A. 大家来找茬，图中三个错误，我只看到季节不对12月份穿裙子
月份不对不应该从穿没穿裙子去看，女孩爱美什么时候都可以穿裙子，确切说12月份没燕子。猜应该是6，7月。墙上的时钟显示6点半，如果是早上6点半，太阳刚出吧！不应该有影子，如果是下午六点半，这燕子就不会那么有精力还在窗口飞了。早该休息了，所以时间不对。但是燕子飞这么低，大概要下雨了，所以这个影子和燕子是冲突的。要没去掉燕子，要没去掉影子。
B. 求一首欧美的MV 刚开始是课堂上一个钟表倒计时 之后下课一个穿着短裙校服像GAGA的女孩开始跳舞
这首
布兰妮出道歌曲 baby one more time
C. 六岁的小孩应该睡几个小时
6岁孩子最好在晚上8:30之前睡觉，因为长身体时生物钟的需要 6岁儿童每天应该睡眠10个小时。 对最佳睡眠时间其他判断: 一般睡觉时间: 1. 正常人睡眠时间8--10小时. 2. 美容觉的时间10点--凌晨2点。 3. 长时间熬夜……就算是有睡足8小时，几年下来会容易内分泌失调,生理时钟也会乱掉 4. 小孩最好在晚上8:30之前睡觉，因为长身体时生物钟的需要 5. 青少年应该在晚上10:00左右睡觉 6. 至于爱美的人，应该在凌晨2:00之前睡，(在午夜12:00之前睡觉最好)因为皮肤在凌晨2:00前新陈代谢 7. 老人应该在晚上9:00--10:00之间睡觉比较好。 还有:晚上12:00一定要去睡觉，每个人的体内都有生理时钟，在不同时间担负着不同的生理作息使命，可别轻易忽视了哦! 生理时钟说明: 1. 00:00--01:00 浅眠期--多梦而敏感，身体不适者易在此时痛醒。 2. 01:00--02:00 排毒期--此时肝脏为排除毒素而活动旺盛，应让身体进入睡眠状态，让肝脏得以完成代谢废物的作用。 3. 03:00--04:00 休眠期--重症病人最易发病的时刻，常有患病者在此时死亡，熬夜最好勿超过这个时间。 4. 09:00--11:00 精华期--此时为注意力及记忆力最好，为工作与学习的最佳时段。 5. 12:00--13:00 午休期--最好静坐或闭目休息一下再进餐，正午不可饮酒，易醉又伤肝哦! 6. 14:00--15:00 高峰期--是分析力和创造力得以发挥淋漓的极致时段! 7. 16:00--17:00 低潮期--体力耗弱的阶段，最好补充水果来解馋，避免因饥饿而贪食致肥胖。 8. 17:00--18:00 松散期--此时血糖略增，嗅觉与味觉最敏感，不妨以准备晚膳来提振精神。 9. 19:00--20:00 暂憩期--最好能在饭后30分钟去散个步或沐浴，放松一下，纾解一日的疲倦困顿。 10. 20:00--22:00 夜修期--此为晚上活动的巅峰时段，建议您善用此时段进行商议，进修等需要思虑周密的活动。 1 1. 23:00--24:00 夜眠期--经过镇日忙碌，此时应该放松心情进入梦乡，千万别让身体过度负荷，那可得不偿失哦!
D. 六岁宝贝爱读经典却得不到爸爸的支持怎么办
这是一个非常有代表性的问题。人家都说经典这么好，读了以后能够非常厉害，我们的孩子也不用上补习班，孩子也识字了，孩子的思维能力很强等。这些是我们在读经典的十大好处里面总结出来的，赖思佳真正诠释了读经典的所有好处，这些都在她身上展现出来。
可是为什么我们也读了一年多，应该说是请了一年多，因为没有读到一年，中间还中断了。在这个过程中，我们就发现好像也没有什么效果。为什么中国文化艺术类的东西都是这样？
你就发现它在不断深入的过程中，这叫一种功夫。中国人为什么叫功夫？像我们去写书法等等这个过程，看起来好像挺简单，可是真正让你去写的时候，你要去掌控这支笔，用的不是你的手，而是你的心。所以，很多东西当我们表面上去看的时候，你会发现实际上你去做，并没有那么容易就能做成。
提到了一点，觉得爸爸没有被同化，没有被同化，而且还经常去笑话孩子读拼音的时候在这里会读，但是换个地方就不会了。这个爸爸笑得很对，我们的孩子在识字过程中，它的原理就是这样子的，这是一个非常自然的过程。
我们很多人在没有接触《易经》的时候，什么“彖曰”、“爻”等等这些字都不认识。我说的是成人，成人现在已经识字了，但是我们真正碰到这些字的时候，很多时候我们是不知道的。
我不知道大家是不是也有这样的经历？当你不看拼音的时候，你有很多的字都不认识。那么孩子呢？在这个过程中，她学了拼音，在她读的过程中，由于我们有跟读的音频，孩子就是依葫芦画瓢，她能够跟过去。
什么是“素读”？“素读”就是不加理解，不去认知的情况下，他用右脑去印出了一幅图像，就是这么简单。不带任何解释地往下走，这就叫“素读”。“素读”启用的是我们右脑，它最重要的传达是一种记忆。因为右脑掌管的是这个功能。
真正要把所有的字都搬出来，然后去放到不同的地方，这叫逻辑思维。它是我们左脑去实现的。尤其是女孩子，8岁以前的孩子没有很多逻辑思维的能力。所以很多人可能知道3+4=7，但是回过头来4+3=7，孩子就不知道了。
很多人就会问了，我的孩子是不是傻蛋？怎么3+4=7他知道，4+3回过头来他就不知道了？这是为什么？因为这需要一个逻辑思维的转换。特别是有些孩子刚上一年级甚至上幼儿园大班的时候，有些孩子就会犯这样的错误。
很多的家长完全不理解孩子为什么会这样？这不很简单吗？包括我们的孩子上三年级，她学习钱币的时候。如果有上三年级的宝贝，应该有深刻的体会。
孩子对价格是没有概念的，她不知道什么是100？什么是1角，什么是1分，然后去兑换的时候，她也完全不清楚。你觉得这个太简单了，怎么我们的孩子搞了这么半天不懂？我们还弄了些玩具的假钱，给他们买东西找来找去，然后让他们去模拟演示。
包括孩子认识时间也是一样的。12个数字，孩子不懂吗？大家告诉我，12个数字，你的孩子从1点到12点不会吗？可能孩子3岁就会了。但是为什么孩子到了三、四年级认识时间的时候，你拨一个时间给孩子看，孩子还要想很久，不是一下子就出来结果。
记得我们的孩子在学时间，包括钱币的时候，我在下面训练都不知道多少次了。写一个时间给她，再在钟摆上不断给她拨时间，然后让她马上快速地反应出来，她一个三、四年级的学生都还要思考一下。大家可以对你们的孩子去做这样的实验，看是不是这样？所以，孩子本身就是这样一个学习的过程。
对于孩子识字，拼音是一个拐杖。本来这个孩子还不会跑，还要用拐杖扶着慢慢走，结果你非要把这个拐杖给扔了，导致这个时候孩子也走不了。是不是就这个过程？孩子到别的地方不认识太正常了。
我的孩子是怎样不断累积的呢？之前孩子不断地读，读了以后把它放到别的地方，孩子是不知道的。以前在阅读的时候，我是专门在读经典以后，又开始给她做阅读，每天都会去读课外书。那个时候是没有图片的，我买的书尽量是字比较大一点，然后尽量读。
读的过程中也没有拼音，怎么读？她读，读过去我就知道她哪个地方会卡？卡的地方我一定会给她念。这个字我给她念过去，念完以后我再重复念三遍，她跟我念三遍。下次可能又遇到这个字，我知道这个字上次她这个坎没过，然后我又把它念出来，为了让她顺畅地念下去，我又把它念三遍，这样我就念六遍了。
下次她可能又遇到了，我知道这个字也许她记下来了，也许她还没记下来，我稍微等一下。有时候她想起来了，有时候她没想起来，怎么办？我再继续给她念，我又念三遍。
我反复一直做这样的动作，到后来，我就很清楚这个字她已经知道了，这个时候我就大胆地不念了，只要她不认识的字，我就帮她念，所以我们就以这样的方式一直接下去，于是孩子在阅读的时候是完整的。
而这个字通过什么认识呢？通过我不断地去看到它。就像我们家里面来了客人，我对他不熟悉。比如家里来了个阿姨，我从前没见过，只知道远远看去她有一头长发，但她具体长什么样不知道，只看到一个背影。
第二次她又来我们家，我就看到这个阿姨长得挺白，皮肤很好。下次又发现了，这个阿姨可能很喜欢穿裙子，因为经常穿裙子来。后来我又观察到原来她嘴角还有一颗痣，下次远远地看到我就知道，哦！原来这个是张阿姨。是不是这样？这个过程就是这样形成的。
很多人是站在一个成人的角度去看孩子的学习，很多时候就会看不懂。像孩子的爸爸去笑她这个字不认识。首先我给睿睿妈把这个原理解释一下，怎么办呢？对待爸爸依然利用《老子》的思想。
《老子》第四章里讲到：“反者，道之动；弱者，道之用。”爸爸经常笑她，实际我们真的也不认识。在读拼音的时候认识，可是一离开又不认识，我们是不是真的不认识？是！要坦诚地面对自己，就是不认识，不认识，但是我想学，这是一种态度！
从来没有一个父母亲对孩子说：“你怎么这么笨！”他绝对不会讲这句话，自己的孩子再傻，也会说我们家的宝贝还不错，我们家的宝贝就是NO.1，对不对？很多家长头疼其实就是态度问题。
从这里可以看到这个睿宝贝，爸爸在笑的时候，自己还要去读，说明这孩子很不错，哭了以后还读，这说明她的态度非常好，她有学习的动力。所以爸爸笑他，妈妈不要把这看成是一件坏事。所谓“一阴一阳之谓道”，看起来这个东西好像把你阻碍了，实际上它给孩子更多的动力。
既然爸爸是这样的，我们能够示弱。因为“弱者，道之用。”我们就要这样去用。像走路的时候，我们要往前走，我们的脚要往后，人要往后一下，它才往前走。你不是用脚尖在跑吧，是吗？
所以很多时候，我们一定要很清楚这个过程就是这样的。我们在示弱的同时，还要请爸爸多帮忙。妈妈也不要逞强，一定要学会把这件事情交给爸爸，学会把责任下放下去，分摊下去，因为孩子不是我们一个人的。
我想爸爸笑，是因为爸爸有更好的办法，不如就让爸爸和孩子一起读，让孩子请爸爸陪她一起读，这样不就很好了。既然你笑也笑了，孩子依然坚持这么爱学习，那我们也不能不帮她啊！
在这个过程中，妈妈不应该是抱怨者，而是应该学会去综合所有能用的资源为你所用。这些事情，包括这些磁场，都要综合一下，匀一下，就叫《中庸》的思想，综合一下，你也不那么累了，爸爸也有责任了，下次他做了事情，还敢笑吗？他就不笑了，他教的，怎么笑？
所以我们不需要为这事去争吵。爸爸觉得孩子读拼音的时候会了，可是离开了又不会，爸爸一定有非常高明的方法，一定是教育非常厉害的高手。我们就请教他，一定要把他放在这个位置。对他说：“要不然，明天你陪宝贝读一下？确实，她就这里认识了，其它的地方都不认识，怎么办？我也不知道怎么办？你看孩子很愿意读，都哭了还读，说明孩子非常想学习。你就帮帮孩子吧！”
如果爸爸没有太多时间，没有关系，一个星期陪读一次，就这样慢慢地、慢慢地参与进去了。只有参与了，他才会很清楚其中到底是怎么回事？因为旁观者永远只是看的，当他真正去参与的时候，他的感受立刻发生了不同的改变，这时不需要你去解释，也不需要你给他讲道理。所以，我把这个原理告诉大家，实际上你心里清楚明白就可以了。
在这个过程中，多去请教一下爸爸，我相信爸爸会是非常厉害的教育高手，他能把孩子教育得更好！所以，睿睿妈要学会放手，学会给爸爸一些机会。
E. 6岁的小女孩一般穿裙子穿多大的
要按宝宝的身高和胸围来看宝宝穿多大的。现在的宝宝服饰尺寸都不是很准的。宝妈最好还是按宝宝的准确尺寸来买，要不就去实体店试穿比较合适。
F. 哪个裙子好看
个人觉得如果是年轻女孩选择第三款比较适合，因为白色百搭显气质，而且适合任何一个季节，前两款的话如果是中年妇女可以考虑
G. 6岁多的小女孩很喜欢掀起别的女孩的裙子看，总是很好奇讲过好几次都不行谁有高超请赐教
你也掀她自己的裙子,告诉她当她掀起别的女孩的裙子看时,人家也会有这样的感受.
H. 找六岁女孩穿着的裙子！！急！
去淘宝搜下舞台 儿童 服装
I. 六岁小女孩送什么生日礼物好
小孩子过生日，早喜欢的就是可以收到生日礼物了，但是作为家长，就要想着这份礼物不光要让孩子开心，还要对孩子有所帮助。那么要送什么样的礼物呢？
益智玩具：现在的益智玩具也不只局限于积木这类简单的，还有迷宫、跳棋、手指画等等，可以现在网上查查，现在很多礼品网站有介绍，可以登录作为参考。
电子类产品：现在点读机、早教机很火，估计他的同学都有，如果你也送她一个，她一定会喜欢
知识类：如果你知道她对什么方面比较感兴趣，也可以选择相应的礼物。可以送她一套“网络全书”或者“十万个为什么”，上下五千年、军事网络……这种系列的丛书都有少儿版系列，方便少儿阅读和记忆，送孩子知识是永远都不会过时的，也能够让她受益终生。
爱好类：女孩子一般都会喜欢毛绒玩具，可以送一个会唱歌的音乐熊。还可以买一个跳舞毯，还可以让孩子学习一些东西。
送孩子礼物，一方面就是孩子喜欢。另一方面就是让孩子学到东西。这才是家长的用心良苦。希望你的女儿健康快乐的成长！
J. 这个裙子是当我还是个六岁的小女孩的时候,妈妈把它作为生日礼物送给了我英语
要能表达你心意，要有纪念意义，是吧！十八岁，标志一个女孩变成女人，标志由幼稚走向成熟…我建议你送她如下礼物，你挑一挑：1.
耳钉（如果没打耳洞，可以带她去打，相信有你在，她会有勇气去打）2.化妆品（不需要她真的去浓妆艳抹，这只是成熟的标志）3
.带她吃顿饭吧（吃她从没吃过，且不敢吃的，告诉她，要变得勇敢！）望采纳…