⑴ 我17岁,昨天下午被我叔叔用皮带狠抽了一顿,疼死了,,原因是我骂了他们学校一个女老师。这个女老师和
学生怎么能够骂老师?何况是你叔叔的同事加朋友,当然要道歉。否则那个女老师会认为你们家没有家教。你认为你没有错,她肯定也认为她没有错。你说说到底发生了什么事情?我看看谁的错?
⑵ 今天我上语文课睡着了,被语文老师她叫到办公室,从第二节课训到放学,还把我裤子脱掉给我皮带炒肉,打了
这样混帐的老师该抱出去暴揍一顿。
什么年代了,还体罚学生?而且还是污辱过的。这么小年纪,打的这么历害。
睡着也就耽误一小会儿听课,却被责罚耽误一天的课程。这样的人不配做老师。
告诉我你的学校,她的名字,我帮你去告她。
⑶ 女学生深夜被狂扇数十巴掌,非法暴力该如何得以管制
很多时候,步入社会了,往往会想起曾经上学的青葱岁月,觉得单纯美好,十分怀念。学校本该是个成长乐园,但校园暴力这样的事情却频繁发生,屡禁不止。校园霸凌,也成为了很多影视作品题材。最近一部《少年的你》更是拿奖拿到手软。我们不禁要思考,为什么这种非法暴力频繁被人关注,却依然频繁发生。
在成长过程中,教育包含的范畴,不仅是需要学习知识,还有面对各种问题应该有的价值观,是非观,以及正确处理方式。无论是施暴一方,还是承受暴力一方,显然,家长对于这种教育是缺失的。如何与人相处,如何正确释放自己的情绪?面对受到不公平待遇,应该采取怎样的手段和措施,自我保护?这些问题一旦忽视,就像给人生埋上了一颗定时炸弹。不知道什么时候就会爆炸,伤人伤己。
⑷ 我15岁,被父亲经常打,有一次用皮带抽我,手都抽痛了,还打,在做事
我也一样的,我比你还惨,只要犯一点点错,老爸就扒了我衣服裤子拿皮带抽,有几次皮带都抽断了,又抓起插板线抽,真的是皮卡肉绽啊
⑸ 爸爸在我初中还在打我,用皮带,死打的那种,我还是女生,所以跟爸爸不亲很怕,有时候想跟他说晚安都觉得
你爸爸有暴力倾向,我想问问你,他打你是因为,你惹小麻烦,不好好学习,不听话吗?还是说他喝酒之后,或生意失败,或工作不顺而打你?这是两种概念,前种是你的主观原因造成,后种是他的主观原因。不管哪一种,就你会来问这件事情,证明你是一个善良的孩子,你爸爸不主动,因为他以家长自居,所以,只有你主动做,对爸爸要尊敬,把你的心结慢慢打开,然后才能感动他,才能改善你们的关系。
⑹ 上个星期五我考试不及格,下午放学后被语文老师叫到办公室被收拾了,还把我裤子脱掉用皮带打了200下。
春天的雨点
达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正和春风一起,游荡到大草原上去了。“达丽码,这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。
孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着42位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。..。..
补课完毕,她才看见窗外飘洒着细细的春雨。
“老师,下雨了?”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见?”乌汉娜又问。“老师,我只听见您给我讲课了。”是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:“哦,达丽玛。..。..你会学好,我放心了。..。..”
21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟,把十岁的达丽玛搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去。..。..春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了达丽玛心。
作文
观察身边一事物,有顺序地写出来,注意抓住特点。
⑺ 你被体罚的经历是什么
上小学的时候,我在课堂上偷吃辣条,就这样被老师罚站了一个多小时,站得两腿都软了,以后再也不敢了。
⑻ 挨打(使用皮带)什么滋味
当然是痛 皮带折起来打得更痛 打130下会变成屁股流血(屁股开花) 我觉得打紫了会严重