《一百条裙子》是埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家的作品，她曾经担任儿童图书馆管理员的工作，直到1941年，她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后，她才决定开始写作生涯。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。
《一百条裙子》好句：
1、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。
2、空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
3、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。
4、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。
5、那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。
6、风，清新爽洁，吹得她们的T恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。
7、阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。
8、边的那些房屋看上去都那么温暖，从窗口望去，会看见花环、冬青和缀满了灯的圣诞树。杂货店外也堆积着数发百计的圣诞树，里面则是一排排的薄荷糖和缠了亮闪闪的透明纸的象征丰饶的羊角雕刻。空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
9、旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰色的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛遮住了。
10、她走过来，如同一只胆小羞怯的小动物，随时准备在遇到危险的时候逃开。
11、小径旁边到处是一小束一小束立着的枯草，看上去像是干瘦又湿漉漉的小猫。
『贰』 《一百条裙子》的第一章的优美词句有哪些
《一百条裙子》好词：
束手无策漫不经心流连忘返不堪入目气喘吁吁无稽之谈小心翼翼
含糊不清闷闷不乐五彩缤纷冥思苦想仗义执言筋皮力尽清新爽洁
三五成群忐忑不安九霄云外显而易见三三两两说三道四哄堂大笑
琅琅上口莫名其妙绿树成荫心不在焉争先恐后无能为力驻足观看
与众不同有口无心幸灾乐祸无动于衷
《一百条裙子》好句：
1、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。
2、空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
3、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。
4、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。
『叁』 小学生读书计划范文
小学生读书计划
“读书快乐 快乐读书”读书计划
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书， 从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！
二、活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、阅读书目：
《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《三字经》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》等描写动物的童话《365夜知识童话》《大头儿子和小头爸爸》《木偶奇遇记》《丁丁历险记》 童话《假面舞会》 童话《快乐小屋》 童话《下一个就是我》有关春天的故事等
四、指导策略：
（一）营造书香浓郁的读书氛围。
（1）“我爱读书”剪报活动。
为了丰富校园文化生活，培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获，激发学生的读书热情，学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动，结合这次活动，广泛发动学生，在班级内开展“我爱读书”剪报评比。
（2）征集读书名言，制作书签。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”
学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。
（3）《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评
（4）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（5）记住班级读书口号：“读书快乐，快乐读书！”要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。
营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。
1、要求每人选5本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。
2、班级小书库定时向学生出借图书，保证学生每两周轮换一次图书。
3、“换一本书，交一个友”。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
五、评价方法：
低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家” ……
『肆』 一百条裙子的读后感二十字
不同点：读书笔记：是指阅读书本时候为了积累所作的记录，包括摘抄好的词句，做评点，为自己更好理解所读书本内容的一种手段。
读后感：就是指读者读完一本书后根据自己在读书时候的一些体会，并写出来，形成文字表达。
相同点：有时候，读书笔记也会记录到自己读书时候的一些感情思想，而读后感有时候正是对所读书本的某个词、句或者其中精华的地方进行个人思想的表达，这个时候，读书笔记就称成为读后感的基础，读书笔记为读后感提供材料，两者相辅相成。
以上为个人看法，只供参考。谢谢,愿你写出优秀的读书笔记
『伍』 一百条裙子好句
•因为此刻早上的阳光正强,很是晃眼.此外,晃眼的还有前面那五六个女孩子身上的颜色.她
们的针织衫,夹克,裙子,还有蓝色的,金色的,红色的,宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光,其中那件鲜红色的特别抢眼
即使是旺达,在这阳光下看上去都很漂亮,她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角带着的那顶旧旧的灰色滑雪帽都显得亮丽起来了 • 玛蒂埃一边拿着那片碎镜子照照这儿照照那儿,一边心不在焉地看着这兄妹
俩走过来.
『陆』 一百条裙子的好词好句好段
好句：而旺达坐在这里，并不是因为她也粗鲁，爱叫爱闹，恰恰相反，她总是那么安静，几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角向上翘一翘，就算是笑了。
就这样,佩琪和玛蒂埃像两个入侵者一样闯入课堂.等到那种忐忑不安的心情稍微平静
下来 之 后,她 们 便 转身 向教 室 后面 张 望,发现 旺 达 的座 位 果然 是 空 的,她 的 课 桌 上已 经积了厚
厚的一层灰尘,看来好像她昨天就没有来过.仔细想了一下,昨天确实没有看到过她.昨天在
上学的路上,她们也曾等了她一小会儿,但到了学校以后就把她给忘到九霄云外去了.
她们经常会像今天这样在路上等着旺达?佩 特罗斯基,好拿 她 开 个 玩 笑什么的.
佩琪总会用一种特别谦和的语调跟旺达讲话,就好像她是在和梅森老师或是在和校长讲
话 一 样." 旺 达,"她 会 一 边 说 着 话,一 边 碰 碰 她 身 边 的 同 伴儿," 跟 我们 说说,你 曾 经说 过你
的衣柜里挂着多少条裙子来着 "
" 一 百 条."旺 达 回 答 说.
"一百条!"周围的女孩都尖叫着表示怀疑,就连在一旁玩"跳房子"的女孩们也停下来
听她们说话了.
"嗯,一百条,全部都是挂起来的."旺达说道.然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默.
"都是什么样的 我敢打赌,肯定都是丝绸的吧 "佩琪说.
"嗯,全都是丝绸的,各式各样的."
"还有天鹅绒的吧 "
"对,还有天鹅绒的.有一百条,"旺达慢吞吞地说,"全部都挂在我的衣柜里."
然后她们会放她走.在她还没有走远的时候,女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来,
一直到笑出眼泪为止!
『柒』 窗边的小豆豆、一百条裙子、天蓝色的彼岸、芒果街上的小屋 这四本书，请分别给我八个好词、四个好句、两
窗边的小豆豆
1. 世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
2.如果自己向后退缩，就会被人推着向前，自己必须采取积极主动的态度才行。
3.实行旋律教育法，将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强，正直而又能顺从自然的规律。” 音乐不仅有优美令人沉醉的旋律，而且还有动感十足的节奏感。绝对可以培养心灵的教育方法。
4.许多战士在战场上死了，吃的东西没有了，人们在恐怖的气氛中苦熬着。夏日，一如既往地降临到人间。太阳，不分战胜国还是战败国，不加歧视地送来了阳光。
5.那天晚上，天上繁星闪烁，月光如水，温柔地包裹着礼堂，那光辉仿佛永远在闪耀。
好词：
小心翼翼 恋恋不舍 眼花缭乱 隐隐约约 心花怒放 绞尽脑汁 左顾右盼 心不在焉 东张西望目瞪口呆 五颜六色 心满意足
一百条裙子
1、小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被别人丢弃的破旧的黑伞变得不堪入目。
2、空气里已经弥漫着圣诞节的气息了，比比皆是的彩灯在雪地上反射出五颜六色的光彩。
3、她们的针织衫、夹克、裙子，有蓝色的、金色的、红色的，宛如明亮的玻璃一样反射着太阳光。
4、在这阳光下，她那条洗得发白的蓝裙子仿佛就是夏日天空的一角。
5、那是一棵缀满了灯，而且正在夜晚闪闪发光的圣诞树，周围还有林立的高楼。
6、风，清新爽洁，吹得她们的T恤窸窣作响，把她们的发梢直吹到眼睛里去。
7、阳光闪耀，给海湾蓝色的水面镀上了一层亮亮的银色。
好词：
束手无策 漫不经心 流连忘返 不堪入目 气喘吁吁 无稽之谈 小心翼翼
含糊不清 闷闷不乐 五彩缤纷 冥思苦想 仗义执言 筋皮力尽 清新爽洁
三五成群 忐忑不安 九霄云外 显而易见 三三两两 说三道四 哄堂大笑
琅琅上口 莫名其妙 绿树成荫 心不在焉 争先恐后 无能为力 驻足观看
与众不同 有口无心 幸灾乐祸 无动于衷
天蓝色的彼岸
1、在这个地方呆长了，你就肯定会感到特别压抑，其实“人人”都不好受。谁都不明白自己死后应该做点什么——就像人们不知道自己活着应该干什么一样。
2、你死后应该去哪里？难道死亡不是终点吗？
3、朋友就是朋友，对头就是对头，不能因为一个人死了，就非得说他的好话。哪怕什么也不说，也比说违心的话强。
4、我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。 你该明白，有些时候，你必须坚强。
5、绝不要在你怨恨时,让太阳下山。
6、“生活还在继续”，就像人们常说的，“离你地球还不转了？”你不存在了，但生活还在！
7、也许是命中注定，你永远也参加不了自己的葬礼。
8、死亡,并不意味着终点。虽然我们一生都遇见过各种各样的死亡。但是， 有谁能够避免呢？
9、有时候，树就像人。
10、他觉得要是不能说一个人的好话，就最好不要说这个人。
11、我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想念那种感觉。
12、最坏的事情就是死亡，而我已经死了。我只会更好，不会再坏了。
13、你会像树叶那样变成泥土、养分——你会在每一个生命里。就像你身体中有以往每一个人的一部分。
14、不要为我们死去的人难过，我们都很好。当你加入到我们的行列当中时，你也不用担心，因为一切都很好，没有关系。
好词：形形色色 循序渐进 繁花似锦 一了百了 正襟危坐 轮回 毛骨悚然 不可思议 了如指掌 不屑一顾 车水马龙 熙熙攘攘 若无其事 旁若无人 无关紧要 惨淡 人鬼殊途 瓢泼大雨 全力以赴 再生 防不胜防 如释重负
芒果街上的小屋
1.幸福对我来说应该是尖尖的、闪闪发亮的星星。锐利的尖角不经打磨过，所以一不小心碰触到星星的尖角就会被刺痛，不过正因为痛楚，这才能体现出生存的意义。
2.我想成为海里的浪，风中的云，但我还只是小小的我。有一天我要跳出自己的身躯，我要摇晃天空，像一百把小提琴。
3.
你永远不能拥有太多的天空。你可以在天空下睡去，醒来又沉醉。在你忧伤的时候，天空会给你安慰。可是忧伤太多，天空不够，蝴蝶也不够，花儿也不够。大多数美的东西都不够。于是，我们取我们所能取，好好地享用。
4.我看到我的成长，我看到那些琐碎里的温暖那些吵闹下的安静。那些成长那些纯真。
好词：窘迫 渺小 忧伤 坠落 拳曲 瘦弱 沉醉 对抗
这本是外文翻译的，没什么特别好的词。
『捌』 一百条裙子摘抄喜欢的句子,并写读后感
把自己喜欢的句子写下来就挑那种用了比喻啊，或者用来生动的描写的。就是抄下来。然后谈一谈这个句子给你带来的感受。这样的也就成了读后感
『玖』 一百条裙子的好词好句好段
三五成群、忐忑不安、九霄云外、显而易见、三三两两、说三道四
『拾』 一百条裙子的好词好句好段
《一百条裙子》
9月26日
第1页~~~第96页
好词、好句：忽略、翘一翘、三五成群、忐忑不安、九霄云外、显而易见、三三两两、说三道四
这篇
文童
主要写旺达有个怪名字和她的
裙子
，所有
女生
都要讥笑、嘲笑她。有一次，旺达说自己有一百条裙子，但是同学们根本不相信，而是更多的嘲笑、捉弄她。最后，旺达因受不了嘲笑而转学，把一百条裙子留下来给同学们。从这个故事告诉我们要尊重别人、谅解别人