打的话还是打屁股合适，也可以附带打脚底板，但不要不能打手打脸，这样比较伤害孩子，也太伤自尊心。
还有最好是挑周末晚上的时间，让孩子先洗澡缓解紧张，然后让孩子脱裤子。
如果孩子习惯穿底裤，要让孩子脱下底裤，因为穿着裤子打容易感染，12、13岁的孩子刚刚发育，可能会抵触脱衣服，所以家长要耐心劝导，让孩子放下隐私部位的心理负担。
让孩子躺在床上（可以让孩子抱着毛绒玩具或者抱枕，防止孩子太紧张）一定要先耐心告诉孩子他犯了什么错然后再打。
建议用细的竹条（要用透明胶包好防止有刺），打完要让他早点休息（当晚最好不穿裤子睡，防止磨开伤口感染），如果打出血了就马上涂药水（要准备好药水和纱布）
打孩子的目的是让孩子有短暂的疼痛，认识到错误并且付出代价，但是不能伤害健康和孩子心理。
⑸ 爸爸为了惩罚儿子，让他穿上裙子步行去公交车站，你赞同这个行为吗
不赞同，因为这样很伤害孩子的自尊，会让他留下心理阴影的。
⑹ 我就是昨天体罚我儿子那个，昨天执行完了，还有一些想问您的
摘要 您好，孩子处于青春期，尽量不要用暴力手段，要以德服人，给他讲道理，让他内心里面明确自己的学习目的和方向，才会真正的让她做出改变
⑺ 您好！我就是刚刚问您怎么体罚我儿子的那个，提问次数用完了，我还有一些要问您的！您可以在回答我一些吗
摘要 罚站的时候不要打耳光，如果孩子认真写作业可以适当夸奖一下，如果不认真完成作业，可以适当惩罚，但是一定要注意力度，千万不要过大，以免造成孩子身体受伤，现在正式长身体的时候，一定要注意
⑻ 男孩因太调皮不听话，老欺负女孩掀女孩裙子，所以在家被罚穿女孩子的裙子和裤袜罚站，是为了让他学会尊重
不好，他是因为喜欢女孩才会去掀裙子，很多小男孩小时候都做过这样事情，这是一种朦胧的爱恋表达。 但是你给他穿女孩子的裙子和裤袜罚站，很容易诱发他的女装癖，因为会把对女孩的爱恋转移到女装上面。 如果这种教育长期下去，你儿子将来会成为两种人之一，同性恋或者女装癖爱好者。 如果这是你想看到的结果，那么提前恭...喜你。
⑼ 有一次穿裙子去上课老师说：下次谁穿裙子我就让她倒立，这样算体罚么
当然算了
他这样的要求是不合理的
如果穿裙子不好
为什么大部分学校的夏装都是裙子呢？