妈妈穿裙子和宝宝玩

① 儿子问妈妈为何不能穿裙子应该如何回答

为人父母都会明白，养育一个孩子真的没有表面上那么简单。照顾孩子的饮食起居，让孩子健康长大是最基础的。如何引导孩子使孩子有一个健康的心理状态，有良好的人生观这才是最难的。

孩子成长的关键阶段—性蕾期

父母在教育孩子的过程中，最容易回避的一个问题就是“性”问题。

然而越小的孩子就会越好奇，经常语出惊人的问一些尴尬的问题。例如“妈，为什么我不能穿裙子”、“为什么我与她（他）不一样”等等。

4、解决问题的关键—正确引导

在面对孩子性蕾期的种种问题上，父母对孩子的良性教育、耐心解答、正确的引导是基础。父母做到真正的站在孩子角度来帮助孩子解决问题才是关键。

② 一年级看图写话妈妈和小女孩

妈妈平常上班很忙，今天下午轮到休息，她亲切地对我说:“宝贝女儿，我们去菜场买点你喜欢的菜，晚上我给你烧饭吃吧!”我高兴极了，就兴高采烈地跟着妈妈买菜去了。

来到菜场，里面人山人海，热闹非凡，有卖蔬菜的、卖海鲜的、卖猪肉的、卖豆腐的，还有买鸡蛋和小吃的，看的我眼花缭乱。我和妈妈来到一家蔬菜铺前，一位阿姨热情地问:“小朋友，你想买点什么呢?”我看见她摊位上的蔬菜品种繁多，应有尽有:长着一头“卷发”的菜花，浑身碧绿、“怀着小宝宝”的四季豆，身材胖乎乎的白萝卜，又细又长浑身是刺的黄瓜，沾满泥土“傻乎乎”的土豆，穿着紫色裙子的“茄子小姐”，身穿白衣的“白菜弟弟”……。它们整齐地排在柜台上，好像在跟我们打招呼:“快把我买走吧，我和你当最好的朋友!”我对妈妈说:“妈妈，买点才菜花和土豆吧，我最喜欢吃了。”妈妈二话不说就同意了，还买了爸爸喜欢的大白菜，阿姨说:“一共15元。”我从妈妈手里拿了钱递给阿姨，并说了一声谢谢。

我和妈妈一起拎着一篮满满的菜走出菜场，愉快地回家了。在路上我在想:晚上肯定是一顿丰盛的大餐!

③ 男宝宝快5岁了，喜欢穿妈妈的裙子和袜子，是怎么回事家长该如何处理呢

5岁的孩子不懂什么男女有别，他穿妈妈的裙子袜子只是出于好奇心。你可以对他解释，这是女孩子穿的东西。如果他执意要穿，那就让他穿个够吧。相信他玩一会就会腻的。

④ 妈妈让我穿裙子怎么办，我是男孩子

为什么你不想听妈妈的话穿裙子呢？是因为你所在的地区的观念排斥男孩子穿裙子的行为吗？你担心穿裙子会被别人取笑或者背后议论吗？
也许实际上你一直是个女孩子只是你没有意识到。但你妈很清楚，这里面也许存在某种难言之隐。
但如果你有充分的、有说服力的证据证明自己是个男孩子而你妈的做法是不太符合你所在的时代、地区的人们的认知的，那就和你妈好好沟通，了解原因。如果你妈给出的理由足够有说服力，你只能照做，面对其他人的取笑或议论，只能尝试克服，这应该不难：毕竟穿裙子不是你的主意。
此外，如果你因为这类规定没法从这方面改变自己而融入社会，在有足够条件的前提下，你可以尝试改变你周围的环境，移居到男孩子穿裙子的地方，这些地方包括：中国部分傣族地区，斐济，萨摩亚，苏格兰（正式场合），爱尔兰部分地区，也门，印度南部的图塔，美国部分地区等。

⑤ 我家宝宝宝宝在家里喜欢和我（妈妈）玩，也喜欢和我睡觉，总是爱粘着我，可每次我带她

你好！ 看了家长的描述，不知道孩子现在几岁，孩子很粘妈妈表明幼儿在渐渐长大，在实现“依恋分离”，她会将寻求援助的手伸向最亲近的人，这就是幼儿为什么会特别“粘妈妈”的原因，也是幼儿心理发展过程中出现的一种正常现象。孩子经常要小区阿姨抱，家长首先看看孩子...是不是经常和这位阿姨接触，这位阿姨是不是经常和孩子玩一些游戏这类的，这也是孩子“依恋分离”阶段的表现，建议家长平时尽量多自己带孩子，多和孩子交流、沟通，多和孩子在一起的机会，宝宝对于母爱是有强烈的需求的，妈妈对孩子一定要真诚，给予孩子正确的充分的爱，孩子的这些现象就会随着年龄的增长就会慢慢消失了。

⑥ 妈妈跟宝宝玩什么亲子游戏

8个月,应该是爬行的高峰期,亲子活动蛮多的,我们可以拿个小球,在宝贝面前滚动,宝贝会很高兴的跟着球爬来抓球;也可以试着把球滚给宝贝,让他试试自己的脚力;也可以把玩具当着宝贝面藏在毯子下面,然后让宝贝来找啊;还有纱巾,宝贝在不同年龄段,有不同的玩法,小宝贝可以拿纱巾跟他躲猫猫,边玩边唱儿歌;还可以把家里的大纸盒子,做成山洞,宝贝可以爬山洞,也可以家长和宝贝一人一边,在山洞里握手啊;蛮多的,看楼主怎么发挥吧
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⑦ “妈，我为什么不能穿裙子”，妈妈该怎样回答呢

妈妈可以这样回答说。穿裙子是女孩子才能穿的，作为男孩子是不可以穿裙子的哟。你看班上有几个男同学穿裙子了吗？

⑧ 有外国小女孩（6〜10）岁穿高跟鞋和妈妈的裙子的图片吗求！

太小了，没有那么小码的高跟鞋

⑨ 女孩给59岁妈妈穿20年前裙子拍照，当年的感觉还在吗

当年得感觉当然在了！！！当妈妈重新穿上20年前得衣服会感觉好像穿越回到之前的日子，想起之前生活的点点滴滴，日子像水一样流走了。时光冉冉，妈妈们已经不再年轻了，黝黑的头发的藏了一丝又一丝白发，总是会回念过去的时光。

记得家里也有着妈妈多年前的衣服，去年过节回家的时候翻找了出来，妈妈穿上时候妈妈虽然嘴上说着“哎呀，不好看呀！”“翻出来那东西干嘛，多少年前的了”…………但是真正穿上的时候，我看到了妈妈充满回忆看着我说，这件衣服的来历，这是谁买的啊，多少钱啊，当年生活不容易啊……在妈妈的述说中我能感觉到可能回忆有不完美的地方，但是对妈妈来说，回忆就是回忆，每一件事都值得深思，都是美好的！！！

• 咔嚓！一张照片出来了，看着妈妈穿上20年前的衣服，虽然衣服破旧了一些，妈妈👩已经不再年轻了，但是当然妈妈对人生的向往，对未来的期待，对儿女的期望，依旧能够看的出来，时光如梭，光阴似箭。其实我们每天工作，陪伴父母的时间本就不多，也许我们选择多陪陪父母，多听听他们之前的故事。父母会觉得更加欣慰吧，也会从内而外的散发出年轻乐观的气质

⑩ 妈妈换衣不避讳，对孩子有哪些影响

其实，孩子在年幼时期，是不存在性别意识的，可是到了三岁之后，性别意识作为自我意识的重要内容之一，将会模糊的出现。

此时家长如果不稍加注意，仍然毫无顾忌的在孩子面前展现异性的特点，孩子则会有意识的提出自己的疑问。

在我国，由于思想传统守旧的原因，很长一段时间内，对于性教育是空白的，甚至羞于出口。

从幼童时期的性别差异，到青春期的性别特征和发育，再到成年之后夫妻生活等，并非小题大做，而是影响一个人能否最终形成健全人格的关键所在。

其实，孩子从诞生，其性别就已经决定，但对于性别意识的形成，则是在之后的生活、成长中逐步完善、培养的。

对于性别意识的启蒙，形成孩子健康的人格尤为重要。

开始分辨自身是男宝还是女宝，是从观察妈妈、爸爸的不同特征以及行为方式等进行了解的。

孩子也会在一定程度上模仿与自己形象相一致的特征，这就是性别的启蒙认识。也就是性别发展的第一个重要阶段。

此时还会出现明显的性别生长差异，还会有男女各自特有的青春期成长特征：月经、遗精的出现。

女孩子可以跟随母亲，学习一些舞蹈、体操等，可以培养女孩儿柔美的身形以及温柔、平和的个性。

特别提醒：

通过心理研究指出，孩子在3岁之后性别意识萌芽，孩子逐渐有了男女的意识，并且开始认识到自己是男宝或者女宝，对于男孩子，家长要从此时开始，让孩子多和父亲在一起。

从父亲的言谈举止中，学习怎样成为一个男人，避免孩子的性格发展出现偏差。

综上所述，家长对孩子的性别意识要一定的了解，在适当的年龄做出适当的引导，帮助孩子更好的了解自己，成长为人格健全的人，走向美好的明天。