为什么小孩子的衣服裤子都长

1. 儿童裤子短了怎么加长

准备材料：针，线，剪刀，旧裤子。

1、将旧裤子的裤脚用剪刀剪下来。

2. 小孩子生长发育快，裤子如何加长

第一，可以将裤子改成荷叶边裤。

方法很简单，就是在裤子侧边开一截小口，然后找两块漂亮的蕾丝布，将其接在裤子下面。这样就变成了一条带有荷叶边的裤子。

不仅非常自然，看不出有拼接的痕迹，而且还是当下最时髦的款式。如果不会拼接也没有关系，可以将裤子侧边的口子开高一点，然后再用缝纫机重新包边。

这样就变成了一条有开口的九分喇叭裤，穿起来效果也很不错。

预留10公分是为了用来包边，如果没有包边会很奇怪，而且裤子两下就坏了。如果改完之后，裤子没有什么特色，可以自己开几个破洞，这样就显得时髦多了。

当然同样的方法，还可以将裤子改成7分裤或者是超短裤，主要看孩子的喜好。

3. 童装衣服规格写140//64 和130/60分别适合几岁孩子穿的，身高分别多高

130/60码对应的身高是130CM的儿童，140//64码对应的身高是140CM的儿童。

但一般家长都喜欢给孩子买衣服裤子都喜欢买稍大一点的，因为小孩子身高长的快，所以130/60码的裤子一般适合身高110-120CM左右的孩子穿，125-135CM左右的穿140。一般童装都买比身高10厘米的比较合适。

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常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大），二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

4. 小孩衣服标的码数90,100.110.120.130大概是多大年龄的小孩子穿

90，100。110。120。130这代表了小孩的身高是90cm，100cm，110cm。按照身高标准码，110是4岁左右，120是5岁左右，130是6岁左右，140是7-8岁左右，150是9-10岁左右。

不同的孩子体型不同，还需要借鉴一下孩子的体重情况。还有，孩子发育较快，可以买大一码的。孩子的衣物也要以舒适、鲜艳、大方、材质安全为主。

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一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。 儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%。

儿童长裤约等于体高的75%；儿童茄克衫约等于体高的49%；儿童西装长约等于体高的53%；儿童长大衣约等于体高的70%；女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，裙长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。

5. 儿童的衣服尺码和身高的比例到底是多少为准啊

现在都是各自为战。每个企业都自己用自己的一套。我手上有部分资料供你参考： 童装尺寸对照表 码号 身长 胸围 净挂肩 肩宽 袖长 袖肥 袖山 袖口 90CM 36CM 33*2 14.5CM 28CM 31CM 12CM 9.3CM 8CM 100CM 39CM 34*2 15CM 29CM 34CM 12CM 9.5CM 8.5CM 110CM 42CM 35*2 15.5CM 29CM 37CM 12.5CM 10CM 8.5CM 120CM 45CM 36*2 16CM 30CM 40CM 13CM 10.5CM 9CM 130CM 47CM 38*2 16.5CM 31CM 43CM 13.5CM 1 1.5CM 9CM 140CM 50CM 40*2 17.5CM 32CM 45CM 14CM 1 2.5CM 9.5CM 150CM 53CM 42*2 19.5CM 33CM 47CM 15CM 1 3.5CM 10CM

6. 为什么现在小孩子的童装越来越成熟了，就好像是成人装的缩小版

首先，童装要以适合儿童活动为主，要考虑留出四肢的活动空间，所以童装不能太贴体。尤其是没有弹力的衬衫，外套，棉服，连衣裙，裤子等日常装。
其次，大约130以下的儿童不论男女宝宝，都有小圆肚，尤其100以下的婴幼儿更加明显，所以童装要考虑怎样容纳圆肚的问题，也就是成人腰细，儿童没腰的区别。上装要加量遮盖，裤子要加长上裆，尽量把松紧口上移，避免露肚子。
最后，童装的用料尽量选择柔软的纯棉等环保面料，麻料，真丝，羊毛羊绒等天然纤维在功能上完全可以满足童装的需要，尽量避免用化纤织物。
童装好看，造型多样，颜色鲜艳，大家选购时别忘了适合孩子特点的童装才是好童装。

7. 怎么分清楚一至六岁孩子衣服裤子的尺码

此表仅做参考，单位尺寸，（CM） 年龄 身高 T恤长 春秋外套长 冬季外套长 长裤长度 短裤长度 长大衣长度 0.5-1岁 70 28 30 32 42 17 39 1-2岁 80 32 34 37 48 19 45 2-3岁 90 36 38 41 54 22 51 3-4岁 100 40 43 46 60 24 56 4-5岁 110 44 47 50 66 27 62 6-7岁 120 48 51 55 72 29 67 8-9岁 130 52 55 60 78 31 73 10-11岁 140 56 60 64 84 34 79 12-13岁 150 60 64 69 90 36 84 14-15岁 160 64 68 73 96 39 90 希望可以帮到你O(∩_∩)O哈哈~

8. 童装裤子尺码对照表

童装裤子尺码对照表：

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

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裤子尺寸测量方法：

腰围：双脚并拢站直，两臂自然下垂，不要收腹，呼吸保持平稳，皮尺围绕腰最细的部位（髋骨上、肋骨下最窄的部位）。

水平测量一周，让皮尺和身体之间有一个手指的位置，量出的尺寸即为腰围尺寸。

臀围：双脚并拢直立，两臂自然下垂，皮尺围绕臀部最丰满处水平测量一周，松紧程度以皮尺能轻松转动为适宜，量出的尺寸即为臀围尺寸；

裤长：双脚并拢站直，从腰部最细的地方到地面的高度即为裤长。

9. 童装的大小码是怎么区分的，

通常童儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

1、用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

2、用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM…

3、用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#

儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。

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在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。

校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

10. 为什么宝宝的衣服总是裤子长衣服短·

- 不知道宝妈们有木有发现,新买回来的衣服,宝宝穿着总是衣服短裤子长~~~ 等裤子刚好了,衣服早就不能穿了~~~ 难道是我家宝宝上身比别人长,