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女款裤子样板

发布时间:2021-07-26 11:48:56

裤子样板中心线以什么为标准

以前横裆的1/2处为中心线。

❷ 裤子样板纸怎么由大变小

裤子直板由大变小,那你可以自己的调整一下,因为这个都是可以自己调节的,可以调打也可以调小按照你自己的比例调节。

❸ 女士裤子L指示多大尺码

L是大号。女裤L码一般适合女性身高165-170cm,体重60-75kg的女士们穿,这个是一般情况下的,要具体情况具体分析。

S是"small"的缩写,表示小码 M是"middle"的缩写,表示中码 L是"large"的缩写,表示大码 X是"excess"的缩写,表示超出,额外的意思。

(3)女款裤子样板扩展阅读:

在国家标准GB/T1335中,女装S号(小号)的号型是155/80A;M号(中号)为160/84A;L号(大号)为165/88A。“号”是指服装的长短,“型”是指服装的肥瘦。如165/88A,斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围,斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型,A型表示一般体型,B型表示微胖体型,C型表示胖体型,区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

❹ 女士裤子 S M L XL 分别是指多大码

女士裤子 S M L XLXXL

相对应的裤子尺寸分别是26 27 28 29 30这几个码。

在国家标准GB/T1335中,女装S号(小号)的号型是155/80A;M号(中号)为160/84A;L号(大号)为165/88A。“号”是指服装的长短,“型”是指服装的肥瘦。如165/88A,斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围,斜线后面的字母表示人的体形特征。

Y型指胸大腰细的体型,A型表示一般体型,B型表示微胖体型,C型表示胖体型,区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

具体尺寸如下:

(4)女款裤子样板扩展阅读

如何测量裤侧长:从腰部开始测量一直到脚裸的长度就是裤侧长。

如何测量腰围:经脐点(om)的腰部水平围长。

标准腰围计算方法:腰围=身高的1/2减19厘米(如:身高160cm的标准腰围=160cm /2-19=61cm)如何测量臀围:先将软尺放到臀部最隆起的地方,然后将其两端分别朝着腹部最突出的方向,交叉两端测出臀围。

腰围是身体健康的晴雨表,人们很关注体重,其实更应该关注腰围。欧洲科研人员对超过35万人进行的一项大规模医学调查发现,一个人的腰围如果过大,不仅不美观,还暗藏健康隐患:大腰围的人过早死亡的风险最高可达到正常人的两倍。

来自伦敦帝国学院、德国人类营养学研究所等机构的科研人员在12日出版的美国《新英格兰医学杂志》上报告说,他们对超过35万欧洲人进行了平均9.7年的跟踪调查。这些人在调查开始时的年龄平均为51.5岁。结果表明,一个人的身高体重指数(BMI)即便处于正常范围内,但如果腰围过大,过早死亡的几率仍会大大高于常人。

这一研究结果提供的强有力证据证明,一个人即便整体算不上超重或肥胖,但如果腰部积聚过多脂肪,对健康也会造成严重威胁。对相同BMI指数的研究对象进行比较。

结果发现,随着腰围上升,早亡的几率也会升高。具体来说,男性腰围超过120厘米、女性腰围超过100厘米,其早亡的几率是腰围正常人(男性小于80厘米、女性小于65厘米)的约两倍。

他们建议,医生在进行体检时,除了测算BMI,还应测量腰围和臀围,以便及早发现健康隐患,提醒人们注意腰围,提出为健康而减肥建议。

❺ 做普通衣服与裤子画样板公式是什么

建议你买些制版类的书籍看一下,打板不是问一句就能全明白的,很多是公式➕经验值得出来的数据。我有一些电子版书籍可以发给你。

❻ 裤子打板基本步骤是什么

在校内实训的主要任务是:了解服装设备设施的使用方法及保养和注意事项;了解基础工艺中机缝工艺的十几种缝型及缝制技巧;了解手针工艺的基本针法及在缝制工艺中的运用,使刚进校的学生对服装专业有所初步的认识,并为后期其它的专业基础课程打好基础。

二、实训的内容及要求
(一).手针工艺
1、手针工艺中常用的工具及材料
2、手针工艺的要领及方法
3、缝制工艺中手针的基本针法及训练
4、手针工艺的内容
(1)平缝针 (2)暗针 (3)环针 (4)锁针 (5)三角针 (6)花绷三角针 (7)寨针 (8)打线丁 (9)八字针 (10)扬树花针 (11)拉线袢 (12)锁扣眼 (13)钉纽扣 (14)制包扣 (15)盘扣等针法。
要求: 要求学生熟练使用手针及针法技巧,做到一个内容一份小作业, 通过认真练习,最后测试完成一份大作业,学生根据学过的内容自己设计,图案新颖、线迹流畅、内容安排合理。
(二)、机缝工艺
1、缝制工艺的基本缝型及技能训练
2 、基本缝型的内容
(1)平缝 (2)分缝 (3)分缉缝 (4)坐倒缝 (5)坐缉缝 (6)分坐缉缝 (7)搭缝 (8)压缉缝 (9)扣压缝 (10)贴边缝 (11)闷缝 (12)别漏缝 (13)漏落缝 (14)来去缝 (15)滚包缝 (16) 明包缝 (17)暗包缝
要求:学生在了解服装设备的同时,学会使用电动缝纫机,并掌握十几种缝型的工艺方法,为今后《服结与工艺》等课程及成衣制作打下一定的基础。在完成小作业练习时,最后完成一份大作业 。
三、实训的时间安排
1、 空车、缉纸、缉布训练、服装设备的使用、保养21课时(其中理论 2课时、操作训练19课时)。
2、手工基础工艺22课时(其中理论 6课时、操作训练16课时)。
3、机缝基础工艺技能训练21课时(其中理论6课时,操作训练15课时)。
4、测试8课时
四、参考教材
《服装制作工艺》基础篇. 朱秀丽.鲍卫君编著 .中国纺织出版社.ISBN7-5064-2030-9/TS.1496.
《服装制作工艺教程》王秀彦著 中国纺织出版社

服 装 工 程 教 研室 陈 仕 娥
2006年7 月

《服装CAD》实训任务书

实训目的:
《服装CAD》是服装专业的主要课程之一,也是现代化服装设计人才必须掌握的一门工具。通过CAD操作系统实训,使学生了解和掌握至少一套服装CAD软件的操作过程。
二、实训内容:
第一部分 熟悉操作界面
第二部分 打版系统
常用打版工具的用法,并能进行实际打版操作和样片处理
第三部分 推版系统
了解推版的基本过程,熟练操作基本款式的推码
第四部分, 排料系统
简单了解排料系统的三种基本排料方法
第五部分 PGM系统CAM设备
三、实训要求
通过本次实训过程,使学生了解服装CAD的各项功能,熟练应用服装CAD工具,准确、快速地完成从结构设计到推版的全过程,并加深领会服装结构与工艺等课程的理论精髓,按时、保质完成实训报告。
四、实训注意事项
1、学生必须端正对实训课重要性的认识,认真、独立完成作业
2、实训期间对公共设施设备要爱护,遵守计算机房的管理制度,严格按操作程序进行上机操作
3、不得随意更改、删除系统程序和应用程序,有问题及时向辅导教师反映帮助解决

服装工程教研室 汪玲

2005年6月

《服装下装结构》实训任务书

实训目的:
实训是学生掌握专业知识的重要环节,通过实训,使学生对下装结构有更进一步的了解,明确下装制板的基本内容和程序,熟练掌握打板的技能和技巧,并能根据裤装的各种不同款式要求独立完成裤装的结构设计。
二、实训内容:
1、女西裤1:1结构设计
2、男西裤1:1结构设计
3、牛仔裤1:1结构设计
4、休闲裤1:1结构设计
三、实训要求
(1)注意打板的规范性训练
(2)注意练习的要求尽量与企业相一致
(3)根据实际情况,尽可能完成以上所列实训内容
(4)实训结束,按要求完成实训报告。

服装工程教研室
2005年9月

《服装综合结构》实训任务书

一、实训目的:
实训是学生掌握专业知识的重要环节,通过实训,使学生对服装结构设计有一个全面的了解,熟悉掌握服装结构设计的基本内容和步骤,明确打板的技能和技巧与服装结构设计的关系,根据服装生产的不同要求并结合服装缝制工艺,能独立完成各种典型纸样的制作,能进行服装缝制工艺的设计。
二、实训内容:
1、裙装类服装结构设计与纸样。
2、裤装类服装结构设计与纸样。
3、四开身上装结构设计与纸样。
4、三开身上装结构设计与纸样。
5、服装缝制工艺。
三、实训要求与步骤
1、学生在实训内容范围内可确定薄弱专业内容有针对地加以强化训练。
2、注意服装结构设计的“制图”和“纸样”规范性训练。
3、注重“纸板”与“工艺”的相辅相成的内在关系进行训练。
4、注意练习的要求与企业相一致。
5、实训结束后学生除完成布置作业训练外,写出实训报告(小结)。

服装教研室
2005年3月

《服装制板》实训任务书

一、实训目的:
实训是学生掌握专业知识的重要环节,通过实训,使学生对服装(工业)制板有一定的了解,明确服装工业制板的基本内容和程序,熟悉掌握打板的技能和技巧,根据服装工业生产的不同要求并结合服装缝制工艺,能独立完成各种典型样板的制作,能进行一般工艺单的编制。
二、实训内容:
1、裙装类下装制板。
2、裤装类下装制板。
3、四开身上装制板。
4、三开身上装制板。
5、工艺单的编制(可实地参观服装企业工业制板的操作状况)。
三、实训要求与步骤
1、学生在实训内容范围内可确定薄弱专业内容有针对地加以强化训练。
2、注意打板的规范性训练。
3、注重“样板”与“工艺”的相辅相成的内在关系进行训练。
4、注意练习的要求与企业相一致。
5、实训结束后学生除完成布置作业训练外,写出实训报告(小结)。

服装教研室
2004年5月

《服装设备维护》实训任务书
(适用于服装工程CAD、服装设计专业)

实训任务的目的:
《服装设备维护》实训的目的是使学生熟悉服装设备的性能、特点和各种设备的安全使用方法,能正确操作电动平缝机,控制好车速,熟悉电动平缝机的保养与维护,培养学生的动手实践能力,为专业理论课程学习打下基础。
实训任务的内容:
服装设备的安全使用知识。
电动平缝机的机针、挑线、旋梭、送布等四大成缝机构及应用。
电动平缝机的机针安装。
面线的穿法。
压脚扳手的作用。
梭芯套的安装,针码的调节,回针的作用。
慢转、快转和随意停转的空车练习。
缝形的基本操作。(直线,狐线,转弯,几何图形等)
锁眼机,定扣机,包缝机,打结机等设备的操作。
服装常见设备的机构及传动原理,服装设备一般性故障的排除。
服装设备的基本维护(清洁、润滑、紧固、调整、防腐、降低磨损等预防措施)。
实训任务的要求
要求学生遵守纪律,注意安全。
要求学生每次实训前做好实训的各项必需物品的准备。
每次实训课程,学生必须按指导老师的规定操作服装设备。
要求学生按时按量完成实训课程的内容。
每次实训结束,学生应正确关闭设备,待指导老师同意后方可离开。
实训课程结束,学生填写实训报告。

❼ 我想在网上买剪裤子的样板怎样

就搜裤子样版啊,到时候有匹配

❽ 裤子裁剪样板中抽线怎样画视频

裤子裁剪样板中抽线,这个可以再抽线的时候拍一个视频就可以了

❾ 样品裤子和正常裤子有什么区别

怎么说呢,这大概就是会有那么多名牌发烧友的原因了~我总觉得穿名牌主要是在自己的感觉。你想啊,首先你要确信一分价钱一分货,像LEVIS的jeans肯定从选料到做工什么的更专业更优良,大工厂和小作坊都产衣服,可能说完全没有区别吗?就连裤子上的纽扣,甚至缝线的颜色LEVIS都绝对苛求,这是名牌的坚持,也是对每一条裤和作为消费者的你的尊重。当你从地摊里一堆堆用手捏的时间长都会退色的裤子挑一条给自己,和在专卖店里欣赏那些精致的艺术的时候,你自己的感觉呢? 我相信只要在自己的条件允许的情况下,我们都应该给自己置备一些品牌服饰,不是为了虚荣,只是为了自己的满足,对自己的爱护^^
同时,你要了解,所有普通的没名没姓的服装家工厂,也必须和整个时尚流行趋势符合。也就是说,只有这些真正有自己品牌文化的产品才真正引领了社会一季一季的风格。而市面上的所有大众服饰,不过是一种简单的不入流的模仿而已。
可以了,自己去那些明亮的橱窗边挑选自己喜欢的品牌和衣服裤子吧。那不止是一条裤子那么简单,是自己的安慰和品位呢。不一定每次都要那么顶尖的品牌,但至少对得起自己。自己要珍惜自己,才会有别人尊重嘛~嘿嘿,我的想法~

❿ 牛仔短裤怎样画样板图

这个在这里怎么说的清楚呢
又不是一俩句说的完的

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