手套五角星批发

① 幼儿园优秀教案

作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案8篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园优秀教案 篇1

活动目标：

1、学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式。

2、发展分析问题的能力。

3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

重点难点：

发展分析问题的能力

教具准备：

大骰子两个;小骰子,笔,记录纸,五角星若干.

活动流程：

一、看骰子

1、小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到

2、我们一起来看看骰子由几个面组成?每个面上的圆点都一样吗?(每人一个)

二、玩骰子

1、老师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上,请小朋友看看是几点?是怎么看的?

2、老师把两个大骰子一起轻轻的掷在地上请小朋友看看是多少点?(是把两个骰面上的圆点合在一起数出来)

3、老师示范写出合成式。并告诉幼儿几和几合在一起是多少。

4、请一个小朋友上来象刚才老师一样掷骰子并写出合成式

5、老师交代操作要求后幼儿进行操作,老师巡回指导。(操作要求:两个人一组,其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上,然后轻轻的掷在桌子上,请另一个小朋友写出合成式。掷骰子的小朋友检查他写得是否正确,正确的话就奖一颗五角星。然后换一个人掷骰子,继续操作。)

6、请小朋友把他们的记录纸拿上来,老师把它贴在黑板上看看谁奖到的五角星最多。

三、游戏:掷骰抱团老师掷大骰子,小朋友根据骰面上的点数几个人手拉手站在一起。

幼儿园优秀教案 篇2

设计思路

最近几天气温骤降，幼儿陆陆续续开始戴手套了。来园的时候，我们会在一起谈论手套，幼儿很开心，这给了我教育的灵感。我想：手套是幼儿生活中常见的用品，能否利用手套演绎一个有意义的集体活动呢?结合托班时我们曾开展过的“袜子找朋友”活动，幼儿已积累了初步的配对经验，我预设了集体教学活动“有趣的手套”。

本次活动凸现一个“趣”字，即各种各样不同手套的“有趣”，让幼儿找找、说说、戴戴手套的“乐趣”，以及在宽松的环境中快乐学习的“兴趣”，从而挑战并丰富幼儿的生活经验，促进幼儿多向思维的发展。

活动目标

1．喜欢各种各样的手套，初步感知其明显不同。

2．知道手套可以保暖，体验活动的乐趣。

活动准备

1．创设手套商店场景，其中包括各种不同种类的手套(如五指的、并指的、半指的、能翻盖的、有挂绳的，大人戴的手套和幼儿戴的手套等)。

2．事先带领幼儿参观过手套商店。

活动过程

一、情境导入，引起兴趣

呈现“手套商店”场景，引起幼儿的活动兴趣。

1．这是什么地方?(教师带领幼儿学说“手套商店”。)

2．手套商店里有些什么?我们一起进去看看吧!

二、看看说说，感知手套的不同

1．参观手套商店，引导幼儿发现手套的不同。

(1)手套商店里有那么多手套，你最喜欢哪一副手套?(鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。)

(2)这只手套有什么特别?

(3)这两只手套有什么不一样?(引导幼儿从手套的颜色、大小、花纹、款式进行感知比较。)

2．根据幼儿的描述，教师简单小结手套的不同。

三、找找戴戴，体验手套能保暖

1．幼儿自由挑选手套，鼓励他们自己学戴手套。

(1)每个人要选几只手套?为什么要选两只手套?(丰富词汇：一副手套)

(2)请你去选一副自己最喜欢的手套，戴在手上。(重点帮助戴“分指手套”的幼儿。)

2．教师巡回指导，引导幼儿说说自己喜欢的手套是什么样的?戴上手套后有什么感觉?

(1)你的手套是什么样子的?(鼓励同伴之间互相交流。)

(2)带上手套后你的小手有什么感觉?(丰富词汇：暖和、温暖、舒服……)

3．教师带领幼儿念儿歌《小手套》，激发幼儿喜欢自己的小手套。

一副小手套，真呀真漂亮。带上小手套，真呀真暖和。

4．幼儿为教师挑选手套。

(1)你们戴上了手套都觉得很暖和，我的手好冷呀。(引发幼儿主动为教师挑选手套的愿望。)

(2)今天来了许多客人老师，他们也想戴上暖和的手套，请你们挑选一副手套送给他们。

活动延伸

1．让幼儿在角色游戏中“玩”手套商店。

2．在区域活动中开设手套商店，并投放手套纸样，供幼儿玩涂色、配对游戏。

3．在生活区中让幼儿学戴手套，并创设“小阳台”，鼓励幼儿每天将自己带来的一副手套夹在一起摆放。

幼儿园优秀教案 篇3

活动目标：

1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置及其功能。

2、通过听和触摸，感知心脏和脉搏的跳动，以及运动后的变化，培养自我保护能力。

活动准备：心脏挂图、心脏模型。

活动过程：

1、让幼儿的耳朵贴在别的幼儿的胸口上，相互间能听带到什么声音。（“咚咚”的声音，这是心脏跳动时发出的声音。）

2、出示挂图、模型，让幼儿观察心脏在身体的位置。（在胸腔左侧）说一说心脏是什么形状的？（梨型，和自己的拳头一样大。）教师帮助幼儿指出心脏的位置。

3、让幼儿了解心脏的功能。心脏的人体的重要器官，它象人体的发动机，日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。

4、让幼儿观看自己的手背、腕部，看到的一条条蓝色的管子是静脉血管，腕部跳动的是动脉脉搏。

5、教师带幼儿活动3分钟后，让幼儿相互倾听心脏的跳动，摸摸动脉脉搏与安静时有什么不同。（心跳、脉搏变快，而且比刚才更有力。）

6、心脏是人体的重要器官，心脏停止跳动人就会死亡，所以，我们要很好的保护心脏。

7、启发幼儿说出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则心脏会疲劳。发热或害怕时心跳会加快，因此不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，多锻炼身体。睡觉时不要趴着睡，以免压迫心脏，培养真确的睡眠姿势。

活动延伸： 提供听诊器，让幼儿相互听听心跳，摸摸脉搏的跳动。

幼儿园优秀教案 篇4

活动目的：

1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。

2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。

3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：

ppt课件，米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒若干。

活动过程：

一、欣赏故事ppt

1.以“米老鼠”变魔术的形式引入，激发幼儿的兴趣。

2.借助图片，引导幼儿边听故事边回答问题。

提问：米老鼠的“魔术棒”有什么本领?米老鼠是怎样说的?

3.完整讲述故事一遍。

二、游戏：“木头人，变变变。”

1、教师交代游戏名称及玩法。

玩法：教师与幼儿一边拍手，一边念：我们都是木头人，一起跑跑变变变，大大大!(当念到“大大大”时，幼儿自由夸张地做“大”的肢体动作。)我们都是木头人，一起跑跑变变变，小小小。(动作与“大”的相反。)

2、组织幼儿游戏，鼓励幼儿用肢体语言大胆表现“大和小”。

三、迁移游戏经验

1、如果你有“魔术棒”，你想让哪些东西变大或变小?(个别提问)

2、幼儿自由探索。

幼儿每人手持一根“魔术棒”，在周围环境中寻找自己希望改变的物体(自由结束)。

附故事：

米老鼠的“魔术棒”

有只米老鼠，它有一根神奇的魔术棒，能把大东西变小，把小东西变大。

有一天，米老鼠来到草地上，看到小鸡和小狗在争吵，它跑过去问：“你们为什么吵架?”

小鸡说：“我们都想吃这个苹果，可是苹果太小了，不够分。”米老鼠说：“别担心，试试我的魔术棒。”

米老鼠用“魔术棒”指着小苹果，嘴里说：“变变变，大大大!”小苹果真的变成了大苹果，小鸡和小狗高高兴兴地吃到了香香甜甜的大苹果。

有一回，米老鼠到兔妈妈家串门儿，路上，被一块大石头挡住了去路，它就拿出魔术棒，指着大石头，嘴里说：“变变变，小小小!”大石头立刻变成了小石头，米老鼠跨过了小石头，继续向前走。

走着走着，突然听到一阵“救命啊，救命啊!”的呼喊声，米老鼠赶紧跑上前一看，不好!大灰狼正准备吃小鸡呢，它赶紧拿出魔术棒，指着大灰狼，嘴里说：“变变变，小小小!” 大灰狼立刻变小了，这可吓坏了大灰狼，它赶紧灰溜溜的逃走啦，小鸡得救了。

米老鼠救了小鸡后，来到兔妈妈家，兔妈妈正在犯愁：“唉，胡萝卜刚刚长出来，孩子们就吵着要吃。”

米老鼠说：“别急别急，让我来试试!”它用魔术棒指着一棵棵小小的胡萝卜，嘴里说：“变变变，大大大!”胡萝卜就长大了，兔妈妈高兴得谢了又谢。

反思：

本节教案适合小班年龄阶段，因为小班孩子思维直接形象，语言表达简练简单，有一定的想象力，对于直观生动的物象十分感兴趣并且愿意主动参与，活动的过程既能满足孩子倾听故事的欲望，又能促进孩子对关心帮助小伙伴的行为的认识，符合孩子关爱同情帮助他人的.心理。既能让幼儿学到一些简单的词语，理解故事内容又能增进孩子社会性情感的培养。因此，活动中孩子们参与积极性高，活动效果很好，完成了教学目标。

幼儿园优秀教案 篇5

设计思路：

《纲要》的语言领域中提到“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”、“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力”是尤为重要的。

现在的孩子几乎都是“独生子女”，他们更多地是理所当然地去接受“爱”，却极少听孩子们表达“爱”，也不善于用合适的方式表达自己的“爱”。爱是相互的，爱也是美好的，所以我们想通过活动让孩子学会用语言及其它方式表达，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说的环境，促进其在情感、思维、社会交往等方面发展。

活动目标：

1、能理解故事的内容，感受作品中爱的情感。

2、学会运用语言和其它方式进行表达，分享“爱”给人带来的快乐。

活动准备：背景音乐《摇篮曲》、故事图画、爱心粘贴。

活动过程：

1、欣赏乐曲

①播放乐曲，提问：请小朋友听首曲子，听到这首曲子，你们想到了什么?

②分小组说说自己的爸爸妈妈是怎样爱自己的。

③每组请个别幼儿说一说。

2、欣赏并理解故事――爱的感觉

①第一遍欣赏，教师在在乐曲伴奏下有感情地朗诵。

提问：小兔子和兔妈妈在干什么?

②第二遍欣赏，借助图片进一步理解故事内容，感受故事中“爱”的情感。

提问：

a、小兔子和兔妈妈她们怎么说“爱”的?(逐一出示图画，教师边讲述，幼儿可自由表现故事的内容。)(借助小兔子和兔妈妈的对话，让幼儿感受“爱”是无法衡量的，却是可以表达的。)

b、她们都在说自己“爱”这么多(高、远)，她们为什么这样说?c

、如果你是小兔子和兔妈妈，你会怎么说?

③引导幼儿用多种方式表达爱，充分调动孩子内在的情感和已有的知识经验。

提问：

a、你最爱谁?你用什么方法让爸爸妈妈知道你爱他们?

b、爱是什么感觉?你觉得爱像什么?(丰富幼儿的情感，把爱的表达方式还可以说给其他人听。)

3、爱的游戏――我的爱在这里：模仿幸福拍手歌，幼儿边创编边用动作表现。

延伸活动：在活动区营造一个爱意浓浓的氛围，幼儿可以继续用多种方式表达自己的爱。如，建立一个倾诉角、爱的小屋等，幼儿通过语言、手工、表演等形式进一步表达爱的情感。

幼儿园优秀教案 篇6

设计思路

下雪天虽然很少，但对于孩子们来说是非常感兴趣，有些孩子没有亲眼看见过雪，只在电视上见过。部分幼儿对雪还是有一定了解的，他们说下雪天会看到房顶上、地上等积成了白白的一层雪，雪花会飘，太阳一晒会雪融化的，乘着这个兴趣点就此开展“堆雪娃娃”这一活动。

活动中采用猜谜语的形式进行，在猜谜过程中感受到了雪花的特征;又运用幼儿喜欢的贴纸形式进行操作，在粘贴的过程中也可以培养幼儿细致的观察力。用情境游戏贯穿于活动中，使孩子们在活动中对渗透五官粘贴位置的合适性能很好地进行探讨。如果要达到预期目的，是需要幼儿有一定的空间位置的判断能力。

活动目标

1.继续巩固分辨大小圆形，并能将雪娃娃的五官粘贴在合适的位置。

2.雪是冬天特有的季节特征。

活动准备 操作材料

活动过程

一、猜谜导入——了解雪花的季节特征

1.“说糖不是糖，说盐不是盐，天上飘下来，孩子最喜欢。”请幼儿猜一猜。

2.什么季节才会下雪?我们可以在雪地里玩什么呢?(冬天，堆雪人)

二、示范讲解——知道粘贴雪娃娃五官的合适位置

1.出示大小两个圆形，比一比、放一放，大圆堆成雪娃娃的身体，小圆堆成雪娃娃的头。

2.出示粘纸，说一说胡萝卜可以变成雪娃娃的什么?两颗小樱桃呢?(鼻子)

3.雪人堆好了，我们一起到雪地里去玩吧。(添画人物)

三、幼儿操作——粘贴雪娃娃

1.提醒幼儿雪娃娃的头和身体要紧紧的连接起来。

2.五官要粘贴在合适的位置。

四、分享交流——介绍自己堆的雪娃娃

说说你是怎么堆雪娃娃的?

幼儿园优秀教案 篇7

幼儿园感冒教案中班，感冒是冬季最常见的一种病症了，很多孩子一不小心就会感冒，所以家长们一定要让孩子知道感冒是怎么回事，怎样预防感冒，感冒了怎么样让自己赶紧好起来。

1、幼儿园感冒教案中班：感冒我不怕

活动目标：

1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

活动重难点：

掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

活动准备：

PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程：

（一）情景导入，激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

（1）到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

（2）到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

（二）讨论感冒的症状及原因师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？

师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

（三）学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：

①注意气温变化、适时增减衣服。

②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。

③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

（四）学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

活动延伸：

开展美术活动《感冒预防我知道》。

2、中班健康教案不怕感冒：感冒了

活动目标：

1、了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2、初步了解预防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

活动准备：

1、小叮当手偶一个。

2、自拍录像小片段。

3、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)。

4、小叮当音乐。

活动过程：

1、设置情景——引发兴趣,导入活动。

出示小叮当手偶：“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小叮当：“大家好!我是小叮当,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!”

2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒?

教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

教师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

3、观看录像小片段——渗透情感,懂得不怕打针吃药。

讨论：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?

教师小结：小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

4、结合图片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

(1)讨论：小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

(2)看图片提升经验,了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

3、社会感冒了教案中班：《感冒了怎么办》

活动目标

1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2、初步了解一些预防感冒的方法。

3、知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。

教学重点、难点

重点：了解一些预防感冒的方法。

难点：了解感冒的症状。

活动准备

预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。

活动过程

一、设置情景，引起幼儿的兴趣。

园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。

二、说一说：感冒的症状及原因。

1、园园怎么了？为什么会感冒？

教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

2、你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？

教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。

讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？

教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。

1、讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？

2、看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

五、活动延伸：幼儿进行区域活动——宝宝医院。

幼儿园优秀教案 篇8

活动目标：

1、有顺序的观察图片，大胆想像，能较清楚的讲述图片故事情节。

2、懂得帮助他人能使人获得快乐。

3、丰富词汇：四处寻找、手舞足蹈

活动准备：

1、丰富幼儿邮寄包裹的常识，并认识袋鼠及背篓。

2、课件《特别的邮包》、图谱、幼儿用书及小图片

活动过程

一、谈话设疑，激发孩子的兴趣。

1、观看自制邮包，了解生活中的邮包

2、有一天，在憨憨狗的邮局里来了一位客人，她要寄一个非常特别的邮包，是什么呢？让我们来看看图片就知道了！

二、引导幼儿理解图片内容

（一）引导幼儿观察图片 让幼儿有初步印象

1、图片上的袋鼠妈妈它想干什么？邮局的工作人员听了表情是怎么样的？

2、憨憨狗在袋鼠宝宝的身上贴了张什么？它用什么样的办法来送这个邮包？

3、它们到了什么地方？袋鼠宝宝想做什么？憨憨狗同意了吗？

4、邮包送到了，小动物的表情是什么样的？

（二）、出示幼儿用书 让幼儿运用已有经验讲述

1、幼儿两两结伴讲述，教师倾听

2、个别幼儿在集体面前大胆讲述

（三）引进新的讲述经验

1、引导幼儿尝试运用图谱符号完整连贯的讲述

出示图谱让幼儿认识第一张图片的符号所代表的意义

2、引导幼儿创造性的讲述第三幅图片

根据自己的想象编出捉迷藏的情节（小朋友玩过捉迷藏了吗？怎么玩的？谁能说说憨憨狗和小袋鼠是怎么玩的呢？）

（四）出示小图片让幼儿再次观察图片并能生动的讲述图片内容

1、把打乱顺序的图片排列好

2、生动的讲述故事

（五）教师完整讲述故事内容

三、谈话梳理 感受故事的教育意义

1、给故事起个名字 这个关于送邮包的故事看完了，我们给它起个名字吧！还有更好听的名字吗？

2、引导幼儿向憨憨狗学习

最后袋鼠外婆和小袋鼠都是笑嘻嘻的很开心啊！是谁给它们带来的快乐？帮助了袋鼠，憨憨狗高兴吗？是呀！帮助了别人，别人会很开心，自己也会感到很快乐，所以我们要象憨憨狗一样，做一个爱帮助别人的好孩子！你帮助过人吗？帮他做了什么呢？

四、延伸活动

1、把图片放在语言区，引导幼儿完整生动的讲述

2、投放故事角色头饰 让幼儿开展故事表演和寄邮包的活动

② 健康码黄五角星代表什么

健康码后面有个黄五角星，代表你曾经去过有中高风险区的城市。

健康码五角星是要实施14天的集中或居家隔离，在连续申报健康打卡14天正常后将转为绿码，显示五角星是要进行7天以内的集中或居家隔离，在连续申报健康打卡不超过7天正常后，将转为绿码。

健康码作用就是为了能让工作人员查看自己的健康状态，近日，随着疫情又有增加的幅度，疫情防控又迎来了一次高潮，为了让广大流动人群不被感染，健康码就起到一个很好的作用。

居家隔离注意事项

需要注意做好居室的日常清洁工作，对分泌物污染的物品或经常触摸的物品进行消毒。桌椅、门把手等可使用500mg/L含氯（溴）消毒液（5%84消毒剂与水1:99稀释）或1%过氧化氢消毒湿巾进行消毒（操作时戴好手套），体温计、手机等可使用75%医用酒精棉球或棉片擦拭消毒。含氯（溴）消毒剂使用时需按说明书配制使用。

需要注意戴口罩前、丢弃使用过的口罩后，均需要及时洗手，餐具使用后，可煮沸消毒或使用餐具消毒柜消毒。用过的纸巾、口罩及生活废弃物丢入专门的带盖垃圾桶内，交由工作人员专门处理。

③ 谁给我个跑跑卡丁车的号，如果不玩的送给我吧。要黄色五角星手指上没得

有是有，等级应该没那么高，不过我可以送你一辆竞速或者道具的车30天的。

④ 跪求关于感人的亲情小故事（在100字以内）

我的妈妈....
以前这村里住了两母子.爸爸早逝.两母子相衣为命.
妈妈是单眼的..两母子一直感情很好.
随着时光流去...儿子就一天一天高大.开始去工作.开始认识异性朋友.不久儿子带女朋友回家吃饭.
他女朋友见到他妈妈样子就吓坏了.
就不敢再来他家...不久两人分手.
男孩就最问女孩原因..女孩就说出来.
回家后男孩一直闷闷不乐.妈妈就去开解他安慰他...
妈妈说;[孩子..发生什么事这么烦恼啊?]
儿子不理睬她.
妈妈继续说;[是不是和女朋友吵架啊?]
他听到这就回头登眼看着妈妈..
妈妈也很慌然于他着眼神..[怎么了..?]
孩子就生气勃勃的说;[是啊我们已经分手了..全都是因为你啊.因为我有你这个丑陋的妈妈...].
妈妈的心好象给万针深刺一样.眼红起来.万痛无声..妈妈也没出声.
男孩说完就奔走了出去.妈妈一边喊他的名字他就跑得越快.
妈妈哭了......
儿子走到池塘边...他做下静想.最后他看到一位老伯.老伯一见到他就问候他妈妈.叫他要孝顺妈妈.他听到有点模糊.
那位老伯就开始跟他讲起他妈妈来…..老伯告诉他.妈妈非常爱他,在他小时候父亲早逝.妈妈为了养他一个人做几分工作.
原本妈妈是这村里最漂亮的姑娘,自从爸爸死去也有很多人来向妈妈提亲,可是妈妈为了他她愿意放弃自己的幸福,
不幸的一天,妈妈在抱他玩的时候….他拿了妈妈头上支发钗…….不小心刺伤了她的眼睛…..,老伯此话还未说完,,
儿子就泪流满面…..他知错了…..他很后悔,,,,,,原来是他害妈妈的….可是妈妈从来没有向他埋怨
从来没有一句怨言……,他谢谢老伯…然后飞快回家….他要向妈妈认错,,,,,,可是一切已经来得太迟了…妈妈已经自杀……
妈妈留了封遗书….
内容是:
儿子…妈妈离开你了…你要好好保重自己,
妈妈的离去…你不要哭,这不是你的错,只不过是妈妈觉得好累了,妈妈想去找你爸爸,
妈妈一生没有什么成就….觉得最幸福的就是嫁给了你爸爸.生了你.
妈妈没有什么留给你.只有一点点钱…..还有这条围巾…..希望你会喜欢.
儿子你一定要好好做人啊!….原谅妈妈的自私.
………………..,
信还未看完儿子已经痛哭无声,,,,,,,,他会内疚一声一生…………………………..

一个感人的亲情故事：作儿女必看

善待每一个长辈：父亲、母亲、公公、婆婆、岳父、岳母！朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！

请看毕此篇文章！我也觉得跟父母相处确是不容易，有时甚至觉得他们麻烦讨厌，但我仍然乐意与他们共渡余生！他们负起养育我的责任，难道我就不能跟他走完这段路吗？朋友，想想他们所要求是否对你的苛求！问心啦！

媳妇说：“煮淡一点你就嫌没有味道，现在煮咸一点你却说咽不下，你究竟怎么样？”

母亲一见儿子回来，二话不说便把饭菜往咀里送。她怒瞪他一眼。他试了一口，马上吐出，儿子说：“我不是说过了吗，妈有病不能吃太咸！”

“那好！妈是你的，以后由你来煮！”媳妇怒气冲冲地回房。

儿子无奈地轻叹一声，然后对母亲说：“妈，别吃了，我去煮个面给你。”

“仔，你是不是有话想跟妈说，是就说好了，别憋在心里！”

“妈，公司下个月升我职，我会很忙，至于老婆，她说很想出来工作，所以……”

母亲马上意识到儿子的意思：“仔，不要送妈去老人院。”声音似乎在哀求。

儿子沉默片刻，他是在寻找更好的理由。

“妈，其实老人院并没有甚么不好，你知道老婆一但工作，一定没有时间好好服侍你。老人院有吃有住有人服侍看顾，不是比在家里好得多吗？”

“可是，阿财叔他……”

洗了澡，草草吃了一碗方便面，儿子便到书房去。他茫然地伫立于窗前，有些犹豫不决。母亲轻便守寡，含辛茹苦将他抚养成人，供他出国读书。但她从不用年轻时的牺牲当作要挟他孝顺的筹码，反而是妻子以婚姻要挟他！真的要让母亲住老人院吗？他问自己，他有些不忍。

“可以陪你下半世的人是你老婆，难道是你妈吗？”阿财叔的儿子总是这样提醒他。

“你妈都这么老了，好命的话可以活多几年，为何不趁这几年好好孝顺她呢？树欲静而风不息，子欲养而亲不在啊！”亲戚总是这样劝他。

儿子不敢再想下去，深怕自己真的会改变初衷。傍晚，太阳收敛起灼热的金光，躲在山后憩息。一间建在郊外山岗的一座贵族老人院。是的，钱用得越多，儿子才心安理得。当儿子领着母亲步入大厅时，崭新的电视机，42吋荧幕正播放着一部喜剧，但观众一点笑声也没有。几个衣着一样，发型一样的老妪歪歪斜斜地坐在发沙上，神情呆滞而落寞。有个老人在自言自语，有个正缓缓弯下腰，想去捡起掉在地上的一块饼干。儿子知道母亲喜欢光亮，所以为她选了一间阳光充足的房间。从窗口望出去，树荫下，一片芳草如茵。几名护士推着坐在轮椅的老者在夕阳下散步，四周悄然寂静得令人心酸。纵有夕阳无限好，毕竟已到了黄昏，他心中低低叹息。

“妈，我……我要走了！”母亲只能点头。

他走时，母亲频频挥手，她张着没有牙的嘴，苍白干燥的咀唇在嗫嚅着，一副欲语还休的样子。儿子这才注意到母亲银灰色的头发，深陷的眼窝以及打着细褶的皱脸。

母亲，真的老他霍然记起一则儿时旧事。那年他才6岁，母亲有事回乡，不便携他同行，于是把他寄住在阿财叔家几天。母亲临走时，他惊恐地抱着母亲的腿不肯放，伤心大声号哭道：“妈妈不要丢下我！妈妈不要走！”最后母亲没有丢下他。

他连忙离开房间，顺手把门关上，不敢回头，深恐那记忆像鬼魅似地追缠而来。

他回到家，妻子与岳母正疯狂的把母亲房里的一切扔个不亦乐乎。身高3呎的奖杯——那是他小学作文比赛”我的母亲”第1名的胜利品！华英字典——那是母亲整个月省吃省用所买给他的第1份生曰礼物！还有母亲临睡前要擦的风湿油，没有他为她擦，带去老人院又有甚么意义呢？

“够了，别再扔了！”儿子怒吼道。

“这么多垃圾，不把它扔掉，怎么放得下我的东西。”岳母没好气地说。

“就是嘛！你赶快把你妈那张烂床给抬出去，我明天要为我妈添张新的！”

一堆童年的照片展现在儿子眼前，那是母亲带他到动物园和游乐园拍的照片。

“它们是我妈的财产，一样也不能丢！”

“你这算甚态度？对我妈这么大声，我要你向我妈道歉！”

“我娶你就要爱你的母亲，为甚么你嫁给我就不能爱我的母亲？”

雨后的黑夜分外冷寂，街道萧瑟，行人车辆格外稀少。一辆宝马在路上飞驰，频频闯红灯，陷黄格，呼一声又飞驰而过。那辆轿车一路奔往山岗上的那间老人院，停车直奔上楼，推开母亲卧房的门。他幽灵似地站着，母亲正抚摸着风湿痛的双腿低泣。

她见到儿子手中正拿着那瓶风湿油，显然感到安慰的说：“妈忘了带，幸好你拿来！”

他走到母亲身边，跪了下来。“很晚了，妈自己擦可以了，你明天还要上班，回去吧！”

他嗫嚅片刻，终于忍不住啜泣道：“妈，对不起，请原谅我！我们回家去吧！”

后语

随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢，多心疼！父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们..其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候“爸、妈，你们今天好吗？”随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套...都能让他们高兴温馨很久。有时，我常在想：我希望我的子女以后如何对我。那现在，我有没有如此对待我的父母？我相信，人是环环相扣的；现在，你如何对待你的父母；以后，你的子女就如何待你。朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！

共勉之

在某老人安养院墙上发现的一篇文章

孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……

极可能最后连要说什么，我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。

所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……

爱情可以重新再找寻，但父母一生却只得一个，珍惜、珍重！

一个贫穷的母亲，抚养出一个有出色的儿

子。其中有不平凡故事，有最感人的经历。

1997年7月28日天津一中高三学生安金鹏

在阿根廷举行的第三十八届国际奥林匹克数学竞

赛中喜获金牌。当我们前往天津武清县农村采访

这位19岁的青年时，这位朴素的农村小伙子几乎

是一字一泪地为我们讲述了他的母亲哺育他成长

的故事：

不能让“穷”字耽误了娃的前程

1997年9月5日，是我离家去北京大学数学研

究院报到的日子。炊烟一大早就在我家那幢破旧

的农房上升腾，母亲在为我撖面，这面粉是母亲

用5个鸡蛋向邻居换来的。

端着碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，眼

泪一滴滴地滚落……

我的家在天津武清县大友垡村，我有一个天

下最好的母亲．她今年47岁，名叫李艳霞。

我家太穷了。我生下来的时候，奶奶便病倒

在炕头上了。4岁那年，爷爷又患了支气管哮喘和

半身不遂，家里欠的债一年比一年多。

7岁那年，我上学了。我的学费是妈妈找人

借的。可我发现，自从我上学以后，妈妈反而不

爱坐在我身边看我念书了。时间长了，我便明白

了：我越是懂事，她便越是伤心，于是她就再不

看我用捆着小棍的铅笔头做作业了。

不过妈妈也有高兴的时候，学校里不论大考

小考，我总能名列前茅，数学总是满分。在妈妈

的鼓励下、我越学越快乐，我真的不知道天下还

有什么比读书更快乐的事。
一九九四年六月，我被著名的天津一中破格录

取，我欣喜若狂地跑回家。可我没想到当我把喜讯

告诉家人时，他们的脸上竟会堆满愁云。

晚上，我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把

家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉．好让我上学，爸

爸坚决不同甚。他们的话让病重的爷爷听见，爷爷

一急竟永远地离开了入世。

安葬完爷爷，家里又多了几千元的债。我再不

提念书的事了．我把录取通知书叠好塞进枕套里，

开始每天帮妈妈下地干活。过了两天，我和父亲同

时发现，小毛驴不见了。爸铁青着脸责问妈妈；“你

把毛驴卖了？以后庄稼、卖粮食你去用手推、用肩

扛啊？你卖毛驴的那几百块钱能供金鹏念一个学期

还是两个学期……？”

那天，妈妈哭了！她用很凶很凶的声音吼爸

爸：“娃儿要念书有什么错？金鹏考上市一中在咱武

清县是独一份呀，咱不能让穷字把娃的前程耽误

了！我就是用手推，用肩扛也要让他念书去……”

上市一中后的那年秋天我回家拿冬衣，原来80公斤

重的爸爸脸色蜡黄，瘦得皮包骨头地躺在炕上。爸

爸得了肠息肉，医生让他尽快动手术。妈妈准备再

去借钱，爸爸死活不答应，他说亲戚朋友都借遍

了，只借不还谁还愿意再借给咱呀！

那天，邻居还告诉我，我的母亲是用一种原始

而悲壮的方式完成收割的。她没有足够的力气把麦

子挑到场院去脱粒．也无钱雇人使用脱粒机，她是

熟一块割一块，然后用手板车拉回家，晚上再在我

家院里铺上一块塑料布，然后用双手抓一大把麦秆

在一块大石头上摔打脱粒…… 3亩地的麦子，靠她一

个人割打，她累得站不住了就跪着割，膝盖磨出了

血……。

不等邻居说完，我便飞跑回家，大哭道：

“妈，我不念了……” 妈知道你是最能吃苦的孩子

妈最终把我赶回了学校，爸爸的手术也到底借钱做

了，只是家里的债务顶了整整2．5万元！然后，我

的妈妈居然仍有办法让我安心把书念下去。

妈妈为了不让我饿肚子，每个月都要步行10多

里路去批发10公斤方便面渣给我送到学校。每个月

底，妈妈总是扛着一个鼓鼓的面袋子．步行10 里路

到大沙河乡车站乘公共汽来天津看我。而袋里除了

方便面渣，还有妈妈从6里外的安平镇一家印刷厂要

来的废纸——那是给我做演算的草稿纸；还有一大瓶

黄豆辣酱和咸芥菜丝……

我是天津一中唯一在食堂连素菜也吃不起的学

生．我只能顿顿买两个馒头。可我从来没有自卑

过，我总觉得我妈妈是一个向苦难、向厄运抗争的

英雄，做她的儿子我无上荣光！

我刚进天津一中的时候，第一堂英语课就把我

听懵了！老师流利的口语和同学们熟练的配合让我

感到差距太大了。那完全不是我在乡村中学里听到

的英语。母亲来给我送钱的时候，我给她讲了怕英

语跟不上的忧虑．谁知她竟一脸笑容地回答我：“妈

只知道你是个最能吃苦的孩子，妈不爱听你说难，

因为一吃苦便不难了了”。

我记住了妈妈的话。我有点口吃，有人告诉

我，学好英语，首先就要让舌头听自己的话。于是

我便捡一枚石子含在嘴里，然后开始拼命地背英语

课文。舌头跟石子磨呀磨，有时血水就顺着嘴角流

淌下来了。半年过去了．小石于磨圆了，我的英语

成绩期未进入了全班前三名。

1995年初，我报名参加了天津一中奥林匹克学

校的预备班，选修物理和数学。一年后，我第一次

参加全国奥林匹克知识竞赛天津赛区的比赛．就获

得了物理一等奖和数学二等奖。我将代表天津去杭

州参加全国物理奥赛。

拿一个全国一等奖送给妈妈，然后代表中国去

参加世界物理奥赛去！谁知，成绩公布后我的愿望

落空了！我仅得了二等奖．尽管这已是天津市参赛

队员中的最好成绩。可要报答我那含辛茹苦的母

亲，这成绩太轻太轻了啊！

妈，您的儿子成功了

1997年1月我在全国数学奥赛中，以满分的成绩

取得第一名，顺利入选国家集训队，在为期一个月

的集训中取得10次测验总分名列第一的成绩。

为了准备这两科的奥赛，我已经有大半年没有

见到母亲。我飞快地跑到邮局，给母亲报捷；“妈，

我们入选国家队的6名队员中，唯有您的儿子是地地

道道的农家子弟，是首次参加全国数学奥赛便入选

的队员，还是满分呢！……”

我在回天津作准备赴阿根廷参加国际数学奥赛

的时候，收到了母亲托同学转给我的200元钱和一张

字条：“妈妈为你自豪．要谦虚，要为国争光！”捧

着这笔“巨款”和纸条，我哭了。

按规定，我赴阿根廷参加比赛的报名费和服装

费应统统自理。那天，我正在和同学们聊天，班主

任和数学老师来了。他们是受学校委托，来检查我

的准备情况的。当他们看着我依然穿着好心的老师

和同学接济我的一县颜色、大小不太协调的衣服

时，忙打开我的贮藏柜帮我挑选衣物。班主任指着

我那件袖子接了两次、下摆接了3寸长的棉衣和那些

补丁掇补丁的汗衫、背心说：“金鹏，这就是你全部

的衣服啊？……！”他突然流泪了。我一下不知所

措，忙说：“老师．我不怕丢人的。我母亲告诉我，

她从村里一位老先生口中听过这样一句话：‘腹有诗

书气自华’！”

最终，我的出国服装费是由天津一中解决的。

我带着满心的感激于1997年7月25日飞抵阿根廷的海

滨城市巴尔德拉马。

7月27日，考试正式开始。从早晨8时30分到下

午 2时，我们要整整做五个半小时的试题。第二天

的闭幕式上，要公布成绩了。首先公布的是获铜牌

的名单，又公布获银牌的名单，最后，公布金牌名

单，一个，二个，第三个是安金鹏。我喜极而泣，

心中默默地喊着：“妈，您的儿子成功了！”

妈妈，你是我最好的导师

我和另几位同学在第三十八届国际奥林匹克数

学竞赛中分获金银牌的消息，当晚便被中央人民人

播电台和中央电视台播出了。8月1日，当我们载誉

归来时．中国科协和中国数学学会为我们在首都机

场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。此时．我却想回

家，我想尽早见到我的妈妈，我要亲手把金灿灿的

金牌挂在她的脖子上……

晚上10时许，我终于摸黑回到了朝思暮想的家

门前。

母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下，

母亲把我搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她

的脖子上，畅畅快快地哭了！

8月12日，天津一中校礼堂里座无虚席，全校

师生齐聚在这里为我夺得奥赛金牌庆功。我的母

亲．这位普普通通的农妇和市教育局的领导以及天

津市著名的数学教授们一起坐在了主席台上。轮到

我发言的时候，我根本没有讲稿，不是我不慎重，

而是我有满肚子的话要说，它们用纸根本记不完。

那天，我说了这样一席话——

我要用我的整个生命感激一个人，那就是哺育

我成人的母亲。她是一个普通的农妇，可她教给我

的做人的道理却可以激励我一生。

我念高一那年，想买一本《汉英大词典》学英

语。妈妈兜里没钱，却仍然答应想办法。早饭后，

妈妈借来一辆架子车，装了一车白菜和我一起拖到

四十里外的县城去卖。我们到县城时已快晌午了，

我早上和妈妈只喝了两碗红薯玉米稀饭，此时肚子

饿得直叫。我真恨不得立刻有买主把菜拉走，可妈

妈还是耐心地和买主讨价还价，几次反复后，终于

以一角钱一斤成交。210斤白菜应换来21元钱，可买

主只给了二十元。有了钱我想先吃饭，可妈妈说还

是先买书吧，这是今天的正事。

我们到书店一问书价，要十八元二角五分，买

完书只剩下一元七角五分。可妈妈只给了我七角五

分零钱去买了两个烧饼，说剩余的一元饯要攒着给

我上学花。虽然吃了两个烧饼，可等我们娘俩快走

完四十多里的回家路时，我已经饿得头晕眼花了。

这时我才想起，我居然忘了分一个烧饼给母亲吃，

她饿了一天的肚于为我拉了80里路的车！我后悔得

真想打自己耳刮子，可母亲却边拉着车边对我说：

“妈没多少文化，可妈妈记得小时候老师念过的高尔

基的一句话——贫困是一所最好的大学哩！你要是能

在这个学堂里过了关，那咱天津、北京的大学就由

你考哩！”妈妈说这话的时候，她不看我，她看着那

条土路远处，好像那路就真的可以通向天津，通向

北京一样。我听着听着就觉得肚不饿了，腿也不酸

了……

如果说贫困是一所最好的大学，那我就要说，

我的农妇妈妈，她是我人生最好的导师……

台下，不知有多少双眼睛湿润了。我转过身，

朝我双鬓已花白的母亲，深深地鞠躬……

母亲
因为假期不长，因为路程不短，因为天气不好，等等有太多的理由让我打电话回家告诉母亲我春节不回家。母亲接到电话后，听不出她有任何情绪上的波动，只是淡淡地说：哦，那有时间我去你那住几天吧。
整个春节一直细雨蒙蒙，让人平添几许惆怅。正月初六，老天爷一改往日的缠绵，电闪雷鸣，哗哗啦啦的下起了暴雨，下午4时一阵电话铃声把窝在被子里上网的我惊起，我抓起电话，耳机里传来母亲哆嗦的声音：我已经到了A市，可人太多，买不到火车票，可能要晚些才能到你那里了，不知你们那最晚的班车是几点。我气极，大吼：这么大的雨，谁叫你来的，买不到火车票，你不会坐直达班车吗？母亲说：知道了，知道了，就把电话挂了。
我撑着雨伞站在站台下一个多小时了，记不清有多少趟班车停下又走了，可依然不见母亲的身影。坐直达班车从A市到B市是两个小时，再从B市坐车到我处约四十分钟，母亲应该在晚上七时就会到达，可现在已经是晚上九时了，还没见到母亲，我开始着急，开始埋怨，鼻炎也适时发作，喷嚏连连更让我觉得寒冷和烦燥。一趟班车“嘎”的一声，在溅了我一身脏水后停了下来，终于一个熟悉的身影探出了车门。
我接过母亲沉甸甸的行李，一言不发朝家走去，母亲走在身后唯唯喏喏地说：本来想坐直达的，可后来又买到火车票了，所以就晚到了。其实我心里明白，母亲是嫌直达班车的票价要比火车票贵一倍多。
初八午饭后，母亲说：你帮我把这衣服的边放放吧。我望望母亲身上我淘汰给她的衣服，也真有点象裹棕子，太窄了。我把剪刀、尺子递给母亲说，我下午还上班呢，你自己改吧。晚上刚到家，儿子就报告说母亲把衣车针弄断了。再望望母亲，呵呵，衣服让她改的凹凸不平，针脚歪歪扭扭，衣车针不给她拉断才怪。
在我的印象里，母亲是很能干的，我们兄妹头上带的、身上穿的、脚上套的都是她亲手做的，况且往年我淘汰的衣裤给她后，也是她自己修改，还挺合身，为何这次改不好呢，我心里直纳闷。
晚饭后，我一边帮母亲重新修改衣服，一边与她闲聊。母亲说，自去年始，她的眼睛看东西就很模糊了，如今针线活基本做不好了。我说：那明天我带你去医院看看。母亲说：不用了，在家乡已经看过医生了，说是白内障，不是很严重，能看得见就不必花那个钱，到时严重了再说吧。
我抬头望望母亲，鬓角已有了丝丝缕缕的白发，脑后粗大辩子已换成小麻雀尾，那干练、好强在菊花般的脸衬托下已变成柔和与慈爱，那双我曾羡慕的巧手，已是血管突显。
在我处小住了一段时间的母亲要回老家了，当她跨入班车车门的一刹那，已是孩子他妈的我无法顾及车上车下人们诧异的目光，泪水倾涌而出。自从我独自一人在远离故土的这座小城定居后，与母亲抑或兄妹相聚，成了我最大的企盼。
外婆在母亲5岁多时就已去世，母亲忍受了太多没娘孩子的苦，有了我们兄妹后，把所有的母爱加倍倾注在我们身上。记得在上世纪70年代，在那同样贫穷的乡村同龄伙伴中，我们兄妹是最先穿上毛衣的，那是母亲把她心爱的嫁妆——毛衣袖子拆了，在煤油灯下为我织成一件漂亮暖和的毛衣，弟弟出生后，把毛衣全拆了，为弟弟织了毛衣毛裤。在我启蒙上学后，我也不象别的小伙伴一样，把书挟在腋窝下上学，而是把书装进绣花书包里。那是母亲利用工余把一条不能再穿的旧裤子的裤腿改装成书包，再在上面绣上五角星、向日葵等，就成了一个美观实用的书包。特别是我们兄妹脚上大方舒适的布鞋，不知引来多少大人小孩的注目。而所有这些，不知花费了母亲多少心血，包含了母亲多少慈爱。
母亲虽然识字不多，却非常看重知识，她常常对我们说：世上只有学问“晚上不怕贼来偷，白天不怕人来借”。上世纪八十年代在南下打工潮的诱惑下，我曾荒废学业，外出打工，是母亲的諪諪教诲又让我拾起书本。
母亲虽是农村妇女，却从不包办子女的行为，特别是在我们兄妹的婚姻上。我和丈夫结婚前，母亲不知要与我结婚的人是高还是矮、是胖还是瘦，当我打电话告诉母亲我要结婚了，母亲只是轻轻地嘱咐：“婚姻不是儿戏，一定要慎重，只要你自己觉得幸福，我们没意见。”在农村生活的弟弟也是自由恋爱结婚。
我们长大了，母亲却衰老了。素有做粗活比得上一个男人的母亲在前些年的一次伐竹中不小心闪了腰，一躺就是十多天，以及腰部现今每逢刮风下雨就酸痛；患了眼疾也是捂着掖着，每次报给为生计忙碌的子女们却均是一封封平安家书。
母亲养育了我们的身躯，也教会了我们为人处世的道理，我们谨记母亲“什么事都要一分为二来看”的观点，遇事不钻牛角尖，以平和的心态迎接人生的风风雨雨

⑤ 拼多多批发市场拼单如何到App评价

摘要 、打开手机上的拼多多APP，进入首页后，点击右下角个人中心。

⑥ 看图猜明星求答案

1 范玮琪2杨洋 3陈翔 4杨幂 5张靓颖 6高圆圆 7王宝强 8李宇春 9杨颖 10李晨 11陈赫 12 唐嫣13李冰冰 14 胡歌15马可 16尚雯婕 17 周杰伦18林俊杰 19林志颖 20蔡依林

⑦ 现在跑跑卡丁车上都有什么等级啊

橙色手套54321，绿色手套54321，蓝色手套54321，红色手套54321，黑色手套54321，彩色手套54321，橙色星星手套54321，绿色星星手套54321，蓝色星星手套54321，红色星星手套54321，黑色星星手套54321，彩色手套54321，橙色星星54321，绿色星星54321，蓝色星星54321，红色星星54321，黑色星星54321，彩色星星54321.

⑧ 西点常用设备有哪些

（一）辅助设备1、工作台2、洗涤槽3、冷藏（冻）箱（柜）4、展示柜5、烤盘车（二）面团调制设备1、和面机:双动和卧式2、多功能搅拌机3、台式小型搅拌机（鲜奶机）（三）成型设备1、面团分割机2、起酥机3、面包整形机（四）醒发箱（五）烤炉（六）面包切片机（七）常用工具1、量具：磅秤、台秤、电子秤、量杯、量勺、温度计、糖度计、量尺2、辅助工具：筛子、擀杖、通心锤、蛋抽、木勺、刷子、刮勺3、刀具：西点刀、锯齿刀、抹刀、刮板、轮刀、铲刀4、成型模具：①切模又称卡模、刻模、套模、花戳、花极，有圆形、带花边、五角星形、心形等，②中式糕点模（月饼模）、慕斯圈、裱花袋、裱花嘴、菠萝印模、木轮根、螺管（羊角酥模）、巧克力模5、成熟模具：烤盘6、熟制模具：吐司模、蛋糕模、塔模、披萨盘、多连模具7、其它用具：转台、散热网、蛋糕倒立架、耐热手套、多层蛋糕架。

⑨ 谁能送我个跑跑卡丁车五角星手套的号，发到[email protected]

我
1755878718