小孩校服穿多大怎么量

Ⅰ 订校服 量尺寸都要量些什么

订校服时，一般要测量的尺寸包括：

1、胸围：穿着塑身文胸测量时绕胸部最高点一圈的尺寸，围度应保持水平。

2、腰围：腰最细部分的围度，裤腰稍上处。

3、臀围：绕上臀最丰满处一圈的尺寸。

4、臂长：肩顶点往下到手腕部位的垂直长度，若是五分袖则测量到肘部。

5、肩宽：通过后颈背测量的距离，也可从颈肩点往两侧量起，然后数据相加。

6、衣长：从颈肩点过胸点到脚下的距离，穿鞋后身高。

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校服的改革和标准：

从20世纪90年代至今，各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。

2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。

校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。

Ⅱ 儿童的身高和童装的尺码是怎么算的

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

身高70CM一般情况选择70码；身高80CM一般情况选择80码；身高90CM一般情况选择90码.

一般情况： 大童：XL:58-60CM 、中童：XL:50CM、 中小童：XL：45CM 、小童：XL：35CM 。

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童装的尺寸测量

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

参考资料来源：网络-童装

Ⅲ 小学一年级身高123厘米,校服订多大合适

建议买125-130cm的尺寸。

说明：量身高时必须是穿鞋子量，特别肥胖的就用他的实际身高加上5厘米后再

对照公分统计。

Ⅳ 儿童校服的尺码怎么算

首先，测量脚长和脚宽
1、 脚长：最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、 脚宽：脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离，测量条件与脚长测量相同。
3、 脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如：脚长250mm 对应 鞋码 250 假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255；假如实际脚长248mm或者252mm 即选鞋码 250。

提示注意：

1、 同样的脚长，脚比较胖的要选大一点的（建议选大一码的鞋子），脚比较瘦的不要选大的。
2、 假如鞋子相邻两个码子都在穿的话，建议选其中较大的鞋码，因为稍微松点的话可以加双鞋垫或穿袜子解决，太小了穿了就难受了；但平时大部分时间只穿一个码子，建议买正码的。

*** 尺码计算方法：

中国鞋码的计算方法如下
脚长×2-10=鞋码 （脚长单位：厘米 鞋码单位：码）
例如25厘米（公分）的脚长对应25×2-10=40码

Ⅳ 校服尺码怎么订啊

首先、校服在配合校方确立校服的款式后，会派出工作人员对学校内各个年龄段中具有代表性体态特征的学生进行身高体重三围等数据采集。在采集过程中莘茂工作人员会注意过高、过胖等极端体态情况的记录备案，保证照顾到每一位学生个体。

第二步、校服设计团队依据采集到的代表性数据，结合设计出的校服款式版型、功能用途来确立尺码区间。这是因为随着消费者对校服用途的多样化需求，目前校服品类细分出了春秋装、夏装、冬装等季节区别，常服、礼服和户外运动服等功能区别，不同品类的校服有着不同的尺码确立原则，必须结合款式设计和功能需求进行科学分析后决定尺码区间，从而保证兼顾合体性和活动松量。

第三步、根据初步得出的尺码做出样衣请学生代表试穿，并在各种学习生活场景中进行测试。征求学生在穿着中的体感意见，保证不同活动状态中均有舒适轻松的穿着感后，最终确立尺码。

最后、工作人员将确立出的校服尺码同之前采集的体态数据库做对比，为家长提供出一份尺码参照表，让家长和校方可以依据孩子的身高体重就能选出准确的尺码。

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校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

Ⅵ 订购校服时，应该怎么选择正确的尺码

Hey Junior校服设计根据学生成长中的身型，多数以宽松舒适而
且美观青春设计，购买校服时，不需要担心尺寸不合适，或者为
了学生的成长而特意购买大号校服，只需要选购学生正常身型的
尺码即可。购买后如果有关于尺码的问题，可以联系客服或者400电话进行售后退换问题。

Ⅶ 幼儿园校服尺码怎么选

要知道孩子穿什么尺码的衣服，首选应该正确测量孩子的身高，腰围，胸围等。测量方法如下
1、 颈围，脖子中间偏下的部位围绕一圈的长度，不能太紧要稍微松动一点。
2、 肩宽，水平站直，抬头挺胸，双臂自然下垂，从后颈背测量两肩最宽之间的距离。
3、胸围，测量从腋下绕胸前一圈尺寸，注意测量胸围时不能太紧，松紧度以皮尺能在身体上转动为宜，身体保持自然呼吸。
4、手臂长，自然伸直手臂测量从肩顶点往下到手腕部位的长度，若是五分袖则量到肘部。
5、手臂围，上臂最丰满处围绕一圈的尺寸，要适当宽松一点。
6、 腰围，腰部最细处围绕一圈的长度，要适当宽松一点。
按照上面的方法一一测量记录好之后，对照兴童幼儿园校服尺码标准选择合适孩子的尺码定做校服。当然家长也可以根据实际情况给孩子选择大一码的校服，这样孩子可以穿的更长久一点。幼儿园校服尺码如何正确选择，孩子们穿的健康舒适才是最重要的。

Ⅷ 小孩校服106厘米穿多大号

小号

Ⅸ 冬季校服尺码应该怎么选择

肯定是量身选择啊，平时自己穿多大的衣服就买多大的校服，但是建议校服还是买大一号为好，穿着宽松才舒服一点儿！

Ⅹ 幼儿园校服的尺码如何测量

根据自己身高选择幼儿园校服码号如：身高100-110cm，可选择110码或120码;身高120-130cm，可选择135码或140码。偏瘦的学生可以考虑选购小一码的幼儿园校服，反之可选购大一码的校服。身材肥胖的学生可选择量身定制校服。
首先，测量脚长和脚宽
1、
脚长：最长脚趾的端点所接触的垂直线与后跟突点所接触的垂直线之间的水平距离。
2、
脚宽：脚围在水平面的投影。代表与拇指和尾趾的根部关节接触的两条垂直线之间的水平距离，测量条件与脚长测量相同。
3、
脚的实际长度既是中国鞋码的标示。例如：脚长250mm
对应
鞋码
250
假如实际脚长253mm或者257mm即选鞋码255;假如实际脚长248mm或者252mm
即选鞋码
250。
幼儿园校服尺码测量注意事项：
1、
同样的脚长，脚比较胖的要选大一点的(建议选大一码的鞋子)，脚比较瘦的不要选大的。
2、
假如鞋子相邻两个码子都在穿的话，建议选其中较大的鞋码，因为稍微松点的话可以加双鞋垫或穿袜子解决，太小了穿了就难受了;但平时大部分时间只穿一个码子，建议买正码的。
尺码计算方法：
中国鞋码的计算方法如下
脚长×2-10=鞋码
(脚长单位：厘米
鞋码单位：码)
例如25厘米(公分)的脚长对应25×2-10=40码
一般区别就是身高啊，腰围，胸围等等一些。
上衣：肩宽，胸围，臂展，颈部到腰部距离裤子：腰围，腰部到踝关节距离，大腿围
我国为2.5万个4至17岁的孩子测量人体尺寸，制定国家标准，我国全面展开第一次全国未成年人人体尺寸测量工作。中国标准化研究院负责该项目，据悉，这将是新中国成立以来年龄跨度最大、抽样人数最多、地域跨度最大、测量项目最全面的一次未成年人人体尺寸测量。针对4至17岁之间的未成年人，抽样测量的总量将达到2.5万人。
尺寸测量尺寸测量方法注意测量围度时不能太紧，松紧度以皮尺能在身体上转动为宜。尺寸除了胸围都是贴身量。身体保持自然呼吸。量瘦，合身才是最好的!如果不放心，最好找裁缝帮忙量一下)
1.
颈围颈部中间偏下的部位围绕一圈的长度，尺寸以稍松动为宜。
2.
肩宽通过后颈背测量两肩骨最高点之间的距离，也可从颈肩点往两侧量起，然后数据相加。
3.
胸围指穿着婚礼当天将使用的文胸测量时，绕胸部最高点围绕一圈的尺寸，围度应保持水平。
4.
手臂长肩顶点往下到手腕部位的垂直长度，若是五分袖则量到肘部。
5.
手臂围上臂最丰满处围绕一圈的尺寸。
6.
腰围腰部最细处围绕一圈的长度。
其它测量标准
胸上围由腋下绕胸一圈尺寸，从胸部开始膨胀之处测量围度。胸高度从肩部最高点到乳点的距离，测量时保持皮尺垂直。胸下围绕乳房底边一圈的尺寸。胸距两个乳点之间的距离。髋围绕盆骨一圈的尺寸。臀围绕臀部最宽最丰满处一圈的尺寸。袖口围肩骨最高点到腋窝围绕一圈的尺寸，围度适当放松。腕围手腕部腕骨部位围绕一圈的尺寸，围度适当放松。裙身长从颈部锁骨凹陷处过乳点，到地面的距离(穿鞋后的身高)。