㈠ |a-2|-b²-2b+1=0 求a=b= OMG 谁答对提高分
|a-2|+b²-2b+1=0 求a=? b=?
|a-2|+b²-2b+1=|a-2|+(b-1)²=0
绝对值和完全平方数都是非负数
两个非负数相加得0,那么这两个数都是0
所以a-2=0,b-1=0
所以a=2,b=1
㈡ 研究舞蹈首先要研究的问题是.a，舞蹈的舞台调度如何 b，舞蹈的形式有哪
舞蹈编导教学的专业训练包括选材的练习、结构能力的练习、编舞技法的练习、舞蹈画面的练习、舞台调度的练习以及小品习作和实习排练等。其中编舞技法是学习编导最重要的课目。因为舞蹈本身是一门非常重形式重技巧的艺术,不论从哪个角度都应该重视研究编舞的技法,学习总结出了技法,可以促进编舞很快地从盲目走向自觉。摆脱只作为图解内容的附属品而存在的状态,创编出新的、优秀的有自身价值的舞蹈。而编舞技法中捕捉舞蹈形象和动作发展变化是两个重要的基础技法,是舞蹈形象产生的重要手段。捕捉舞蹈形象和动作发展变化不仅是技法的学习,更重要的是培养和提高编导进行舞蹈思维的专业素质。 一、捕捉舞蹈形象。 每一种舞蹈都有它的运动形态和运动节律,当有了新构想之后,就要寻找到新的、适合这一构想的动态、动律组成新的舞蹈形象,这就是捕捉舞蹈形象。我认为捕捉舞蹈形象首先要观察分析生活中事物的动态与动律,然后对生活中的事物进行模仿,在分析和模仿的过程中,捕捉到舞蹈形象的动态动律。 1.全面、细致、准确地观察分析生活 生活是艺术创作的源泉,舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的。舞蹈形象必须先从生活中去把握生活之象、心中之象,两者的综合才能成为鲜明独特的形象。要想创作出有血有肉,栩栩如生的舞蹈形象,必须去全面、细致、准确地观察分析生活。我们面对多姿多彩的生活,生活当中的人物和事情多如牛毛,每天都司空见惯, 怎样平衡你的视角运用你的“法眼”去透视生活、感悟生活是很重要的。准确是指对事物的判断力,是悲是喜,是善是恶都要准确把握。有一句话:生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。如果一个编舞者在创作的时候,自己所掌握的生活材料是很贫乏的,或者是概念化的,就还没有条件进行创作。你必须去深入生活,还要细致入微地透过现象去看本质。形象思维必须以丰富的生活材料为基础,才能进行艺术想象构思,才能创造出感人的艺术形象。所以需要去熟悉各方面的生活,了解各方面的人物,并把生活中获得的印象、感受、情感、形象等感性材料收集起来,丰富的生活经验和广博的文化知识是我们进行形象思维和进行艺术创作的很重要的基础。舞蹈美是一种行为,是看得见、摸得着的雕塑艺术,生活的原形是舞蹈美的基础,只有抓住了生活中的真美,才会有舞蹈中的更美。编舞者必须从实际生活中去体验、观察、分析,然后把自然形态的人体美给予加工雕琢,才能创造出美的形象。 2.对生活对象的模仿 模仿论起始于古希腊哲学家,他们认为文艺起源于人对自然的模仿,模仿是人的天性和本能,舞蹈者的模仿则只用节奏,他们借助姿态的节奏来模仿各种“性格,感受和行动”。亚里士多德也说过,“人从孩提的时候起就有模仿的本能(人和动物的区别之一,就在于人最善于模仿,他们最初的知识就是从模仿中得来的),人对于模仿总是感觉到快感 。从中所知,对自然客观对象的模仿是先人们对艺术创作的最初认识,在舞蹈编舞教学中对于初学者来说,模仿显然在捕捉舞蹈形象过程中占有举足轻重的位置,是提高教学效率的重要方法。模仿可以主要从生活的对象的动态、形态,以及环境、性格特征、心理特征入手。比如以人为对象的模仿, 形态特征:性别,胖瘦,高矮,健康与否。 动态特征:走路的姿态,习惯性动作,职业动作。 性格特征:温顺,还是粗暴,爱好兴趣。 环境特征:生活环境,工作环境,人际交往。 心理特征:这个人想干什么?会采取什么样的手段? 但模仿不是舞蹈动作创作的目的,它只是通过对具体事物进行挖掘原始动作,使捕捉舞蹈形象具有案例性、直观性、理论性、科学性,从而达到生活对象与舞蹈形象的统一。 3.在分析和模仿的过程中,提炼舞蹈形象 舞蹈形象要从生活中去提炼, 但提炼不是停留在单一的对生活的模仿上而是在对生活的观察分析和模仿的过程中,抓住生活对象的动态动律,用这一个动态动律去构建这一个舞蹈形象。舞蹈家杨丽萍创造的《雀之灵》,二十几年来让无数观众深刻感受到真、善、美集于一身的圣洁美丽的孔雀形象。在舞蹈开场孔雀头部的舞蹈造型,是以拇指和食指尖端轻轻的捏合,中指、无名指、小指自然翘立创造出直观的动态形象。手臂、肩、胸、腰等关节有节奏、有层次的节奏律动,表现出了机敏、轻巧和高洁的孔雀。从轻弱细腻的手指、腕、臂的动作和肩、胸腰各关节的伸展的舞姿,让人能想象出晶莹洁白的白孔雀在晨光中慢慢苏醒。一个成功的舞蹈形象可以让观众联想到生活中所见到的事物。根据上面得分析得出捕捉舞蹈形象的方法是:分析生活中的动态与动律,经过取舍,捕捉到舞蹈形象的动态动律。 二、动作发展变化 舞蹈和音乐一样是以情调或者叫氛围来贯穿的,一旦捕捉到恰当的此人此境的动态动律,要使动态动律紧紧地围绕这一境、这一情进一步发展,使这一个形象、这一个情能继续下去。舞蹈的下个瞬间动作不能是上个瞬间动作的简单重复而是需要把已经捕捉到的舞蹈形象有机地发展下去,构成句子、段落、以至整个作品,这就是动作发展变化。动作的发展变化应注意的是:第一要围绕舞蹈主题动作进行变化,在变化过程中可以采取对已有的舞姿、节奏、动力,保留一部分,变化一部分的基本方法。第二注意舞蹈语言的统一,就是变化中动作风格的统一性。第三注意在动作变化中情感的投入。
㈢ dota omg 6.69b v8改动
1.为魅惑魔女添加A杖效果。
2.召唤师现在能从他学习的技能中得到属性点了。
3.雷神之锤
-静电冲击由受到任何伤害触发改为受到攻击触发
-双击物品可对自己的英雄使用静电冲击
4.炼金术士
-不稳定化合物的眩晕时间改变，由2.5/3/3.5/4变为1.75/2.5/3.25/4
-当炼金术士在摇瓶子的时候增加一个AOE效果的指示器。
5.骷髅射手
-死亡契约所增加的攻击由6/7/8%平衡为4/6/8%目标HP
6.暗牧
-薄葬现在对友军有一个持续可见的标记效果。
7.月骑
-月蚀（A杖版本）对单个目标的最大月光数量由5上升为6
8.变体精灵
-变体打击由物理伤害变为魔法伤害(248693)
-复制不再能复制水人本身及水人的分身。
9.幽魂权杖
-CD时间由25秒增加为30秒
-价格由1500增加为1600
10.添加真视宝石（信使）,幻影斧（远程）。修正了冰眼和A杖卷轴问题。
11.挑战合成方法更新;[已测试]
12.程序代码E5段的数据更新;[未测试]
13.矮人直升机
-追踪导弹在敌方单位上增加了一个视觉效果。
14.先知
-A杖版本的自然愤怒最大跳跃次数由12/14/16次上升为14/16/18次
-重写了发芽的代码，现在英雄从中突出的机会减少了
-发芽的指向回到6.67以前。[未测试]
-自然愤怒现在可以通过在小地图上点击施法而攻击离先知最近的单位。
15.光之守卫
-召回现在可以通过小地图来点击施法
16.痛苦之源
-蚀脑的伤害由75/150/225/300平衡为90/160/230/300
-队友可以通过输入-disablehelp命令防止痛苦之源对你使用噩梦
-噩梦经过修改，现在可以正确地打断恢复药剂的效果了。
17.为山岭巨人的物品合成表里添加了A杖。
18.兽王
-战鹰的HP从100/200下降为50/100
-重做了战鹰的隐形技能，现在当战鹰停止移动8秒之后会进入隐身效果。
19.影魔
-增加一个-souls的新命令以查看你所收集到的灵魂数目
-杀死单位收集到灵魂时会有一个新的特效
20.修正了标枪对精灵熊和隐身单位相互作用的细小问题(古老问题6.66b->6.67)
21.修正了液态火不能正常作用于攻城车的问题(263667)
22.拥有A杖效果后万火焚身的推进距离增加
22.剑圣
-无敌斩现在不会因为寻找目标时将被放逐的单位计算在内而浪费一次攻击
23.改变了钢背兽的模型和英雄图标。[未测试]
24.修正了近战/远程道具的适应问题,可以正确作用于变身的形态转换
25.定向爆破添加到IsGlobalSpellIgnore函数中以上资料来源：UUU9.COM
㈣ 以下哪个句子可以翻译成“这不可能发生” A、违うでしょう B、OMG! C、This
一般从日语语法来说
能作为助词的是A的は
用来提示主题
而且他的假名都不怎么当做助词来用
㈤ 2beww6bomg=
（1）从图象中不难看出，金属B的反应需要的时间短，说明金属B的反应速率快，即金属B的金属活动性强，金属B比A活泼；
（t）从图象中不难看出，金属A产生的氢气多，由于该两种单质是分别投入到等质量的稀硫酸溶液中反应，所以如果两种单质都足量的话，应该产生相同质量的氢气，现在是A产生的多，说明B的量不足，稀硫酸有剩余．
故答案为：
（1）B；
（t）A．
㈥ 歌词高潮部分是bomg吧啦bomgbomg吧bomg吧啦bomgbomg吧的英文歌
Allies - Some Velvet MorningWhy you feel the need to be so strong?Are you afraid of something going wrong?It's okay, there's still tomorrowIt's okay, it's still on barrowWhy you need to do it all by yourself?When right besides you there's a hand that could helpIt's okay to lean upon meIt's okay, we're dreaming the same dreamUuuNothing's gonna separate usUuu oh oh woh uuuThere's nothing I could say that you don't already knowIt's all behind you, let goEverybody's had a broken heartIt's just nature's way of saying who your friends areIt's okay, we see with the same eyesIt's okay to say that we're now alliesUuuNothing's gonna separate usUuu oh oh woh uuuThere's nothing I could say that you don't already knowIt's all behind you, let goEverybody's had a broken heartEverybody's had a broken heartYou fall, you riseWe try to bounce sometimesWhat else do we do?We'll fall, we'll rise, we'll be preoccupiedWe'll reset, we'll forgetI might just feel newNothing's gonna separate usUuu oh oh woh uuuThere's nothing I could say that you don't already knowIt's all behind you, it's overLet go, now it's overYea, it's overThere's nothing I could say that you don't already knowWe reap what we sowSomehow …You see, it's all behind you, let goWoh woh
㈦ dj嘎的盖盖bongbomg
积极性
㈧ 求DOTA OMG6.69B 6个技能的指令。
-PSFCAKRUMD
追问：
为什么么用额。。。
回答：
...那我就不知了
追问：
好吧、你在11专房可以嘛、
回答：
每个平台
游戏模式
不一样的
追问：
那你在哪里玩的额。。。
回答：
-psfcakrumd
玩家可在正常选择完4个技能后，再*手动*选取两个技能。两个技能可以任意选择大招或小技能。
-后选的两个技能里，小技能会在人物2级的时候自动学得，并在5/8/11等级的时候依次得到提升。
追问：
我刚刚试过了
V8I
不行
只能V5b
㈨ 舞蹈考B级有什么要求
第一级 舞蹈知识：
年龄4—6岁 1、身体方位：上、下、左、右。
2、人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。
3、手形：掌、指。
4、手脚基本位置。
5、音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。
基本功训练：
地面：
1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作
4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿
7、掰膀子 8、压腿 9、弯腰
中间：
1、站姿 2、叉腰 3、手臂基本位置
4、半蹲 5、提压脚 6、行进步
7、平踏步 8、蹦跳步 9、小跑步
组合、剧目表演范例：
1、走步组合 2、手指组合
3、手位组合 4、提压肩组合
5、平踏步组合 6、蹦跳步组合
7、表情歌 8、健康歌
第二级 舞蹈知识：
年龄4—6岁1、认识舞台的八个方位。
2、能区分半拍、一拍的节奏，做到半拍一动。
基本功训练
地面：
1、勾绷脚 2、压胯 3、吸腿
4、前抬腿 5、扳小燕 6、跪下腰
中间：
1、大八字步 2、大八字步半蹲
3、手臂大小波浪 4、移动重心练习
5、碎步 6、侧踵步
7、半脚尖走步
组合、剧目表演范例
1、走步组合 2、手位组合
3、手臂大小波浪组合 4、春来了
5、拍皮球 6、洋娃娃和小熊跳舞
7、半脚尖走步 8、猜猜我是谁（踵步组合）
第三级 舞蹈知识：
年龄7—8岁 1、中国古典舞手形：兰花手（女）、掌（男）。
2、藏族舞：藏族是我国一个能歌善舞的民族。它舞蹈的运动形式以上下动律为主。由于节奏、速度、力度
的变化而形成不同舞蹈个性。藏族主要分两大类：踢踏（堆谐）---舞蹈膝部松弛，脚下灵活。弦子（谐）
---舞蹈动律松弛柔韵，音乐优美。
基本功训练：
地面：
1、 勾绷脚
2、 抬腿（前、侧身旁抬腿45度）
3、 压腿（前、旁、后单腿压腿）
4、 大踢腿（前、旁）
5、 背肌 6、掰膀子 7、腰（躺地顶腰）
把杆（双把）
1、正步蹲 2、正步绷脚
3、半脚尖（正步位） 4、正步吸腿90度
中间
1、 手位：单按掌、单托掌、单山膀
2、 脚位：丁字步
3、 正步小跳
4、 吸跳步（2拍舞步）
5、 横追步
6、 跳踢步（后）
组合、剧目表演范例
1、 健康歌 2、洋娃娃和小熊跳舞
3、猜猜我是谁
以上是规定组合任选一二个。
4、可爱的小鸡（后跳踢步为主要动作）
5、吸跳步组合（喂鸡曲）
6、小板凳（节奏训练）
7、 藏族舞退踏步组合
8、 古典舞手位组合（小和尚曲）
9、 横追步组合
10、跑跳步组合（藏族第一基本步） 第四级 舞蹈知识：
年龄7---8岁1、芭蕾舞：源于欧洲，已有几百年历史。从训练到舞姿及手脚位置都有固定程式，如：芭蕾1---7位手位、1----5位脚位。
2、 节奏：3/4拍。
3、 东北秧歌：是汉族东北地区民间秧歌表演形式。通过走相、稳相和鼓相及各种手巾花的表演变化体现其表演艺术风格。他源于人民的劳动生活，具有浓郁的民间乡土气息和民俗特色，舞蹈体现艮劲、美劲、泼辣劲。
基本功训练：
地面：
1、 勾绷脚（环动）
2、 吸伸腿（前、旁90度）
3、 横、坚叉
4、 搬 腿（前、旁）
5、 大踢腿（前、旁、后）
6、 掰膀子
7、 腰（站下腰）
把杆（双把）
1、一位绷脚 2、半蹲（一、二位）
3、一位擦地（旁） 4、腰（胸腰、旁腰）
5、小跳（一位）
中间
1、 手位：顺风旗、双山膀、双托掌。
2、 双晃手 3、一位小跳
4、三拍舞步 5、错步
组合、剧目表演范例
1、 古典舞手位组合
2、 东北秧歌组合（十字步、单双片花、蝴蝶花）
3、 三拍舞步组合
以上是规定组合任选一二个。
4、 铃儿响叮铛（小马步）
5、 小小波尔卡（吸跳步）
6、 拾稻穗的小姑娘
7、 蒙族舞硬腕组合
8、 铃鼓舞（节奏训练2/4拍）
9、 快乐的小鸭子
10、 东北秧歌
第五级 舞蹈知识：
（年龄8---10岁）1、中国古典舞基训：是建立在中国戏曲、武术基础上，为中国古典舞所需要而服务的基本功训练。表现在素质、能力、技术技巧、身体表现力、舞蹈语言等方面。它是一个完整的训练体系。要成为一个好的民族舞演员，必须要经过严格的训练，提高各种技术能力，才能做到表演游刃有余。
2、蒙族舞：蒙古族是一个游牧民族，也称马背民族。男子舞蹈强悍骁勇，女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步及各种舞姿形成其特殊风格。
基本功训练
地面：
1、 勾绷脚（单、双、环动）
2、 吸伸腿90度
3、 大环动（单腿90度）
4、 压叉（前、旁、后、横拧腰）
5、 搬腿（前、旁、后）
6、 在踢腿（前、旁、后）
7、 背肌（两头起）
8、 掰膀子
9、 腰（站下腰）
把杆（双把）
1、 蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲
2、 擦地（前、旁、后、一位）
3、 五位擦地（旁）
4、 吸腿（一位45度、90度）
5、 下腰（胸、旁腰加手）
6、 压腿（把杆前、旁、后）
7、 踢腿（前---单把，旁、后---双把）
中间
1、 手臂呼吸（大小波浪加屈伸）
2、 手位：托按掌、山膀按掌
3、 摊摊手（跪、站两种准备）
4、 小五花
5、 原地转（平踏步、留甩头、半脚尖360度）
6、 小跳：一位、二位
7、 错步（斜线）
8、 三拍舞步中手
组合、剧目表演范例
1、 三拍舞步（抒情）
2、 古典舞手位（刚武风格）
3、 古典舞手位（抒情风格）
4、 小马舞（勒马式、扬鞭式）
5、 小小挤奶员（肩的组合）
以上是规定组合任选一二个
6、 错步组合
7、 花笠舞（日本舞）
8、 小看戏（东北秧歌）
9、 现代韵律舞（节奏练习）
10、 儿童舞
第六级 舞蹈知识：
（年龄8---10岁）1、中国古典舞身韵：是古典舞特定艺术风格的表现手段，这种训练身法与神韵的方法统称为“身韵”。它分为元素、平圆、立圆、八字圆运动路线及典型性、风格性强的训练动作，最终解决民族舞演员内在神韵的表现力。
2、 云南花灯：云南花灯是云南汉族地区广为流传的一种民间歌舞形式。配合音乐在平衡摆动中产生一种自然流畅的美感。其主要动律和动作-----崴。教学中要抓住这一风格重点展开教学。
基本功训练
地面：
1、 提、沉、含、仰、移（盘坐、双跪准备）
2、 开胯练习（吸、双腿开胯）
3、 双腿大环动
4、 压腿（前、旁、后）
5、 搬腿（前、旁、后）
6、 大踢腿（前、旁、后）
7、 掰膀子
8、 腰（站下腰强化练习，提高难度）
把杆
1、 蹲（单把一位、二位、五位半蹲、全蹲）
2、 擦地（单把前、旁、后）
3、 五位擦地（双把前、旁、后）
4、 小踢腿（双把前、旁、后）
5、 单腿蹲（双把分解）
6、 立身射雁（双把踏步蹲起）
7、 涮腰（单把）
8、 压腿（前、旁、后）
9、 搬腿
10、 大踢腿（单把前、旁、双把后腿）
中间
1、 舞姿练习（前、后点地加各种手位）
2、 立身射雁
3、 点步转：1/4圈、1/2圈
4、 小跳 a、一、二位换位跳 b、五位小跳
5、 一位中跳
6、 错步跳（大跳起法）
组合、剧目表演范例
1、 古典舞组合一（舞姿、韵律）
2、 古典舞组合二
3、 藏族舞组合二（弦子、单、长靠）
4、 藏族舞组合一（抬踏步）
5、 云南花灯（徒手、跳巅步）
6、 云南花灯（扇子、小崴、吸跳步）
以上是规定组合任选一、二个。
7、 伞扇舞（日本舞）
8、 拉丁舞恰、恰、恰
9、 少儿舞
10、 踢踏舞
第七级 舞蹈知识：
（年龄10---13岁） 1、中国古典舞技巧：是中国古典舞中一个重要组成部分，是演员基本功训练的最高阶段和综合能力的展
现。分为：跳、转、翻三大类。跳---腿部爆发用力腾空展现舞姿；转---身体保持平衡，在垂直和平衡
重心上快速旋转；翻---以腰为轴，身体在倾斜中翻转。它们是中国古典舞中具有独特风格韵律的技巧
形式。
2、维族舞：是新疆各民族舞蹈中的一种形式。舞蹈具有挺而不僵的基本体态和颤而不窜的动律。节
奏为切分、多符点。常见动作有：托帽式、移颈、垫步、三步一抬等。
基本功训练：
把杆（单把）
1、 一位擦地（双把活动）
2、 蹲（单把一位、二位、五位半蹲、全蹲）
3、 五位擦地
4、 小踢腿（前、旁、后，一位）
5、 单腿蹲（双把）
6、 腰：前后下腰、大涮腰
7、 舞姿：拧身吸腿
8、 压、搬、控腿
9、 踢后腿
中间：
1、 行进大踢腿（前、旁8拍、4拍一次）
2、 舞姿：点地托按掌、拧身吸腿加手位
3、 摇臂
4、 原地转：1/2圈、360度圈、3个一停、点、碾转。
5、 踏步翻身：1/4圈、1/2圈、一个
6、 小跳：a、一、二位换位跳
b、五位小跳
c、小射雁跳（双起单落）
7、 中跳：a、一位三个一停
b、原地分腿跳（45度）
8、 大跳：大步跳（迈步跳）
9、 绞柱：（蹁腿、盖腿）
10、 圆场
11、 花梆步
组合、剧目表演范例
1、 维族舞组合一（进退步）
2、 维族舞组合二（手位一、三、七、托帽位）
3、 傣族舞（平踏踢步、点步）
以上为规定组合任选一、二。
4、 拉丁舞（恰、恰、恰）
5、 古典舞
6、 外国代表性舞
7、 少儿舞
8、 东方舞
9、 踢踏舞
10、 现代舞
第八级 舞蹈知识：
（年龄10---13岁） 1、傣族舞：是我国云南地区歌舞民族舞蹈表演形式之一。其舞姿雕塑性、动作韵律性、语言性强，舞蹈始终强调三道弯的造型美。动律节奏，以上下均匀颤动和节拍向下为特点。
2、踢踏舞：它源于爱尔兰民间，后传入美国，近几年在我国得到广泛发展。“踢踏”即拍打扣击的意思，它融爵士舞、芭蕾舞、西班牙舞、迪斯科等于一体。要求动作松弛，上身保持挺拔，下身下沉，节奏热烈分明，轻重缓急清晰，专家称踢踏舞是用身体创造节奏的舞蹈。
基本功训练：
把杆（单把）
1、 活动：（双把，腰和脚组合）
2、 蹲：（一位、二位、五位半蹲、全蹲）
3、 五位擦地（前、旁、后）
4、 小踢腿（前、旁、后，五位准备）
5、 单腿蹲（45度前、旁、后）
6、 腰：a、前、后腰 b、大涮腰
7、 舞姿：a、斜探海 b、大掖步
8、 压、搬、控腿
9、 踢紫金冠
中间：
1、 行进大踢腿（前、旁4拍一次）
2、 原地踢后腿（8拍一次）
3、 搬腿（原地前、后）
4、 舞姿（斜探海、大掖步）
5、 穿手
6、 踏步翻身：4拍一次、2拍一次
7、 平转：1/2圈
8、 小跳：a、一、二、五位 b、小射雁（单起单落）
9、 中跳：a、一位3个一停 b、劈腿跳（原地、行进）
10、 大跳：（凌空越错步起法）
11、 绞柱（圈）
12、 圆场
组合、剧目表演范例
1、 傣族舞（手位、丁字步、孔雀飞步）
2、 维族舞（手位、摇身点颤）（垫步、三步一抬）
3、 中国舞
以上为规定组合任选一、二。
4、现代舞 5、拉丁舞
6、踢踏舞 7、东方舞
8、草裙舞 9、外国代表性舞
第九级 舞蹈知识：
（年龄13---15岁） 1、苗族舞：苗族分布在我国许多省市，舞蹈以芦笙各类鼓舞为特色。男子动作矫健潇洒，女子动作轻快柔美。上身为前后动律，配合摆手动作，节奏欢快、鲜明。
2、拉丁舞：拉丁舞起源于拉丁美洲，分伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔等，统归为国际标准舞。舞蹈节奏性强，动律主要为胯部的扭动。
基本功训练
把杆：
延续前一级别动作。
1、 活动：腰、腿
2、 压、搬、控腿
3、 踢紫金冠
4、 舞姿：a、大射雁 b、姿态斜腰 c、探险海
中间
1、 行进大踢腿（2拍一次）
2、 原地紫金冠
3、 搬、控腿（前、旁、后）
4、 舞姿： a、大射雁 c、探海
5、 踏步翻身：三个以上
6、 平转：连续
7、 小跳：a、五位换位跳 b、吸腿小跳（正吸腿）
8、 中跳：a、一位3个一停 b、射雁跳（双起单落）
9、 大跳：a、凌空越 b、吸撩腿大跳 c、紫金冠
10、 圆场
11、 花梆步
12、 技巧：绞柱（圈）、平转、踏步翻身、紫金冠、快速点转等，任选一种有速度的完成。
组合、剧目表演范例
1、 苗族舞（基本动律）
2、 中国舞
以上为规定舞蹈任选一、二。
3、 踢踏舞
4、 拉丁舞
5、 独、双、三人舞均可
6、 现代舞
7、 外国代表性舞
8、 各届比赛优秀剧目及自编剧目
第十级 舞蹈知识：
（年龄13---15岁） 1、朝鲜舞：朝鲜族是一个能歌善舞的民族。朝鲜舞女性柔韧优雅而深沉，男性稳重潇洒而幽默。通常我们所见为长鼓、扇子、铃铛舞等。舞蹈以动静结合为特点，特殊的节奏、呼吸赋予朝鲜舞之动律风格。
2、现代舞：是在反对芭蕾的前提下产生的。他强调身体解放，揭示内心活动。注重以动作去感知和交流，有其自己的训练体系。
基本功训练
把杆：在九级的基础上强化训练。
中间：在九级的基础上强化训练。
组合、剧目表演范例
1、 朝鲜族舞（安旦、跟步、吸跳步等）
2、 朝鲜族舞（拍手、背手）
3、 扇子舞（各种民族民间扇舞）
4、 中国舞
以上为规定组合任选一、二。
5、 近年各种比赛的优秀剧目及自编剧目，舞种不限。
表演级 表演三级：
1、 表演作品：近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可。
2、 规定动作组合：
控制组合：探海、斜探海。
技巧组合：大跳、紫金冠、翻身、单一转。
表演二级：
1、 表演作品：近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可。
2、 规定动作组合：
控制组合：紫金冠、搬腿等。
技巧组合：跳、斜线转、翻均为连续性技巧。
表演一级：
1、 表演作品：近期舞蹈比赛优秀剧目及自编自创成品剧目均可
2、 规定动作组合：
控制组合：综合以上二级动作，运用各种韵律连续动作，做表演性组合展示。
技巧组合：跳、圆圈转、翻综合能力展示。