红裙子是张宇准备的吧，还有女性的长假发
⑵ 六月的红裙子阅读答案快！！在线等
1.因为大家刚刚参加完师哥师姐们的高考誓言会，一心想着中考，没有时间顾及其它闲事。
2.心理活动：这是一件多么令人高兴的事啊！
3.这句话用比喻的手法，通过对人物的动作描写，形象地写出了于云的舞姿美和她开放热情的性格。
4.于云改变了往日默默无闻的性格，变得开朗自信，不再平凡，受人瞩目，同时也在学习上取得了进步。
5.于云用她纤细的手臂，高挑的身材，用她动人的微笑，优美的舞姿，舞蹈出她内心的喜悦。
6.当我烦躁时我会读书，从而平静了心情，也更深的了解书中的内容和道理。在这种情况下，我逐渐身临书中的境界，和书融为一体，提高了自身修养。
⑶ 穿红裙子的语文老师 阅读答案
1、回忆那个夏季发生的事情
2、改变了这所“老龄”的村级小学任课老师“老”的色彩，改变了默默无语。
3.学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫
。4.因为她上语文课与众不同，把学生带到情境中，让孩子爱学习，带到课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到课本以外的精彩世界。
⑷ 奶奶的红裙子读后感怎么写
《奶奶的红裙子(部分和整体)》内容简介：在这一系列中，通过不同事物大小比较、用身体测量、辨认货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。数学绘本是什么？图画书：它美。它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的和美丽。 故事书： 它动人。它的讲述有时轻慢慢有时活泼泼，有时活灵活现有时绘声绘色，有时娓娓道来令人动容有时清晰明晓干脆是颠不破的道理。它讲故事，只读文也让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。 数学书： 它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑，怎么给讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和刯、分类和排序、整体和部分、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识数学概念，都完美蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智。有美有暖有智慧陪伴童年。
⑸ 穿红裙子的语文老师 的阅读答案
1、回忆那个夏季发生的事情
2、改变了这所“老龄”的村级小学任课老师“老”的色彩，改变了默默无语。学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫。因为她上语文课与众不同，把学生带到情境中，让孩子爱学习，带到课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到课本以外的精彩世界。
⑹ 对穿红裙子的进行提问用什么特殊疑问词
例句 I like swimming . 提问 What do you like ? 例句 My hobby is swimming . 提问 What's your hobby ?
红裙子,疑问词\提问
例句 I like swimming . 提问 What do you like ? 例句 My hobby is swimming . 提问 What's your hobby ?
⑺ 六月的红裙子 答案
1.阅读第3段并回答：为何同学们对马老师的话“毫无反应”？ 回答：大家刚参加完高考誓师大会，大家都在埋头苦读。都希望有更多的时间准备高考， 2.第9段划线处需填入一句恰当的反映人物心理活动的句子，请写在下面横线上。 回答：没有找到划线句 3.文中对人物优美的舞姿做了形象的描写，请写出来，并作简要的点评 回答：于云舞步娴熟，舞姿优美，鲜红色的裙裾旋转着，铺开一个圆面，如同一阵红色的旋风征服了所有观众的心。 点评：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出了于云舞姿的美丽。与题目相互照应。 4.说出“于云成为校园里新崛起的一匹黑马”的含义 回答：于云改变了往日沉默寡言的性格，变得有自信起来，在学习和生活中都有了很大的进步和提高。 5.结合文意，加入想象，仿照下面句式写一句话。 卡拉玛用她鬓上的花朵，腰间的褶裙，用她的细碎的舞步，繁响的铃声，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 于云用她优美的舞姿,铺成圆面的裙裾,用她娴熟的舞步,旋风般的红色，舞蹈出青春中的自信自强
⑻ 六月的红裙子 阅读答案 （快啊！）
1.阅读第3段并回答：为何同学们对马老师的话“毫无反应”？
回答：大家刚参加完高考誓师大会，大家都在埋头苦读。都希望有更多的时间准备高考，
2.第9段划线处需填入一句恰当的反映人物心理活动的句子，请写在下面横线上。
回答：没有找到划线句
3.文中对人物优美的舞姿做了形象的描写，请写出来，并作简要的点评
回答：于云舞步娴熟，舞姿优美，鲜红色的裙裾旋转着，铺开一个圆面，如同一阵红色的旋风征服了所有观众的心。
点评：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出了于云舞姿的美丽。与题目相互照应。
4.说出“于云成为校园里新崛起的一匹黑马”的含义
回答：于云改变了往日沉默寡言的性格，变得有自信起来，在学习和生活中都有了很大的进步和提高。
5.结合文意，加入想象，仿照下面句式写一句话。
卡拉玛用她鬓上的花朵，腰间的褶裙，用她的细碎的舞步，繁响的铃声，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
于云用她优美的舞姿,铺成圆面的裙裾,用她娴熟的舞步,旋风般的红色，舞蹈出青春中的自信自强。
6.本文写出了主人公跳舞的心路历程；写出了心灵与舞蹈融合的体验和感悟。你有过类似的体验和感悟吗？请写出来，与大家共享。（80字左右）
回答：我有过这样的心路历程。曾经，我是一个沉默无语的孩子，也很自卑，很少与别的学生在一起说说笑笑。上课几乎从不举手发言。很少有老师注意到我，同学们也极少能够说出我的名字的。进入中学后，一次大型考试中，我的成绩全班第一，顿时，我成了大家瞩目的对象。从此，我才渐渐明白：我也可以和别的同学一样做的非常好！于是，我的性格慢慢得到了改善。
秋雪湖作答，不妥之处，我们共同商榷！
⑼ 奶奶的红裙子怎么画思维导图
你只需要把奶奶的红裙子给换上边界，然后呢，再换上他思维导图的那种形式就OK了。
⑽ 穿红裙子的语文老师阅读答案，请认真的帮我找找，有的和问的不一样哦，一定要注意！！！
没课文怎么写