A. 介绍三年的校服,写一段说明文
校服,起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了,我讨厌它,但现在,我不再这样认为,校服600字作文。
记得第一次接触它的时候,我非常讨厌它,它的颜色很平淡,也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案。我讨厌它,是它,令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天,同学们都好可笑,因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服,拉上链子,上衣长到他的大腿,简直可以当裙子了,衣袖则长过他的手,他就把衣服晃来晃去,当作古代的长袍。另一个同学则穿上裤子,裤子一直长到他的胸部,于是他把裤子拉直,他可笑地说:“以后我不用穿衣服啦!”同学们看见了都抱腹大笑起来。我也不例外,一回到家,我就穿上校服给妈妈看,撒小孩子的娇气,做鬼脸,那时,我简直像一个真正的小丑,逗得妈妈直笑。
虽然我很讨厌校服,但在学校的“逼迫”下,我只好无奈地穿着上学,。从小学升上了初中,我长大了,成熟了,明白了,也理解了,对校服当然也有了新的看法。
校服,它或许只是普普通通的一件衣服,但它蕴涵的意义却很深。校服有各种各样的款色,每一种款色颜色也不同,不同的校服代表不同的学校,也代表不同的阶级,校服上都有学校的校徽。校服,它不仅仅在小学和中学有得穿,甚至在高中也有得穿,今天,我们穿的就是中学时代的校服。我告别了小学生活,踏进了中学的大门,意味着长大了。我不再任性。
校服,代表着学校。当你穿着它去领奖时,此刻不仅仅是你的光荣,也是学校的光荣。 校服,它是一间学校的标志,它无时无刻都在规范着你,不让你乱来。长大了,不再任性。告别了从前稚气的我,对校服也有了新的认识。它,不再令我讨厌。其实,校服很“美”。它虽没有可爱的动物图案和美丽的花纹,但它朴素,朴素得清雅…
B. 求好看的校服描写!
男: 墨绿色的西式西装外套袖口别上了金色的袖扣,与金色滚边相呼应。洁白的衬衫领口,是一层金色的蕾丝点缀,雍容华贵。再用一根墨色缎带代替传统的领结,英伦绅士气质显露无遗。
女: 收腰的墨绿色小西服展现了女生强势的一面,却又不失甜美。圆润的领结上金色的校徽闪现耀眼光泽,衬映着同为墨绿的苏格兰短裙边的金色蕾丝,小巧又美丽。
这是比较老成的。还有青春点的。
男: 天蓝色V领针织背心在阳光下熠熠生出男生独有的光辉,普通的白色衬衫一点也不遗损气质,反而在阳光中幻出一片青春的味道。同色系的天蓝长裤映衬出腿的修长,看的一群女生面红耳赤。
女: 不像普通的xx(中学、小学、学院……)校服,这套以天蓝色为主的校服衬出女生的甜美可爱。看那贴身的天蓝针织毛衣背心,格子迷你裙,配上纯白的衬衫与带一圈可爱蕾丝的长筒袜,墨蓝色的圆头小皮鞋华丽中不失俏皮。
绞尽脑汁才写出这么些。
C. 求一篇描写校服的作文~
【英语作文】
First of all I have to say under the school uniform meaning: "schools require students to wear school uniform meaning: First, let every student is in school is an equal, whether rich or poor, which the students Growth is beneficial; The second is to wear school uniforms for their students to have a position, whether in school or out-of-school, as will a student And he is a constraint, which is very meaningful ecation students; Third, to avoid A comparison between the students; Fourth, the students put an end to the Outrageous outfits, the right to form aesthetics. "We all wear uniforms
【中文翻译】首先我要说下校服的含义:“学校要求学生统一穿校服的意义:一是可以让每一个学生感到在学校里都是平等的一员,不管是富有的,还是贫困的,这对学生的成长是有利的;二是穿上校服学生对自己有一个定位,不管是在校内,还是在校外,都会因为自己是一名学生而有一种约束,这对学生的教育很有意义;三是避免了学生之间的相互攀比;四是杜绝学生的奇装异服,形成正确的审美观。”所有我们要穿校服
希望能解决您的问题。
D. 介绍校服款式特点和设计理念
啊,下午的款式特点和设计的理念应该通过网络进行搜索,具体的一些款式的解说和他的设计的理念能达到一个非常好的准确的解释。
E. 校服的描写,500字,用三种表达方式
阳台上正晒着我那白蓝相间的校服。
我把它取下,用手试探它是否干了,手一扫,竟将一粒纽扣弄掉了。拾起扣子,取出针线将其缝好,我才开始细细端详这件普通的初中校服,脑海中浮现了一些清晰的回忆。
开学初,几乎人人都穿着那拖沓的有身体大半长的校服,大风一吹,人就似旗杆一般。校服迎风飘荡。
初二是一道隐隐约约的分水岭——好学生,坏学生和像我一般不知所措的中等生。好学生们自然是守规矩的,他们的成绩就足够让他们光彩夺目。坏学生成绩是不好,但他们叛逆得也足够让老师们注意。他们穿着校服外套却不拉拉链,让别人注意他们里面昂贵的衣服,脚上还穿着各式各样的名牌鞋,引人注目。
唯独大家最会忘却的就只有我们了,我们只有一身普通的校服和普通的成绩。我真的很希望能获得旁人的注意。看着别的女生改短收腰的紧身校服,我怎不心痒痒?终于还是没忍住,我背着父母偷偷拿去改了。
穿着改短校服来到学校,我感觉好像所有人都在注视着我,内心油然而生的是一股久违的满足。
第二天的体育课,紧绷的校服让我无法舒展身体。做准备运动时,身旁的女生不止一次地提醒我:“嘿,露肉了。”我有些脸红,多想一回家就丢了这身衣服。
果然改了身衣服,并不适合原本的我,也许我只能这么普通。
一个原本初一一起上学的好朋友,因深圳的压力太大而回了老家,我仍然和她保持联系。我们经常谈起回忆,她跟我说,“深圳的校服真的很好看,你穿上去也很可爱呐!”一句不经意的话,在我心中荡起涟漪。
一身校服只有在不再有机会穿时,才会真正感受到它的好看么?
已是初二下学期,我知道,能够穿着它的机会也不多了。或许并不是它让我变得更不普通,而是不普通的我让它变得不普通。它不仅带我走过了回忆,它也正一步步领着我走向那个我期待的未来。
F. 用书面话描述校服
中国人就是有一个毛病,太在乎别人怎么看待自己。
日本是个发达国家,他们中学生的校服也的确是比咱们好看得多。从我内心来讲,我也希望我们的校服可以改革,可以凸现中学生青春阳光的一面,而不是像现在,每个人穿上校服就跟个邋遢兵似的。
但改革,并不是我们说一句不满意的话,就能实现的,更不是为了别人的眼光才改革的。我们有我们的实际情况,这就决定跟日本不可能一样。
相信不喜欢校服的同学大有人在,这一点毋庸置疑!但看看我们现在又是什么风气?我是北京的高中生,别的城市我不清楚,至少在北京,中学生们夏天都要捂着厚厚的冬季校服,即使都快要中暑了,也不换上夏季校服。很多同学,高中三年,就没穿过短裤!
如果设想,我们真得换成了日本校服,不异样吗?我们身边那些顾及身材的同学们,扭扭捏捏都穿不上吧?
还有,我们学校和日本中学生的中日交流的时候,我特意观察了一下日本学生的校服,其实网上流传的许多照片都不是很真实的,他们实际生活中的校服,尤其是需要在正式场合穿着得校服,女生裙摆是在膝盖的位置,而不是像有些图片一样那么暴露。我的一位同学曾经在日本上过学,日本学生中的确有裙子很短的,不过那些都是他们自己修改的,比如把裙子减短一点,但这都不是在正式场合穿的,就如同我们不能穿着暴露的衣服上学一样。
但男生就是偏于西服打扮,汗衫和长裤,这个是我觉得日本校服很阳光的一面,显得男孩子们都很帅气!
那天在中日交流中,我无意看到一个日本女生的裙子拉链都没拉好(她们的拉链是在侧腰部),衬衫十分褶皱,都没有很利落地掖到腰间,让我着实觉得意外和失望,对他们这身校服的好感也有所下降。
我们学校还有一个小女孩,从小在日本长大,日本孩子可都是要经过抗冻训练的,所以这个女孩,即使是在北京非常冷的冬天,都是全身短衣短裤(裙裤),这对于我们中国的学生是无法想象和承受的。所以,校服改革,在这种对体质的挑战上,是不太可行的。
最后说一句,我非常希望,我们的校服能改革!现在这身衣服,实在是太难看了!一点青春气息都没有,活活把青少年打扮成了颓废派青年。 说是运动服,其实在运动的时候也挺碍事儿的。
还有,别总是在意外国人怎么看待我们,对自己还是要自信一点!
中国正在发展,这些问题相信以后随着时间的推移和时代的进步都会解决的!
心态很重要~!
G. 怎么样描写校服的颜色和花纹呀
什么意思??
校服花纹为蓝白条纹,蓝色如同天空般澄澈,白色好比洁净的云朵,相应相成
H. 有描写校服的句子,要一点的
纯白色的衬衫,银灰色的外套上还装饰有一圈金色的流苏,纯手工的风格剪裁,一看就知道价值不菲,扣子是黑色的,第二颗上还有缩小版的的金质校徽,女生的校服更为短小,仅到腰部。裤子是一色的西装裤,而裙子则俏皮的多,粉色与黑色的花格,公主裙式的设计,为不显单调,在裙上斜系了金属制挂饰,腰带是皮质的,简单大气的金属搭扣与挂饰形成呼应,既不突兀也不俗套,边缘更是以细碎的钻石装饰,彰显主人的身份不凡。
I. 校服的介绍
校服1(xiàofú)是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。 校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。