裤子风筝

❶ 扇子裤子花伞风筝哪一个不是同类的

扇子裤子花伞风筝哪一个不是同类的当然裤子不是同类的

❷ 怎样写《大头儿子和小头爸爸一只裤子风筝》的读后感

开头先简单的描述一下故事的主要内容，然后再写下自己读完之后的感受，总结一下就好。

例文：我今天读了《一只裤子风筝》，里边讲的是大头儿子和小头爸爸为了做一个风筝，用围裙妈妈的丝袜一个一个连起来，做成了一只长长的绳子，用大头儿子的短裤做成了一只裤子风筝，他们玩得真有意思，我也想试一试。

(2)裤子风筝扩展阅读；

读后感写作的基本模式：

首先，简要叙述原文内容，对所读文章做一个简要的概述。写着部分主要是为写自己的感想做一个前期铺垫。这部分写作的重点一定要突出“简”。

接着，表明自己的感想，即自己的观点。围绕观点写出能支撑观点的事实，展开联想。

一篇简单的读后感就完成了。

读后感的注意事项：

首先，要读好原文。熟读原文，方能从中找出自己的观点或者感悟。

其次，排好感点。梳理自己的观点，方便选择。

第三、选准感点。选取能一针见血的点，以便文章能在第一时间吸引人。

第四、叙述要简。

第五，联想要注意形式。

读后感的写作，简单的说，就是先要概述原文内容，侧重于自己要写的一部分，接着表明自己的观点，即读后感的“感”，写出自己的联想、感悟。

❸ 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。这首诗的意思是什么

小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。

《燕九竹枝词》

清·孔尚任

结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。

人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

表达了别人吹春天的美好衬托了孩子孩子怪春风不来，无法送风筝上天的率真、急切的心情。

正确断句：

结伴/儿童/裤褶红，手提/线索/骂天公。人人/夸你/春来早，欠我/风筝/五丈风。

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作者轶事：

1、孔尚任巧解康熙难

山东曲阜孔林孔子墓前石碑篆刻“大成至圣文宣王墓”是明正统八年（1443年）黄养正书写的。令人奇怪的是，墓碑前建有一道不伦不类的矮墙，还将墓碑遮去了三分之一，只露出“大成至圣文宣干”，“王”字的底下一横看不见了。对于建这样一道墙有一个故事：

在清康熙二十三年，康熙皇帝到孔林朝拜孔子墓。猪、牛、羊三牲已供桌上摆好，地上黄毡也已铺就，香雾袅袅，烛光晃晃，一切都已准备停当。这时皇帝在前，文武百官在后，准备祭祀。当康熙走到孔子墓前准备跪拜时，发现墓碑上的字是：“大成至圣文宣王之墓”，便尴尬地站在那里。

接着，祭祀的鼓乐奏起，康熙帝皱了皱眉，仍站着不拜，众人全都愣住了。这时，《桃花扇》的作者、孔子第六十四代孙孔尚任立刻明白了其中道理。原来，皇帝是只拜师不拜王的。于是他便马上叫人拿来一匹黄绸，把碑文中的“文宣王”盖住，并添上“先师”两字，成为“大成至圣先师”。

康熙帝一看，马上开始祭拜。这个充满厚黑态度的哑谜就这样传了下来，为了不再出现类似的情景，孔子的墓碑前就建起了这道矮墙了。

2、孔梅溪是孔尚任

孔尚任康熙二十五年七月，奉命随工部侍郎孙载沣去淮杨，治理长江入海口，至康熙二十八年冬才回到北京。其间，他结识了明朝遗老冒辟疆等人，在南京等地游览观光，收集秦淮八艳之一李香君和复社名士侯方域的资料，作为创作《桃花扇》的素材。

孔尚任在此时认识了吴伟业的好友尤侗、严绳孙及曹寅等人，看到了吴伟业的一百二十回本的《红楼梦》。此时吴伟业已逝去，已将《情憎录》改名为《红楼梦》。孔尚任同尤侗、曹寅、严绳孙等都有反清复明的思想，看到稿本之后认为书名改为《风月宝鉴》为好。

他还将《红楼梦》第五回的十二首曲子进行了填词。在“终生误”曲子后面甲戌本有眉批：“语句泼撒，不负自创北曲”。虽然《桃花扇》康熙三十八年六月才脱稿。此批批在康熙甲戌年（之后，此时孔尚任的填曲才华已被当时社会所公认，有“自创北曲”的声誉，与洪升南曲齐名。

明清传奇以南曲为多，《红楼梦》独用北曲，不能不说与孔尚任有关。从此批中可知孔尚任不但题写了书名，还填了曲。孔尚任治水的时间为康熙二十五年至二十八年，严绳孙增删《红楼梦》定稿的时间为康熙三十三年前。康熙二十五年至二十八年正是严绳孙增删《红楼梦》的时间范围之内。

孔尚任还对文本进行了评批。我们只能见到一条批语，第十三回有梅溪批语一条：“不必看完，见此二句即欲堕泪。梅溪”。

❹ 自制一件玩具的过程(50字左右)

和我一起长大的玩具：风筝。

今天我制作了一件玩具：风筝。首先我准备好材料：纸、竹篾、胶水等。然后用竹篾搭建成一个风筝的骨架轮廓。搭风筝骨架的时候我仔细用心，骨架搭好之后，我拿出纸张，用胶水把纸张贴到刚才制作好的风筝骨架上。

弄好之后，我找来了绳线，把绳线固定在风筝上，就这样，我的玩具就做成了。

通过这件事发现自己有一定的动手能力，另外，看着自己亲手制作的风筝飞上天，心里有说不出的自豪。

本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。

解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求分享自己亲手制作过的玩具，可以讲述它的制作过程，带给你的欢乐等等，此题为开放性试题，言之有理即可。

(4)裤子风筝扩展阅读：

一、叙事小作文的6要素：

叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。

二、叙事小作文中心明确

一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

❺ 求解：aj5风筝 怎么搭衣服和裤子

风筝也有衣服的可以去买的，其实怎么搭都挺好看的。

❻ 翻译。单数：书包，裤子，放风筝，堆雪人，汉堡。复数：尺子，树。

书包，
bag,
裤子，
Pants,
放风筝，
fly
a
kite,
堆雪人，
Make
a
snowman,
汉堡。
Hamburger
复数：
plural:
尺子，
ruler,
树
tree
请采纳谢谢

❼ 一只裤子风筝

一个裤子风筝，这个风筝是很特殊的。其实我小时候也看着过。这个裤子飞上天后是很美观的。

❽ 扇子、裤子、花伞、风筝哪个词不同类参考答案

裤子
因为其他都有骨架

❾ 读了大头儿子小头爸爸讲个裤子风筝感受怎么写

头儿子小头爸爸讲个裤子分针走感受怎么写呢？这个的话，大头儿子是一个很乖巧的儿子，小头爸爸也是一个很优秀的爸爸