上课时男同桌摸到裙子里

A. 我是13岁男孩，我同桌上课时用手抓我的那个地方，然后我只要一动，他就使劲捏，然后坐我前面的那个女生

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唉，如果我是你我马上就远离那个同桌，跟着那样的同桌就如同你进入了厕所，虽然你身上有香味，但是日积月累导致你也会和他变化，马上让老师给你们换座位，不要害羞，这是你的权利·

B. 我同桌上课时把手放在裤子里来会动不知道在做什么我怎么办（我女他男）

你的同桌在做不健康的事情。你可以向老师反映情况，也可以直接提醒同桌，把精力用在学习上。

作为学生，要养成认真听课的好习惯。

认真听课的方法：首先是要听，一定不能做抄写员。有的同学在老师讲课的时候，不注意听讲只埋头抄写老师的解题步骤，等老师讲完了，他也抄完了，可是并没有弄明白这道题究竟怎么做，遇到类似的问题时还是不会。第二要认真听，就是注意力要集中，不能走神。第三要有良好的听课品质，上课时不能头低着，不能身体趴在课桌上，一定要有精神，身体坐正，目光炯炯。

C. 高一男，上个学期上课的时候，趁女同桌上课睡觉的时候，伸出手摸了一把她的腿，从大腿根摸到了脚踝，差

这种是不正确的，建议你改正，避免以后犯错。

中国的官学教育在清末学制改革之前，基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质，地方的府州县学具有中等教育性质，而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。

19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学，创办新式学校，将平民教育纳入满清朝廷的视野。

清政府迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，西学逐渐成为学校教育的主要形式，新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级，但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊，直到宣统元年（1909年），地方科举考试停止以后，才得以明朗，并逐步分化为初中和高中。

高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准，毕业考试合格之后，理论上可以直接投入社会工作。同时，由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具，便于学生继续接受高等教育，所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径，普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。

D. 我是一个女生上初三我同桌老是在上课时摸我胸部还摸我屁股有时还把手放在我裤裆和胸罩里我该怎么办

这种事情你必须要拒绝，他碰到你，你就用圆规扎他！或者告诉老师！不用怕的！你哭就行啦！转移下注意力吧，看看小说，我都是在17k里面看的哦！庶女嫡妃，最近在追！嘿嘿

E. 上课的时候，同桌（男生）伸手进自己的内裤里，该怎么办

向老师申请调座位啊，笨死了，就说他想早恋，但你想学习，老师保证会同意的。

F. 你说说看，为什么我同桌上课的时候把裙子掀开，让我看她的打底裤 这不会是性暗示吧

既然你舒服就继续让他摸吧，予人方便，予己方便，实在不行就找个没人的地方扒开内裤让他摸，你同桌绝对是一个高手。只可惜我没你这么个好同桌啊。
满意请采纳

G. 我今年上初三男生，初二时上生理课没忍住上课时手淫了，被女同桌看见

你好！
这么好的事我怎么没遇上呢。还那你就满足下她呀,让她知道你那东西的厉害。
打字不易，采纳哦！

H. 上课的时候我同桌她把自己的裙子掀起，让我看她的打底裤。 这是什么鬼

女色鬼，女流氓

I. 我同桌这几天都穿着裙子来上课，我想摸她的大腿

有想法正常，但是不要这么做，避免犯错

把事情都做得尽善尽美才是大家的追求，为什么犯错会促使人们出色呢？致力于社会心理学研究的施瓦茨认为，从价值观念角度出发，人大致可以非为“追求完美者”和“满足者”两种，从他们在行为表现中可以知晓后者所拥有的幸福感要远远多于前者。

对于完美的刻意追求会耗费更多时间和精力，却未必收获更多满意。心理学家研究认为，完美主义者更容易受到抑郁症、焦虑症等心理疾病的侵扰。人的主观思维起着主导性的作用，心态影响着一切，那么我们该如何理解并改变对待错误的心态呢？

美国著名心理学专家艾伦在研究容错心态对人们行为表现的影响时候，做过如下的实验：把即将在公众面前进行演讲的参赛者分为三组，然后对三组不同的选手表达出不同的态度。要求第一组表现完美，不能出错。

第二组则放松对待，人总会有错误发生，正常表现就好。对第三组则完全是放任的态度，至少要出现一个错误。结果是第三组的表现是最受到大家肯定的，选手们在自然的状态下表达了自己的理念，而出发点基于完美的第一组表现较差，过于追求反倒适得其反。没有人会不犯错误，错误甚至可以成为鞭策我们的方法。

J. 我的同桌谌波在上课的时候总是用手伸进我的衣服里面到处乱摸，我一个女孩子该怎么办

还有这么胆大
又色的人存在？
是我的话，我会在他摸的时候，突然抓着他的狠很的咬他一口最好让他叫出来，然后站起来对他说很好摸吗？

但要是你不想太伤害他，或是他心理有点问题点话，可以开始给他点警告类的话，要是不行，只能是严惩，不然等他胆再大点，我想他不只是摸你那么简单了！你们是多大了？他内向吗？