如何自制孩子裤子博客

A. 转郑委老师博客《怎样帮助孩子学习好》

这可能是很多家长困惑的问题，甚至是很多家长内心最深处的呐喊！我理解！ 我先说一句话：大部分孩子的学习问题都和学习本身无关！这句话不好理解，不过真的理解了也就能够帮助孩子学习好了。同样的语式我再说几个：大部分孩子的作业问题都和作业本身无关! 大部分孩子的注意力问题都和注意力本身无关！为什么呢？ 我说一个我自己做的比喻：“黄叶子现象”，大家好好体会体会，很多家长问我问题的时候，我常常会说“黄叶子”，学习过的家长就不再问了，因为他知道自己问错了！ 我们把孩子比作成一颗大树，我们都想让孩子“成材”，也就是想让孩子这棵小树苗长成参天大树，成为可用之才甚至国之栋梁。这种想法每个家长都有，包括我。那怎么才能让一颗小树苗长成苍天大树呢？这其中有几个必要条件：一、树苗没有问题，请问家长，你的种子有问题吗？如果没有，这一点就不是问题；二、土壤没问题（营养和水分）；三、环境没问题（光合作用和没有长期的恶劣天气）；四、无意外事件（例如意外病虫害或者糟人砍伐等），如果这四个条件都满足，一颗小树苗随着时间推移（家长的耐心）就能自己长成一颗苍天大树。 怎么来判断树在成长过程中有没有问题呢？基本的判断就是看树的外形，尤其是看末端的叶子和枝杈，当你发现有些叶子黄了的时候，你就会警惕是不是出什么问题了，当发现很多叶子开始发黄的时候，你就会确认真的是出了问题，当发现很多叶子发黄开始掉落甚至有些枝条开始干枯的时候，这可能就是大问题了。叶子和枝杈是“相”或者“果”，通过对“相”和“果”的观察我们来分析判断“本质发生了什么问题？”或者说“因”是什么？“因”无外乎就是上面四种情况：树苗有没有问题？土壤有没有问题？环境有没有问题？有没有意外事件？当我们找到原因的时候，对症下药，叶子就会慢慢变绿，枯枝慢慢就开始发芽生长，问题就慢慢地得以解决。那请问“当发现叶子黄的时候，我们想各种办法在黄叶子上做工作，会解决实际问题吗？！”答案是：“没有用！非但没有用，时间一长，可能先黄的叶子掉了，问题更大了，后面很多叶子发黄了，树枝慢慢干枯了，最后树都可能会死去！” 这就像孩子一样，“注意力不集中”，“成绩不理想”，“上课做小动作”，“总是顶嘴”，“不好好写作业”，“写作业磨蹭、马虎、慢”，“总是不听话”，这些都是“孩子问题的表现形式但不是问题本事或问题的本质”，都是“黄叶子”，我们可以通过这些黄叶子来判断究竟孩子出现了什么样的问题？这些问题的根本原因是什么？我们如何对原因对症下药？ 大量的“无知家长”根本静不下心来帮助孩子，每天就是盯着“黄叶子”，每天想尽一起办法“把黄叶子变成绿叶子”，只有一种方法能够实现——“在上面刷绿油漆”，所以你看到大量的家长把孩子送到各种培训机构“刷绿油漆”治标不治本，也于事无补，看到的却是“原来的问题没解决，新的问题又出来”，“很多叶子开始发黄”，直到青春期，才发现很多问题都错过了治疗时间(有些关键枝叶已经枯死)，需要花比小时候更多的时间和精力去慢慢修复或治疗，后悔晚矣！ 记住我们老祖宗对我们的教诲吧：迷着为果，觉着为因。觉悟的人是明白人，明白人找原因，糊涂人看结果，如果想成为智慧家长，通过孩子的黄叶子这个“果”来悟“因”，在因上做文章，果就会越来越好，而关注“黄叶子”每天都陷入到“注意力不集中”，“成绩不理想”，“上课做小动作”，“总是顶嘴”“不好好写作业”这些表面问题上，你可能会从一个“无知的家长”变成“无耻的家长”，为什么？因为关注的“黄叶子”总不变绿，家长开始有情绪，抱怨、指责、批评、恶语相向、更有甚者拳打脚踢。这都是家长无能后“无耻的表现”。 那孩子优秀的“因”是什么呢？一、种子没问题（孩子内心的成就感和价值感，其实就是孩子的自信和上进）；二、土壤没问题（孩子的责任和自律）；三、环境没问题（其一是家长是否真的“会爱”孩子，这里说的不是“爱”是“会爱”，也就是正确的“爱”，其二是夫妻关系是否融洽和谐，夫妻不恩爱家庭没有爱的环境，家庭环境就好像是沙漠，沙漠是长不出苍天大树的，长出来的都是扎人的仙人掌）；四、意外事件（家长具备处理意外事件的能力，比如老师告状、孩子别人欺负、成绩突然下降、早恋、爱玩游戏等等这些问题，这些问题需要家长有智慧）；五、教给孩子方法（在前四个基础上，学习上有学习的规律和方法，生活上有生活上的规律和方法，如果家长能够给孩子切实可行的方法，孩子会更加优秀，但是，如果家长前四个条件没有问题，孩子通过自身的努力也会完成第五条，优秀的孩子自己都能找到方法。） 这五条就是孩子成才的“因”，家长们要是想深入学习的话，我这些年每天早上很早起来写博客（周末留给家人，不写），已经坚持写了近四年了，近700篇文章你一定能找打答案，如果你说：“郑老师，太多了，你就告诉我哪一篇最有用”，呵呵，想找方法的家长就会“急”，违反了最最重要的一条“耐心”，教育是缓慢而优雅的过程，只有家长心慢下来，孩子才会真正的信任你，真正地愿意积极向上！ 下面这篇文章是我的学生李N写的，大家要感谢李N,因为李N给我的邮件让我写下了上面的文字，大家更要学习李N,因为李娜明白了我上面写下的文字，因为她很多都做到了，而不仅仅是学会了。当我看到李N这封邮件的时候，我第一反应“天呐!这是曾经的那个李N吗？这是曾经那个打骂孩子，没有耐心，情绪化的李N吗？”李N,你让我敬佩和感动，换做我是你，我都不能改变得这么快，这么彻底。希望很多家长能够把下面的文章多读几遍，体会文字后面的爱和尊重。 学习该不该盯？文：李N 点评：郑委 没错，“学习”是孩子自己的事情，我们应该放手还责任。可是，我们家长有责任帮助孩子提高学习兴趣以此带动孩子的学习成绩，也就是郑委老师讲的从三个方面着手才会有效：“爱不爱？会不会？能不能？”，不爱学习的孩子不会学习好，不会学习的孩子不会学习好，能力差的孩子不会学习好，那到底怎么帮助孩子呢？那到底该怎么盯孩子学习呢？（郑委老师：李N从一开始就抓住了帮助孩子学习的要领，围绕要领来帮助孩子，其中要领有两个，其一，“学习”是孩子自己的事情，必须要放手还责任，这一点说起来容易，做起来非常难，为什么？作为父母，不是嘴上放下，不是偶尔放下，是心要放下，而且是真正的放下；其二，在家长还责任的基础上，遵循学习规律办事，这个规律就是想办法帮助孩子更爱学习！更会学习！更能学习！这三个方面缺一不可。） 我觉得万事开头都是“关系”要好，渠道打通了才能送水进去。怎么通关系？我个人就只围着“尊重”和“爱”来做的。让儿子能感受到我对他的尊重：首先我相信我的儿子，在保证儿子安全的情况下，我都放手让他去尝试，我盼着他在尝试的时候出点错，（郑委老师：这句话太好了，说明李N的心态转变的太到位了，我也过一篇文章《盼着孩子出问题》点击阅读大家可以仔细体味）这样就会成长。他问我的所有问题，我一并抛回去，先征求儿子的意见，然后就装傻陪着他一起体验他说的解决方法，尝试失败，我还要鼓励他“没事，咱们再想别的办法呗！”儿子做的好，我会比他还兴奋，竖起我的大拇指，什么都不说。让儿子能感受到我对他的爱：在别人都不认可我儿子的时候，我就觉得我儿子是最棒的，哪里都好。在他情绪低落的时候，我会带着微笑抚摸着他的头，用肯定的语气说：“没事，不怕，妈妈会一直支持你，帮助你。”平时很少对儿子说“我爱你！”但是每次过马路时，我会很自然的把手伸出去，儿子也是很自然的把他的手放在我手里；路上碰到大狗，我很自然的就转到外边挡着儿子，要咬先咬我。就这样做着，突然我发现，我怎样爱儿子的，儿子就是怎样爱我的。现在儿子是我的靠山，是真的，只要有他在，我什么都不怕，因为我知道儿子会全力保护我。（郑委老师：天呐！这还是那个我认识的李N吗？还是那个一点教育都不懂的“恶”妈妈吗？李N,我敬佩你的改变。这一个段落李N竟然说出了帮助孩子学习的全部关键点和流程，第一步：“关系”，只有亲子关系好了，孩子才有可能真心接受你的帮助，李N还做了一个太形象的比喻“渠道打通了才能送水进去”，我常说“关系好了，什么话都好说”；第二步，学会真爱和尊重：怎么关系才能好了啊？就围绕“爱”和“尊重”来做!第三步，放手：让孩子独立去尝试，核心是家长不怕孩子犯错；第四步，陪伴：在孩子主动的前提下，陪伴孩子找原因想办法；第五步:少表扬，多鼓励，少批评，多评价；） 我们的关系通了，也分不清是要求还是帮助？反正我们每天都是很快乐很轻松的在学习，没有打骂没有争吵。“学习”也是需要不断的总结提高，还要根据当时的情形，当时的心情，做出不一样的决定，这就是郑委老师说的“法无定法”吧？（郑委老师：昨天有家长留言说我在博文中只讲观念不讲方法，因为法无定法，讲方法一定会“害人”，只有在观念和原则正确的情况下，方法才会有效，否则，会害了孩子，相信本文作者李N也是从找方法开始的，现在我相信她有源源不断的方法了。请阅读《家长不要瞎读书》）有时我也会硬要求，我发现有要求并不等于高要求，关键是看你针对的是什么？所以我们家长的素质教育一定要提高，要正确。我也不知道怎么抓学习，就是每天落实“家庭作业”的完成质量，做到“盯，帮，放”！ 怎么盯？以前的我是专门盯着儿子的错误，马上指出来要他改正，也不管他当时在做什么？就给打断了，按着我说的去做。现在说到这里了，我的心都在颤抖，（郑委老师：我知道为什么颤抖，孩子做不好，总动手打孩子）多可怕的教育，错误的方法，还不允许儿子专心做事情。现在的我变了，我不再是马上提出他的错误，而是在一边静静的观察，记下儿子的错题类型，找出错误的原因，用笔写在纸上。作业完成后，我不会直接说错题，而是说些生活中的事，遇到同样的问题怎么解决？然后针对错题类型，我会在别的考卷上找到同样类型的，圈一道题出来，做复习用。（郑委老师：变智慧妈妈了：不怕错，不立即指错，观察孩子过程，找原因，不直接告诉孩子答案，和孩子一起找方法，有耐心） 怎么帮？以前的我是在一边做我自己的事情，也不管儿子叫了我几声妈妈，反正是随叫随到，有求必应，有问必答，随时都可以，就显着我能，其实是我太懒了，连给儿子讲题我都懒的讲，直接就给答案了，只要他不再烦我就行。现在是我和儿子约定好了，写作业期间我们不说话，先做会做的，不会做的等作业全部结束后再论。一开始儿子肯定会记不住，还是习惯性的喊妈妈，我也是习惯性的答应着，答应完就后悔了，再改正（郑委老师：做任何事情都要反反复复，反复很正常，反复是为了不反复，大量家长在学习的时候，总是想要方法，开始做，遇到点困难就放弃。）。随后的几天里，儿子还是叫妈妈，我就装着没听见，该干啥还干啥，叫了一会就不叫了，慢慢的就不再叫我了，自己写自己的。检查作业：每次儿子叫我检查签字的时候，我都会问一句“你检查过了吗？”他永远都回答“检查过了”，我永远都选择相信他，即使他没有检查。（郑委老师：高！实在是高！没检查都相信！悟道了！）因为我现在脑子里有智慧了，不怕了，我有我的方法，我会很认真的检查儿子的作业，发现了错题，面不漏色，检查完了，我会说“我发现了几道几道错题，是你没有检查出来的，你再看看？”儿子嫌量太大了，不愿意从头检查，我就把整体作业分成几个区域，告诉他错题在哪个区域里，让他自己找，儿子看范围缩小了，就很高兴很愿意，直到现在我们一直这样做，我发现正确率提高了，我想是因为他不想返工吧？遇到不认识的字，我就装傻也不认识，和儿子一起查字典，还要装着不会用字典，笨手笨脚老是错，儿子一着急就自己动手了。遇到阅读的题，我从来不读，因为我的眼睛看不见，都是让儿子读题，读到有答案的地方，他自己就突然知道了，即使没发现，我会告诉他答案就在哪个哪个段落里，你自己找找。就这样，长时间下来，儿子不再指望我了，因为我给不了他什么？突然有一次，我看到儿子自己在翻字典，我心里特别高兴激动。（郑委老师：只有长期积累，才会有突然一天，很多家长都希望有特效药帮助孩子，没有特效药，只有家长努力后等待突然一天的来临） 怎么放？以前的我是什么都不放的，思想，生活，全部承包。因为我老是嫌弃儿子做不好，怕他走弯路，直接让他这样做那样做，要不我就直接做了。现在儿子问我的问题，我会假装思考一下，然后难过的说“怎么办？我也不会，你说咋办啊？”不管儿子说怎么办，我都会同意，并陪着他一起试试看行不行？实在不行的时候，我再给他建议，让他去试试。装书包：以前我怕他忘这个忘那个，我就全部给他装好。现在的我把责任还给了儿子，不管他忘记装什么？都让他体验因为忘记而带来的结果，不管结果是好是坏，我都让儿子自己体验去。起床：以前从来都是我叫儿子起床，还得哄着，拉着，亲着，有时还会帮忙穿衣服，因为我怕他迟到，可笑吧？老师又不训我？后来我知道错了，就逮着一次机会，躺在床上不动，我们都睡过时间了，起来后很害怕很紧张，飞快的往学校跑。就这一次，儿子让我给他定个闹铃起床，我仍然在床上等着他来叫我起床。一开始是很难受的，我经常会起来站在儿子的门前听声音，听到他起来了，我赶紧跑回自己的屋子，有时把早饭做好了，还得再上床躺着等着他来叫我（郑委老师：哈哈哈！多么生动有趣的生活场景）。偶尔有时还是会懒床，我就说“没事，再睡会，睡吧！”反正我不急，老师又不训我，反而他害怕心虚，不敢睡就起了。 这些都是我的亲身经历，一直不敢对着大家说，因为我怕误导了大家，因为每个家庭的环境不一样，因为每个家长的观念不一样，因为每个孩子的想法不一样，因为亲子关系的好坏不一样，我只是分享了我的学习心得。但是，有一点是共同的，就是我们要调整自己的心态，正确面对问题，用正确的方法解决问题，这就需要我们不断的补充正确的能量，提高自己的修养，转变成正确的观念。（郑委老师：李N,三日不见刮目相看！你应该有自信，你说的都是正确的方法！你这篇文章非常值得很多家长，反复阅读，只有读个三到十遍，然后问问，她为什么这么做的家长，才会从中间找到规律）。 通过我和儿子的点点滴滴，通过这么长时间的学习和改变。最后，我发现所有的一切都是围着一句话“孩子的问题本质上是家长的问题”！孩子能不能好？就看家长会不会做？转了一圈又回到了原点，原来教育就这么简单，做好我自己就行了。（郑委老师：画龙点睛！）

B. 裤子的英文怎么写

一、裤子的英文是trousers

二、trousers的音标：英 [ˈtraʊzəz] 美 [ˈtraʊzərz]

三、trousers双语例句：

Hewassmartlydressedinashirt,darktrousersandboots

他穿着衬衫和黑裤子，脚蹬皮靴，看上去很帅气。

四、复数： trousers 派生词： trouser

(2)如何自制孩子裤子博客扩展阅读：

一、词义辨析：

jeans,pants,slacks,shorts,trousers

这些名词均含有“裤子”之意。 jeans指劳动布裤或牛仔裤。 pants常用词，在美国，泛指各类裤子，在英国指衬裤或短裤。 slacks美国指比较宽松的便裤，英国人指妇女外面穿的长裤。 shorts指短裤或裤衩。 trousers指长裤，用于较正式场合。

二、同义词解析：

jeans, pants, slacks, shorts, trousers 这些名词均含有"裤子"之意。

1、jeans : 指劳动布裤或牛仔裤。

2、pants : 常用词，在美国，泛指各类裤子，在英国指衬裤或短裤。

3、slacks : 美国指比较宽松的便裤，英国人指妇女外面穿的长裤。

4、shorts : 指短裤或裤衩。

5、trousers : 指长裤，用于较正式场合。

三、相关词条：

1、short trousers短裤

jeans 牛仔裤short trousers 短裤knickers 儿童灯笼短裤

裤衩

有关描写衣服的英语单词 - 毛皮服装 - 博客大巴 ... jeans 牛仔裤 short trousers 裤衩 knickers 儿童灯笼裤衩.

2、Siamese trousers连体裤

首页-KM CT AK 欧美明星同款外贸连衣裙-- 淘宝网 ... Bust skirt. 半身裙 Siamese trousers. 连体裤 Topst. 上衣.

3、trousers length裤长

常用英文缩写 - maxpayen的日志 - 网易博客 ... (SHOULDER WIDTH) 肩宽 (TROUSERS LENGTH) 裤长 (TROUSER RISE) 裤（直） …

4、pyjama trousers睡裤

trouser_服装英语词典_服装英语_服装工业网 ... oxford trousers 牛津裤 pyjama trousers 睡裤 riding trousers 长骑马裤.

C. 如何建立一个属于自己的博客

博客：所有的大网站现在都提供了注册会员的博客，像网络、新浪、网易之类的，这样的博客只需注册个用户名即可拥有自己的博客，还有相册空间之类的，还可以套用固定的模板，制作个性化的主页。优点：使用方便，容易被搜索引擎找到，缺点：模板固定，无法按自己的想法添加想要的元素
网站：此类博客属于拥有域名的个人通过租用虚拟空间或服务器来制作属于自己的博客，使用该类博客可以随心所欲的发表个人意见和观点。优点：最大化满足个性化要求，缺点：需要花钱购买域名、空间，需要自己设置是否被搜索引擎搜索，需要自己进行SEO优化，需要熟练掌握网页设计、网站后台管理，SEO优化等技术，要求较高

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D. 如何为孩子创造绿色网络环境博客

中国拥有世界上最多的未成年网民。根据中国互联网络信息中心的报告，截至2010年6月，中国10岁以下网民的数量为420多万，占中国网民总人口的1.1%。自2008年以来，中国的网民人数增加了一倍。 年轻网民数量的迅速增加给成年人敲响了警钟，构筑一个安全的网络环境显得迫切而必要。 如今通过互联网，青少年只需键入几个关键词，轻点鼠标，就可以搜索到学习资料，结交新的朋友或发掘新的兴趣爱好。 然而，利弊相生，青少年可以通过网络获得种种教育资源和社交接触，但与此同时，每天更新的数以亿计的网页中也包含着危险与未知，这不得不让人心生忧虑。 互联网包含着惊人的海量信息。通过网页的信息，孩子们可以获得无穷的知识。孩子在家长的陪同下上网，可以实现亲子同乐，从网络上获得积极的体验。然而，如果孩子独自徜徉在网络世界上，没有约束或限制，就可能会误用网上丰富多彩的知识库，浏览一些不该看的内容，还可能和一些坏人交谈，使孩子们在不知不觉中学会如何犯罪。 学校应当教育学生如何正确使用网络，保护孩子远离网络侵害，鼓励家长监督引导孩子使用网络。让每个家庭未雨绸缪，提前知道孩子在网络上可能会遇到的问题，可以更好地保护孩子免于网络侵害。 为了保证自己的孩子健康使用网络，家长们同样需要加强网络知识的学习。只有家长和学校共同努力、多管齐下，才能让小小网民健康成长。

E. 怎样裁剪裤子教程

1.量尺寸

裤子的尺寸一般由臀围、腰围、上裆长和裤长四个值决定；

(1)臀围：净臀围+16cm左右的余量；

(2)上裆长：基本上裆长+2cm余量；

(3)裤长：上裆长+下档长。

拓展资料：

裁剪裤子的注意事项：

1．选裤一定要试穿，试穿时要注意裤子的长度，太短与太长都不行。

2．穿长裤最好是配有跟的鞋，长裤的长度最好能到鞋跟的中上部，既方便行走，又能令腿看起来细长。

3．是否穿着有无翻边的款式，取决于你腿的长短，修长的双腿才适合穿着翻边长裤。

4．气质内敛的人最好不要与潮流跟得太近，传统款式与能掩饰缺点的裤子才是最佳选择。

5.颜色深与浅根据个人皮肤选择黑色适合茭白一点的、浅色适合黄色皮肤的。

F. 如何自制破洞牛仔裤

1. 找一条你喜欢的破洞牛仔裤图片，拿把剪刀，然后对着要剪得地方剪小洞，剪完后就出来一条破洞牛仔裤了。

2. 制作过程：背面划好线，最好用划粉，但是拍照不清楚，我用的是MARK笔。

3. 用裁纸的刀子沿着画好的线割开，找好裤子的纹路，注意不要把横向的纹路割断

4. 用钉子或者任何有尖的东东，把横向的纹路一根根挑出来，需要极大的耐心，一定要一根根挑，保证横纹整齐

5. 把纵向的线抽出，当然也可以不出抽，有另一番味道。我的经验是横向的宽纹可以抽，纵向的可以不抽，像破洞4效果那样。

6. 完工的时候最好能下水洗一下，那些破洞就能和裤子浑然天成了。

7. 剪刀的唯一用处就是把横向的不小心弄断的线剪干净，当然也可以不剪，破洞牛仔裤本来就是要随性随意~
   

G. 如何教孩子复习拼音 博客

让孩子记熟拼音的读音，背会声母、韵母（韵母分单韵母、复韵母、前鼻音和后鼻音韵母），三 拼音节、还有整体认读音节，然后再将字母组合起来拼读。 一、汉语拼音表 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个 韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个 整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个 三拼音节：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 11个 声母发音：b p m f齿龈音 （舌尖音）：d t n(讷) l(勒) 舌根音（软腭音）：g k h 舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j q x 平舌音：z c s 翘舌音：zh ch sh r（齿龈后音，舌尖后音） y w 声母要分清什么是平舌音，什么是翘舌音。 (1)平舌音：z c s 有 3个 拼音中以“z、c、s”开头的 (2)翘舌音：zh ch sh r 有 4个 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 韵母的发音：a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er anen inun ün ang eng ing ong 韵母分单韵母和复韵母、前鼻音和后鼻音韵母 （1）单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个 （2）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个 （3）前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个 （4)后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个 前鼻音与后鼻音有很大的差别：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音 组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌 尖是抵住上齿背的。后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出 来，是舌根音， 要抬起舌根。【eng发音 亨】 er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。 二、怎样读拼音 拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一 个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。 汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则 有元音和辅音尾两种。 如： l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官这个音节中，g是声母，uan 是 复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。 注意： i音与y音、u音与w音相似，只是 i和u是韵母，韵母发音时较响亮；y和w是声母，声母发 音较轻快。 ye（叶），读作ie ，ye不能拼读，只能整读；yue(月)，读作üe，和ye一样，不能拼读， 只能整读。yi、yin、ying、wu分别读作：i、in、ing、u；yu、yue、yun、yuan分别读作：ü、、 üe、ün、üan 三、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 四、标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ 的时候标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面 的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点 去， 轻声不标就空着。 五、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；小ü碰见 j、q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。 六、掌握以下拼读拼音方法 1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛、 碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。如：大 2、三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节 就是三拼音节。 三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要 领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随 韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。 如，拼读“花”（huā）这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声 母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。 3、声介合母连拼法： 这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母 介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时 把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼， zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。

H. 自制艾灸衣裤自制艾灸衣服裤子

关于随身灸据我多年艾灸经验来看，效果很一般，建议亲选择木灸盒使用，保证效果的同时又比较方便。

I. 如何自制FC2日本版博客模板，二列式!!急!!

选一个喜欢的自己修改就好，其实真的都很简单。
贴吧里有很多教程可以自己看，有问题就问。

J. 怎样打造孩子良好的行为习惯 博客

高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。因此，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。 集体意识——与他人和谐相处的行为习惯。 人是社会性的。对孩子来说，如何与伙伴相处是他们亟需学习的一门学问。家长可以有意识地引导孩子与同伴交往，提醒孩子与周围伙伴友好相处，要让孩子有集体荣誉感，鼓励孩子帮助别人，或为集体做事情，尽管有时，孩子所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击孩子的热情。家长应因势利导，支持孩子主动帮助他人，积极参与学校的各项活动……这样，才会使孩子在潜移默化中产生集体意识，学会遇事考虑他人的感受，不能仅仅以自己为中心。 劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。 劳动习惯，同样是一项应该从小培养的行为习惯。现在独生子女家庭占绝大多数。现代父母在孩子的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，孩子可能会失去自己动手的机会，进而失去做事靠自己的意识。孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。 卫生习惯—身心健康的重要一环。 ，不偏食 。尤其是要注意从小培养孩子健康的饮食观，让孩子从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯。 良好的饮食习惯，将伴随孩子一生。 作息时间混乱是现代人生活的误区，这一点，孩子也不可避免地受到影响。现在的小孩从婴幼儿阶段就开始接触电视、电脑，到了幼儿期，沉湎于电视、电脑的机会更多。有些小孩子从3岁开始就接触电脑；有的孩子精力充沛，周末、节假日甚至随着父母的生活节奏晚睡晚起，这种做法不仅使孩子的身心不能得到充分的休息，还使孩子到了上学年龄，不能适应学校的作息时间。学习习惯—让孩子受益一生。