校服最大号是多少

㈠ 校服180是多大码

校服180是XXL码。180=65.62码，也就是2XL，两个加的尺码。180尺码的意思是衣服适合身高180厘米的人穿。

校服（拼音：xiào fú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

文化特征

寒流来袭，大家都是大衣包紧紧，但是有学校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿着裙子上学。

在台湾，很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质，规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气，温度只有10度左右，来到淡水这间学校校门口，女学生却都穿着膝上短裙配裤袜，和男生的西装裤一比显得特别单薄。

原来学校为了保持传统端庄的气质，规定女生一年四季都是穿裙子，学生外套内能多塞几件衣服就塞几件，围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规，学生虽然偶有怨言，每天还是穿着裙子上学。

以上内容参考：网络-校服

㈡ 校服尺码有哪些

最新的校服尺寸与码对照表解读：

其实校服不用每年换，常见的校服分为夏装校服、春秋装校服和冬装校服，款式的话有运动式和制服式。正常而言，家长可以依据校服尺寸与码对照表，孩子的身高体重都在同一范围内，那就可以定该建议尺码，如果孩子身高偏高，体重偏轻，那就依据身高的建议尺码订购校服。如果孩子身高偏矮，体重偏重，那就依据体重的建议尺码订购校服。

夏装校服可以依据校服尺寸与码对照表选贴身的建议尺码，春秋装和冬装校服建议选大一码，这样既可以方便里面加衣，也能多穿一两年。制服式的校服是建议合身的，这样穿出来更有型。当然每个孩子的生长速度不同，各位家长可以依据实际情况去选择。

㈢ 校服号是怎样量的

不能，因为你量了腰围只能得到衣服的宽度、而你的身高没有、如果它乱给你编一个身高的话，等衣服得了之后你就发现很短的。所以还需要身高（大概就行）。

㈣ 校服尺寸怎么定

一般区别就是身高啊，腰围，胸围等等一些。
现如今，每所学校几乎都有自己特制的校服。面对身材各异的学生，校服尺寸的把握常常令校方头痛不已，怎样才能解决这件烦心事呢？下面，成都校服就为您介绍：
★可请同学根据自己身高选择校服码号如：身高128-132cm，可选择130码或135码；身高133-137cm，可选择135码或140码。
★偏瘦的学生可以考虑选购小一码的校服，反之可选购大一码的校服。身材肥胖的学生可选择量身定制校服。

㈤ 校服尺码对应身高体重是

上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸围86-90CM,A型标准体型。

裙/裤165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰围68-72CM,A型标准体型。

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

四、L码：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸围86-90CM，A型标准体型。

2、裙/裤165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰围68-72CM，A型标准体型。

五、L码：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸围90-94CM，A型标准体型。

2、裙/裤170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰围72-76CM，A型标准体型。

人体各项尺码测量：

1、体重体重是身体发育状况的基本指标。测量时，被测量者需穿背心和短裤，平稳地站在体重计上。

2、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸。

3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用。

4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处。

5、大腿围(左右腿)两脚分开自然站立，间距约15米，测量点在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。6、小腿围(左右腿)直立，体重均匀分布在两腿上，用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。

㈥ 校服的尺码有哪些，全吗

校服的尺码有哪些全码我觉得全呀因为每个人订校服的时候都是按他的尺码进行定的所以说啊这个是要亲自自己定定

㈦ 校服170是多大码

校服女装170是XL号，男装170是M号。校服170就是指这个校服是身高170mm的人。
XL（英文extralarge）加大号，特大号，S是“small”的缩写，表示小码1M是“middle”的缩写，表示中码L是“large”的缩写，表示大码X是“excess”的缩写，表示超出，额外的意思。

㈧ 小学校服75码对应的尺码是多少

75码，是120码，对应身高120公分，年龄5-6岁，胸围61-67,腰围54-60,臀围59-65。

校服（拼音：xiào fú）是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

起源发展

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。