1. 7-8岁的儿童上学天天不去厕所上大便，拉到裤子里怎么办。天天都有提醒他
你好，先让孩子穿着尿布湿上学吧，另外的问题是，你有带孩子去医院做过检查吗？不排除脑部疾病...建议还是去医院看看，如果没有什么事也比较的放心。
如果有什么其他的疑问可以继续追问，若是没有了的话，请给个采纳哈。谢谢啊
2. 孩子3岁了，怎么也不去厕所大便，就是拉在裤子里。他大便也不说
说明他要当史蒂芬拉裤里，当然要教育好他告诉他厕所里便便
3. 不知是不是天热的原因，三岁宝宝最近总是不去厕所，总是拉裤子，就算去厕所也拉不出来，一站起来就拉了
这个问题你不应该这么简单的去看他的现象，你应该主动的带着他去医院的专科医生去给你看一下，他究竟是不是在胃肠方面出现了问题或者是其他身心健康上出现了问题，所以说你单纯不能归结于天热了就出现这种状态，这只是一种表面现象，你一定要赶紧去医院，不要耽误孩子的成长，只有确诊的病情你才能根治他这些毛病，要不然的话来家一拖再拖会耽误孩子的健康成长，也给你们父母带来了很多不必要的麻烦。
4. 造成幼儿园如厕困难的原因有哪些
01 你的孩子在幼儿园存在“如厕难”的问题吗？
朋友儿子去年9月刚入学，比我儿子小一岁。前几天聊天问我儿子刚上幼儿园的时候，有没有遇到上厕所的问题，“我孩子刚上幼儿园的时候，我们就发现，每次一回家，第一件事就是跑到他的小马桶上大便，有时候看他小内裤上还有大便的痕迹，估计是一直憋着呢。这都过了一学期了，还是这样。问了下老师，说孩子这一学期压根没有在学校大便过，也没跟他们说要大便。而且，还时不时尿裤子，估计也是有憋尿”，朋友这么一说，我才发现，我儿子从上幼儿园到现在中班，竟然没有一次是在学校大便的，和身边其他父母一聊，发现有这个问题的居然不在少数，有些孩子还经常在幼儿园尿裤子。家长对孩子“屎尿”的问题，真的是从小担心到大。刚出生要担心“屎”的颜色、形状、气味，每天尿湿了几片尿布，毕竟这直接关系到孩子的健康问题，本以为孩子大了就好了，谁想到，上了幼儿园，依然逃不出孩子“屎尿”这件事。
据全国幼儿成长研究中心的报告显示：80%的孩子都不愿意在幼儿园内大便，只有20%的孩子不受这方面影响。
可见这个问题的普遍性。事实上，当孩子上幼儿园时，这个 “拉”“撒”的问题本就是家长最担心孩子不适应的一个方面，那对幼儿园来说，又何尝不是呢，这个如厕问题，也是他们最担心的问题之一。
02 为什么孩子会存在“如厕难”的问题？
孩子为什么不愿在幼儿园上厕所？原因当然是多个方面的，我们可以结合孩子的发展规律以及幼儿园的实际情况来分析一下：
1、从幼儿身心发展规律来说：
1）自我意识发展
自我意识的发展体验在两方面，第一是孩子懂得隐私；第二是具有自尊心。
关于隐私
自我意识的发展让孩子能意识到自己的身体、身体特征和身体状况，可以认识到自己和别人的区别。三岁左右的儿童，开始出现羞耻感、占有心，要求”我自己来“，其自我意识有了新发展。
我儿子现在中班，每次在家上厕所，一定要把厕所门关上。这个年龄段的孩子已经懂得了什么是隐私，对他们来说上厕所是一件很私密的事情。“被别人看到多不好意思啊！”，如果上厕所没有关门，我儿子就会这样说。他们已经知道做什么事情是令人害羞的。
关于自尊心
在《浅谈儿童自尊心的发展及其培养》一文指出。自尊心是人的自我意识重要的组成部分之一。同伴是影响儿童自尊心发展的一个重要因素，同伴的评价对儿童来说很重要，从同伴那里会形成对自我的评价。
很多孩子在幼儿园不敢上厕所，是因为害怕被别的孩子嘲笑。这个年龄段的孩子也会很在乎自己伙伴对自己的评价，一旦被嘲笑一次，之后很可能就不敢在幼儿园上厕所。
2）秩序敏感期
我们先了解下什么是秩序敏感期？
秩序敏感期是指幼儿对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。在这一时期，幼儿对事物的秩序有强烈的需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性，即秩序感。
结合孩子“拉大便”的过程来说，我儿子在家上厕所有他自己的一套“流程”，先必须大声告诉家里每个人“我要大便啦”，然后开始脱裤子，坐上马桶，脚踩在小凳子上，然后一定要关门才开始“拉”，好了之后，叫人擦屁屁，然后自己穿裤子，然后冲水，洗手。这是孩子已经形成的“拉大便”时的一套流程，已经具有了“适应性”。到了幼儿园，顺序都不对了，自然会引起孩子的焦虑。
3）自理能力差
还有些孩子不愿在幼儿园上厕所，就是因为孩子本身自理能力不够。
我儿子不敢在幼儿园上厕所的原因，就是因为他不会自己擦屁屁。还有，我一个同事跟我说，他们家孩子现在15个月，孩子每次“大便”，家里就是”总动员“，每个人都有分工：奶奶抱孩子，爷爷拿小马桶，妈妈擦屁股，爸爸洗。现在孩子还小，但如果在上幼儿园前还不会自己上厕所，上了幼儿园自然就会面临如厕难问题。
2、从幼儿园实际情况及做法来看
1）厕所的设计不够尊重孩子的隐私
华东师范大学学前教育系周念丽教授在《幼儿园是否应该来一场如厕革命》一文中指出在我们很多幼儿园不仅男女幼儿同一时间上同一间厕所，而且男女厕所位没有任何间隔。周教授不由想到：每天这样如厕，会给男女幼儿带来怎样的心理影响？
的确，我们自己很清楚孩子所在的幼儿园是不是存在这个问题，那么，对已经懂得隐私的孩子来说，这种环境能让他们“顺利”如厕吗？
在此文中，周教授还提到她本一开始没有意识到幼儿园厕所设计有不合理之处，直到周教授读到了一份联合国2006年公布的有关儿童遭遇暴力的调查报告。该调查报告显示，每年全世界有5亿女孩和7300万男孩遭遇性暴力。这其中儿童性教育的缺失，尤其是有关性保护、性防范教育的缺先，是性暴力事件屡屡发生的重要原因之。
也就是说，幼儿园如厕隐私的不够重视，反映出的是对儿童性教育意识的缺失。这就非常值得我们反思了。
2）幼儿园生活与家庭生活的差异让孩子不习惯
简而言之，就是孩子的生活环境变了。
环境因素是引起焦虑的重要因素之一。剧烈变化或未知的充满风险的新环境对人的影响很大，此时个人的惯常行为方式无法适应这一特殊场景，易使人感到焦虑。
现在每个家庭都只有一个，或最多两个孩子，每个孩子都是自己家里的宝贝，是家里的中心。幼儿园生活与家庭生活的最大差异就是去中心化。也就是说，孩子不再是中心，不再是所有事情都绕着他转。就像我儿子，他喊一句要”大便“，我就会冲过去把他常用的小凳子放在马桶旁边让他踮脚用，就好像我拿慢了，孩子就不会大便似的。在幼儿园怎么可能做到这样呢？根据国家规定，现在幼儿园小班一般不超过25人，中班一般不超过30人，大班一般不超过35人，一个班一般配两名老师加上一名保育阿姨，平均来看，也就是一个人至少要负责9个以上孩子。想想我们自己带一个孩子就已经力竭，老师能做的就是尽力顾好每位孩子的需求，但显然做不到让孩子像在家这么“舒服”、“有求必应”，那自然也会引起孩子不适应环境，继而影响一些生活习惯。
3）幼儿园集体化生活的影响
我们先一起来看看一般幼儿园的一日生活安排。
从上面这张幼儿园一日生活表就可以看出，孩子在幼儿园的生活都是集体化的，都是一起“吃”、“喝”、“拉”、“撒”。一般都是同一时间去上厕所，当过了上厕所时间，有些孩子碍于不好意思或担心被老师责怪，就选择憋着，时间久了，就养成了习惯。
03 解决孩子如厕难，父母可以怎么做
1. 保持家校紧密沟通
在《家校沟通的有效性研究》一文中指出，家庭和学校是在孩子教育中作用最深刻的两个机构，这两个机构之间必须要进行沟通。
我自己在新加坡当幼儿教师时，遇到新入园的家长咨询，一般都会问“孩子今天吃的怎么样？睡得怎么样？”，但很少会问“孩子今天上厕所怎么样？”。很多家长发现孩子有这个如厕难的问题，一般都是因为孩子尿裤子或者因为总是“憋”，出现便秘问题时才引起重视。所以，我们家长除了关心孩子在园的“吃”、“睡”问题外，也要经常和老师沟通“孩子今天上厕所怎么样？”，当出现如厕难的问题时，应该及时和老师一起讨论解决办法，并保持沟通持续注意孩子情况，一起帮助孩子解决如厕难问题。
只有家校保持紧密沟通，家长才可能在第一时间了解到孩子在幼儿园遇到的实际问题，也就可以更快介入，及时给到孩子支持和帮助；与此同时，老师也可以及时了解孩子在家的进展，一起帮助孩子更好地解决问题。
2. 锻炼孩子的自理能力
据悉，在日本幼儿园有一项特别的“入园手续”：需要准备大大小小的许多背包。这些背包分别用来装毛毯、装餐具、装衣服、装鞋子......最关键的是，这些包要求都是孩子自己背。
这对中国家长来说还是比较难以想象的，在中国一般都是家长拎包，孩子空手。举这个例子是想说明，我们中国家长往往不是那么重视孩子的自理能力。之前我同事孩子“大便”全家总动员的例子，包括我儿子现在还不会自己擦屁屁，这些都值得我们中国家长反思。
对于那些还不会自己如厕的孩子来说，我们可以这样做：在家时，当孩子上好厕所，我们应该鼓励他们自己擦小屁屁，哪怕没有擦干净也没关系，但千万不要说：“怎么都没擦干净”、“好脏”等一些负面评价，这会让孩子不敢再尝试自己去擦。
要锻炼孩子自理能力，首先孩子要有机会锻炼，也就是说家长要懂得“放手”，其次，要及时给到孩子正面反馈，鼓励他们，给予他们更多自信，也相信他们可以克服困难。
3．给予耐心等待
在和其他朋友聊天的时候，有一个妈妈跟我说的话，让我印象深刻，她说：“我孩子在家上厕所完全没有问题，上了幼儿园后，第一个月确实问题不小，也出现了尿裤子，憋大便的情况，不过一个月之后，慢慢也就好了。”
孩子在适应一个新环境的时候，肯定会有不适应的情况出现，可能会出现行为方面的倒退，就比如一时出现尿裤子，甚至拉裤子的情况。这位妈妈在遇到这个问题的时候，她的做法是耐心等待，不给孩子施加压力，并不会特别针对这件事进行评论。一个月后，孩子适应环境了，这种现象也就逐渐消失了。
所以，当孩子刚出现这种情况的时候，我们要允许孩子犯错，给他们时间适应调整。
4．玩角色扮演游戏
儿童是通过观察和模仿来学习的，通过角色扮演游戏，他们有机会假装成不同的角色（一般是成人角色），用游戏和安全的方式去学习模仿不同情境中的社会行为，理解社会规则。
3-6岁的孩子尤其喜欢角色扮演。在家里，我们可以分角色玩游戏。比如，爸爸当小朋友，孩子当老师，爸爸说要上厕所，就勇敢举手，然后去上厕所，如果是“大便”，就正确示范如何擦屁屁。然后，进行角色互换。
研究表明，通过创设一定的情境进行角色扮演，孩子们在遇到相同情境时，会有效应对和处理。
5. 进行亲子共读，消除如厕心理障碍
亲子共读是父母和孩子共同学习、一同成长的良好契机。选择合适的书开展亲子共读有两个好处，一是告诉孩子如何正确如厕，二是给予孩子能量和勇气。告诉孩子如何如厕的书很多
5. 幼儿在园如厕困难的原因有哪些可以采取什么措施
在幼儿园的一日生活中如厕是不得不重视的一个环节，它既能反应幼儿最近的身体状况中的消化系统是否良好，又能体现幼儿的自理能力及卫生习惯；如厕是小班幼儿生活教育的一项重要内容。刚刚入园的小班幼儿，在如厕的过程中总会遇到各种各样的问题，面对诸多问题我们采取了不同的措施，因题而解，因人而异。
一、幼儿小便遇到的问题及措施
（一）面对不会使用蹲便幼儿的帮助措施
幼儿入园前，尤其是女孩，小便或大便的时候都是采取坐便，还有一少部分的幼儿是由大人抱在怀里蹲着把便的，为此幼儿很少能接触到蹲便。在幼儿园由于班级设施的特点，幼儿不得不开始适应蹲便这样的如厕方式，初步接触时就会遇到问题：
由于有的幼儿在家中长时间使用坐便，没有蹲过小便，面对蹲式的小便器有恐惧心理，不敢自己踏上去，甚至老师帮助也拒绝使用，面对这样坚决拒绝的幼儿，我们采取这样的措施，首先，带领幼儿一同参观幼儿园的卫生间，观察墙壁上的小动物开心如厕，温馨、整洁的环境能够舒缓幼儿如厕的紧张感。利用故事时间渗透如厕的好处及如厕技能，使在付诸实践时做铺垫。接着，当幼儿要如厕的时候，随时有老师陪同幼儿去卫生间，在踏上厕所台阶的时候牵着幼儿的小手，或帮助幼儿脱裤子、塞裤子，还有年龄更小或能力稍弱的幼儿可先像妈妈一样把着幼儿小便。在老师的细心照料下，大部分的幼儿能够适应这样的如厕方式。但由于幼儿的个体差异可能还会有无法接受的幼儿，面对这样的幼儿时，可以先使用“小尿盆”进行过渡，但由于女孩的生理结构比较特殊，所以，需在尿盆的清洗、消毒上多加注意。
（二）因人而异，帮助幼儿解决尿裤难题
由于近几年班级内设施的优化，大部分男孩小便池都已改成感应式冲水装置，幼儿在小便前、小便后，小便器都会自动冲一次水，有些胆小的小男孩就会害怕这种装置，为此不敢去小便。
小玉就是一个这样的小朋友，幼儿在幼儿园的饮水量较大，所以需要上厕所的次数就很多，但经常会尿湿裤子，有时明明已经进了卫生间，还是会把裤子尿湿，所以在很长的一段时间里观察他，到底是什么原因导致他经常尿裤子，
有一次我看到小玉跟小朋友们一起进到了卫生间，开始在男孩小便池那里排队，可是轮到他的时候就开始往后面走，让他后面的小朋友先去，往后推了几个小朋友后，小玉憋不住了，尿了裤子，之后我在睡眠室给他换裤子的时候问他，为什么排队了但不去小便，小玉说：“因为我一过去那个灯就亮了，就会冲水，我怕水流到我的身上”。知道了原因之后问题就比较好解决了，首先，我带小玉在别的小朋友上厕所时观察冲水装置的水流，是否能冲到身上，接着，我陪在他身边去小便，有了一次、两次的体验后，他觉得这也没什么，就不再恐惧男孩的自动冲水小便池了，尿裤子的问题也就迎刃而解。
还有个小女孩，小朵总是把自己的左裤腿尿湿，因为性格较腼腆、敏感，有几次早上入园的时候小朵都是哭着说不想来幼儿园，在跟家长交谈后，了解到原来是因为小朵最近总是尿湿裤腿，经常换裤子，让她感觉到非常自卑。面对这样的问题，我们班级的三位老师进行了协商，再给小朵换裤子的时候去到没有其他幼儿的睡眠室，尊重幼儿。接着我开始寻找小朵尿裤子的原因，在她去小便的时候我观察到小朵蹲下、把裤子的姿势十分标准，那为什么还是会尿到裤腿上呢？经过一段时间的观察，我发现原来是小朵在冬天的时候还穿了小内裤、秋裤、三保暖、外裤，因为小内裤不好提上去，又卡在腿上，所以，小朵尿出来就比较歪，特别容易把裤腿尿湿。我把我获取的信息告诉了小朵的妈妈，第二天小朵就不穿内裤了，这样一试果然没有再尿到裤子上，这样的结果让小朵很高兴，让小朵的妈妈也松了一口气。所以，在工作中遇到问题时就要不断的观察，问题总会解决。
二、针对幼儿大便遇到问题的教育措施
小班的幼儿，尤其是小班初期，较少的幼儿能够建立良好的排便习惯，全班的幼儿也仅有几个能够每天早晨或晚上进行排便，所以，在幼儿园的一日生活当中，幼儿随时都会有大便的可能性，相对于小便来说，大便不仅多了需要擦屁股这一环节，还出于男孩的生理特点，特别容易把裤子尿湿，甚至还有心理成熟较早的幼儿因为羞涩而不敢在幼儿园大便的一些问题，面对这些问题我们一一做出解决的办法，首先，我们通过讲故事，告知幼儿，大便是每个人都必须的做的事情，如果你在幼儿园有大便了就告诉老师，大便之后告知老师，老师会及时的帮助。同时我们班级里的老师也相互达成共识，随喊随到。对于男生生理原因，会尿湿裤子这样的问题，老师会让男孩在拉大便之前先去小便，这样就大大的减少了男孩尿裤的几率。
面对较羞涩不敢大便的幼儿，我们通过讲故事、让他无意中看别人在幼儿园大便，及通过家长跟他做工作，慢慢地，幼儿也接受了在幼儿园排便的习惯。
因为大便可以判断幼儿最近的基本饮食、健康状况，所以家长对幼儿是否排便也高度关注。我们在班级主题墙上设计了“我拉臭臭啦！”的小猫喂鱼的记录表，谁拉大便了就在自己的小猫筐里插一条小鱼，小猫可爱的卡通形象特别受幼儿喜爱，所以，对幼儿在幼儿园大便有了积极的促进作用。晚上家长来接幼儿的时候还会用游戏的口吻询问：“今天有没有得到小鱼呢？”
刚开始的时候每天有八九个幼儿在幼儿园大便，可是后来人数渐渐减少，一般为五个左右，而且出现了固定化的趋向，是哪名幼儿，在哪个时间排便，教师心里就更有数了。
如厕对幼儿的智力、情感、独立性的发展都有重要意义，教师与家长都要重视。培养小班幼儿如厕习惯的过程中出现各种问题，但我愿意做一名善于发现问题、积极解决问题的老师，在培养幼儿良好如厕习惯的同时，促进幼儿心理的健康发展。
6. 宝宝上幼儿园不上厕所怎么办
子不愿意在学校上厕所我们可以跟老师说
1、在厕所，贴上孩子喜欢的卡通画，让卫生间变得更加温馨。
2、老师可以每隔两个小时就提醒孩子一次上厕所，在这个过程中，对于一些比较胆小的内向的孩子以及自理能力较弱的孩子，多多的主动给予帮助。
3、可以在厕所里播放孩子比较喜欢的音乐，缓解孩子的紧张情绪。
4、可以在蹲位的正面位置上安装小把手，增加孩子在上厕所的时候的安全感，把手上需要缠绕一些柔软而好看的棉布，让孩子在如厕的时候感觉更加舒适。
5、可以在女厕蹲位合适的位置贴上好看的“小脚丫”，让孩子上厕所的时候主动的调整位置;在男厕的便池里贴上小花，这样可以鼓励孩子给花花浇水，避免弄湿裤子。
6、老师对于弄湿裤子的孩子，不要去过多的批评和埋怨，需要注意孩子的自尊性。
7、老师可以记录好孩子一天的如厕情况，如果有异常，需及时反馈给保健医生以及家长。
孩子上幼儿园不愿意上厕所怎么办 让孩子在幼儿园上厕所的方法是什么
家长应该这样给孩子说
1、情绪是具有传染性的，所以在孩子有这样的问题的时候，不要表现出特别焦虑的情绪，经常自己问或者让老师问孩子的如厕情况，这只会给孩子增加压力。
2、这个世界上没有不尿裤子的孩子，对于孩子尿裤子的行为应该采取接受的态度，告诉孩子这没有什么不对的，而不应该采取大打骂孩子或者威吓孩子的方式去说这个问题，这会让孩子觉得自己做错事，很无能。
3、让孩子认识到大小便是一件很正常的事情，而且让孩子学会及时的、大胆的表达自己的尿意和便意。
4、给孩子穿的裤子要方便穿脱，很多孩子都是憋得忍不住了，才去的厕所，然而裤子太难脱，就尿裤子了。
7. 宝贝在幼儿园总是不敢上厕所，总是大便拉在裤子里，怎么办
孩子3
岁半，已经懂事了。他在裤子上拉一点点大便时不叫大人，而在真正要大便时会叫大人，这说明孩子把裤子弄脏时不是故意不叫大人，而是不知不觉地把裤子弄脏了，这不能怪孩子，更不应该打孩子。这种现象很可能是肛瘘造成的。肛瘘是婴幼儿的常...
8. 幼儿园宝宝拉裤子了怎么解决
许多小孩子都很喜欢憋大便，因此老是拉屎在裤子里。出现这样的情况以后，家长千万不要责骂孩子，应当告诉孩子如果想大便应当及时告诉家长和老师。家长应当及时和老师沟通，在书包里给孩子多带一条裤子，帮助孩子度过这个特殊的时期。
许多家长发现，即使宝宝已经学会脱裤子上厕所了，还会老把大便拉在裤子里。出现这样的情况以后，家长就会感觉到特别尴尬。有的家长还会打骂孩子，其实这样是不对的。接下来就给大家介绍一下小孩老是拉屎在裤子里该怎么办。
小孩老是拉屎在裤子里的原因
许多宝宝在学会脱裤子上厕所以后都会出现老是拉屎在裤子里的情况，这是很正常的。老师和家长也经常会看到有的宝宝神情特别紧张，脸发红，腿夹紧，满头大汗，一动不动地呆着。老师和家长一问才知道宝宝原因是在憋大便。家长带宝宝去医院检查以后发现宝宝的身体特别健康，没有任何问题。于是感觉特别疑惑。小孩子憋大便其实是在反复体验尿道括约肌的收缩过程，从而学会控制大便。这样就很容易大便在裤子里。出现这种情况以后，家长千万不要粗暴的打断孩子，应当正确的进行引导。
小孩老是拉屎在裤子里该怎么办
1、小孩拉屎在裤子里以后，家长应当平静地帮宝宝把裤子换下来，并且平和地告诉宝宝这并不是什么问题，然后给宝宝换上一条干净的裤子。
2、小孩拉屎在裤子里以后，家长千万不要嘲笑宝宝，也不要把这件事情作为一家人的谈资，这样会导致宝宝排便的时候出现紧张情绪。
3、如果小孩老是拉屎在裤子里的话，家长应该积极和老师沟通，在孩子上学的时候多带一条裤子。
如果小孩老是拉屎在裤子里的话，家长应当耐心的引导孩子，告诉宝宝不要憋大便。想大便应当及时告诉家长和老师。孩子上幼儿园的时候，应当多给孩子带一条裤子。孩子拉裤子以后，家长不要责骂和嘲笑孩子，否则可能导致宝宝排便障碍。
9. 我家小孩4岁大便能憋多久就憋多久憋不住就拉裤子里，死活不愿意去上厕所怎么
告诉孩子这样是不可以的。这样给别人的感觉是怎么样。对身体不好。其他小朋友不和自己玩之类的。他就可能不会拉裤子了。