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① 礼仪问题

礼多人不怪。

② 帮忙找几篇文章

灵魂怎能不展翅

灵魂怎能不展翅
当他听到来自上帝的

美妙亲切的召唤：
“灵魂，你为何在此？飞翔！”

鱼儿怎能不从干枯的陆地
飞跃进大海

当它听到
大海凉爽的涛声

猎鹰怎能不
飞回它的王国

当它听到放鹰者的鼓声
他听到召唤：“哦，回来。”

每一个苏菲怎能不起舞
像原子一样

围绕太阳
免于无常

什么样的荣耀和美丽
什么样的生命赐予
什么样的慈悲！

任何人
如果没有这些
咳
又是什么样的过错
什么样的苦难

哦
飞吧
哦
飞吧
我灵魂的鸟儿
飞到你原来的家

如今你已逃脱牢笼
你的翅膀在空中伸展

从咸腥的水面出发
现在来到生命的甘泉

穿着草鞋跋涉
现在回到灵魂的高椅！

继续！继续！我们去
我们来
哦
灵魂

从分离的世界
来到合一的世界
这众多世界之上的世界！

我们在这个尘世要呆多久
就像孩子填塞我们的衣裙

用不值钱的泥土和石子
用不值钱的碎片？

让我们在尘林中握手
让我们高飞到天堂

让我们从我们稚气的举动中高飞
让我们参加人类的宴席！

呼唤吧
哦
灵魂
现在就宣布
你就是法则
你就是国王！

你知道问题
你也有荣耀的答案！

--鲁米

工具箱

【 · 发布:于瑶 2004-09-29 22:45 】
好玉米

詹姆斯·班德讲过一个农夫种植他的得奖玉米的故事。每年他的玉米都在全州博览会上赢得蓝带奖。有一年，一个记者采访他，得知了他如何种植玉米的趣闻。

记者得知，这个农夫将他的种子与他的邻居分享。“你怎么可以将你最好的玉米种子与你的邻居们分享呢？这些可是每年都为你赢得大奖的种子啊！”记者问道。

“嗨，先生，”农夫说，“你可知道？风将成熟玉米的花粉吹来吹去。如果我的邻居种植差的玉米，交叉异花授粉就会逐渐降低我的玉米的品质。如果我想种植好的玉米，我就必须帮助我的邻居也种植好的玉米。”

他很明白生命是密不可分的道理。他自己的玉米品质无法提高，除非他邻居玉米的品质也提高。

在其他方面也是如此。选择和平的人必须帮助他的邻居也获得和平。选择好好生活的人必须帮助他人好好生活，因为一个生命的价值是由它所接触的生命来衡量的。而选择快乐的人必须帮助他人找到快乐，因为每一个人的幸福与所有人的幸福是联系在一起的。

这个故事告诉我们：如果我们要种好的玉米，我们就必须帮助我们的邻居种植好的玉米。

③ 让嘉宾凌晨两点起床领物资，《向往的生活》这档综艺一引发了哪些争议

《向往的生活》最新的一期被很多人期待着，因为在上一期的结尾很多人都想看一看他们到底会不会凌晨2点起来去抢购。这一季的《向往的生活》真的让大家觉得非常的没想到，因为最开始大家都以为这一季的节目组会对这些嘉宾非常的好，甚至会选择去一个非常豪华的地方来录制节目。然而却没有想到节目组选择了一个条件很普通，甚至可以用贫穷来形容的地方来让他们录制，他们的家里面真的什么东西都没有。

看起来是节目组在故意的整他们，可是却没有想到何老师和黄老师两个人根本就不可能这么乖乖的被整。本来节目组以为他们撑死只能拿走五个物资，可是却没有想到何老师和黄老师号召着家人带去了所有有名字的宠物，一共领走了11样物资。对此大家都表示姜还是老的辣，而且对这个节目后面的内容更加的感兴趣了。

④ 认识主宾，谁是大王

你搞错了，安德鲁·卡内基才是钢铁大王

戴尔·卡耐基是美国著名的心理学家和人际关系学家，被人们称为“第一代成功学”，他开创的“人际关系训练班“遍布世界各地。戴尔·卡耐基在道德、精神和行为方面影响了全世界成千上万人的生活，他的教学构想改革了成人教育的方法。

戴尔·卡耐基

1880年11月24日，戴尔·卡耐基诞生于密苏里州玛丽维尔附近的一个小镇。父亲经营一个小小的农场。家里非常穷，吃不饱，穿不暖。由于营养不良，小卡耐基非常瘦小，却长着一对与头部不很相称的大耳朵。

卡耐基上的小学校名很浪漫，叫玫瑰园，却非常简陋，只有一间教室。他在学校可不是一个听话的家伙。因为调皮捣蛋，搞恶作剧，他几次差一点被学校开除。

他那双又宽又大的耳朵是同学们嘲弄的对象。有一次，班上一名叫山姆·怀特的大男孩与卡耐基发生了争吵，卡耐基说了几句很刻薄的话，怀特被激怒了，便恐吓道:“总有一天，我要剪断你那双讨厌的大耳朵。”他吓坏了，几个晚上都不敢睡觉，害怕在自己进入梦乡以后被怀特剪掉了耳朵。

当卡耐基成名以后，仍然没有忘记山姆·怀特。他归纳出了一番人生哲理:“要想别人对你友善，要想与同事和睦地相处，处理好上下级关系，那就绝不能去触动别人心灵的伤疤。”卡耐基还发现，他具有与生俱来的忧郁性格。他曾向朋友倾诉:烦恼伴随着我的一生。我一直想弄明白自己的忧虑来自何处。有一天，我帮母亲摘取樱花的种子时，突然哭泣起来。母亲问:“你为什么哭?”我边哭边答:“我担心自己会不会像这种子一样，被活活埋在泥土里。”儿时的我，担惊受怕的事情真的不少:下雷雨时，担心会不会被雷打死;年景不好时担心以后有没有食物充饥;还担心死后会不会下地狱。

稍大以后更加胡思乱想:想自己的衣着、举止会不会被女孩子取笑，担心没有女孩子愿意嫁给我。 但后来我发现，曾经使我非常担心的那些事情，99%都没有发生。

一个如此没有自信，几乎被各种各样莫名其妙的忧虑缠绕的小伙子，最终成为给别人自信、让人们乐观的心理激励，这中间需要经历多少磨砺，就可想而知了。

卡耐基16岁时，不得不在自家的农场里干更多的活。每天早晨，他骑马进城上学。放学后便急匆匆地骑马赶回家里，挤牛奶、修剪树木、收拾残汤剩饭喂猪……在学校里，瘦弱、苍白的卡耐基永远穿着一件破旧而不合身的夹克，一副失魂落魄的样子。有一次上数学课时，卡耐基被老师叫到黑板前解答问题。他刚走上讲台，就听见身后爆发出一阵哄堂大笑。下课后才明白同学们笑话他的原因。班上一名捣蛋鬼坐在他背后，在他的破夹克的裂缝处插了一朵玫瑰花，还在旁边贴了一张字条，写着:“我爱你，瑞德·杰克先生。”在英语中，瑞德·杰克与破夹克是谐音词。卡耐基非常难受。回家后他对母亲说:“同学们老是笑话我穿的破衣服，我不能集中精力听课。”妈妈说道:“你为什么不想办法让他们因佩服你而尊敬你呢?不必伤心，今年秋季，我一定给你套新衣服。”卡耐基在童年时代受到他母亲很大影响。母亲生性乐观，百折不挠。一次大水灾，洪水冲出了河堤，把农场的所有农作物冲得不见踪影。父亲用绝望的声音喊道:“上帝，你为什么老是和我过不去?我什么时候才能走出困境!”而母亲却十分镇静，她哼唱着，将家园重新收拾好。母亲对卡耐基寄予厚望，一直鼓励他好好读书，希望他将来做一名传教士，或做一名教员。

1904年，卡耐基高中毕业后就读于密苏里州华伦斯堡州立师范学院。这时，家里已把农场掉，迁到学院附近。卡耐基负担不起镇上的生活费用，就住在家里，每天骑马到学校去上课。他是全校600名学生中五六个住不起镇的学生之一。他虽然得到全额奖学金，但还必须四处打工，以弥补学费的不足。

卡耐基发现，学院辩论会及演说赛非常吸引人，优胜者的名字不但广为人知，而且还被视为学院的英雄人物。这是一个成名和成功的最好机会。

但他没有演说的天赋，参加了12次比赛，屡战屡败。三十年后，卡耐基谈及第一次演说失败时，还以半开玩笑的口吻说:“是的，虽然我没有找出旧猎枪和与之相类似的致命东西来，但当时我的确想到过自杀……

我那时才认识到自己是很差劲的……”经历失败后，卡耐基发奋振作，重新挑战自我。

1906年，戴尔·卡耐基一篇以《童年的记忆》为题的演说，获得了勒伯第青年演说家奖。这是他第一次成功尝试，这份讲稿至今还存在瓦伦斯堡州立师范学院的校志里。

这次获胜，对他的一生产生了非同小可的影响。

他在后来的回忆中不无自豪地说:“我虽然经历了12次失败，但最后终于赢得了辩论比赛。更为激励我的是，我训练出来的男学生赢了公众演说赛。女学生也获得了朗读比赛的冠军。从那一天起，我就知道我该走怎样的路了……”1908年，卡耐基仍旧很贫穷，但与两年前进入师范学院时已有天壤之别了。他成了全院的风云人物，在各种场合的演讲赛中大出风头。全院的师生对他刮目相看;但他并不满足于此，他开始走出学院去扩大自己演讲的影响了。

现在每天都有大量的人在认真地探讨卡耐基的教学课程，但他们应该明白:卡耐基自己的经历就是一部活生生的教材。

安德鲁·卡内基:钢铁大王原是穷光蛋

他从不名一文的穷光蛋变成了亿万富翁，并且塑造了更多的百成富翁。
安德鲁·卡内基出生的时候既无，也没有接生婆的帮助，因为他们家穷得请不起接生婆或。他最初替别人做事的时候每小时挣两分钱--而他后来却赚了4亿美元。
卡内基全家移居到美国时，他的父亲靠挨家挨户去推销自己织的桌布来养家糊口;他的母亲则为一家鞋店刷洗缝补鞋子。安德鲁只有一件衬衫，因此，他的母亲必须每晚等他睡下之后，赶忙把它洗净、晾干、熨平，以便第二天他能再接着穿。她一天要工作16至18小时。安德鲁对自己的母亲非常孝敬。在他22岁时，他发誓在他母亲的有生之年自己决不娶妻。他确实做到了这一点。他母亲逝世30年后，他还是孤身一人。
卡内基很小就表现出商业天赋。有一次，他捉到了一只母兔，这只母兔不久便生了一窝小兔子，但是他却没有东西来喂它们。在这种情况下，安德鲁·卡内基忽然心生一计。他对邻居小孩子们说，如果谁能弄来金花菜、车前草喂养他的小兔子，将来他就用谁的名字来称呼这些小兔子，以作为对他的荣誉纪念。这一计策果然产生了奇效。卡内基长大后自己经营商业时，还运用过同样的心理策略。
卡内基早年在匹兹堡曾做过一个负责递送电报的工作。每天的工资只有五角钱，那时他渴望自己能成为一位接线员，因此他晚上自学电报，每天早晨提前跑到，在机子上练习。
一天早晨，忽然收到了一份从费城发来的电报。电报异常紧急，但是当时接线员都还没有上班，于是卡内基立刻跑去代为收了下来，并赶紧将其送到了收报人的手中。之后，他就被提升为接线员，薪水也增加了一倍。
一个偶然的机会使他走上了致富之路。有一次，在他坐火车去某地的途中，一位发明家坐在他的身边，拿出了自己发明的新卧车模型给他看。卡内基身上特有的苏格兰人的机警和远见，使他看到了这项发明的远大前途。于是，他借钱购了那个的股票。当卡内基25岁时，他每年从这笔投资中所拿到的分红就达5000美元。
有一次，由于铁路线上的一座木制桥梁被烧毁了，使得火车好几天不能通行。卡内基当时身为该段铁路的监理，他觉得木桥梁已经不适应时代的发展了，将来一定会被铁桥所代替。于是，他借钱开办了一家铁桥梁架的--果不其然他们生产的铁桥梁架大受欢迎，财富如泉水源源不断地涌来，挡也挡不住。
然而，他从来不会埋头苦干。他把大约一半的时间都用在了消遣上。他说，他的周围有许多助手，他们懂得的东西要比他多得多--而他只须督促他们为他聚财。他让他的同伙分享自己的利益，由他造就的百万富翁的数目比谁所造就的都多。
生平简介
卡内基(1835-1919):钢铁企业家。生于英国。1848年全家迁居美国匹茨堡。他干过多种工作，也投资过多种事业。后建立了全美国最大的钢铁机构。他为英美的许多公共机关捐献了数以百万计的巨款。

⑤ 一些病句

【“病句”的概念】
所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

【对错关键】
1、成分残缺
2、成分赘余
3、语序不当
4、搭配不当
5、表意不明
6、不合逻辑
7、重复罗嗦

【例句】
1.上星期去植树了。 [分析]没有主语 [修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了 2.今天，全体三年级一班同学看了电影。 [分析]用词颠倒 [修改]今天，三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的，正确的。 [分析]用词重复（两个词或两个以上词义相同才能称用词重复） [修改1]他的看法是对的 [修改2]他的看法是正确的 4.同学们坐在宽广的阅览室里看书。 [分析]用词不当 [修改]同学们坐在宽阔的阅览室里看书

【修改方法】

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
6、选用、仿用、变换句式
7、扩展语句，压缩语段

【详细说明】
1、成分残缺
（1）滥用介词造成主语残缺
☆通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。
•去掉“通过”，让“学习”作主语；去掉“使”，让“水平”作主语
☆从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
•去掉“从……中”
（2）谓语残缺
☆最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
•在“建立”前加上“完成”
☆旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
•在“吃”前加“过着”，或去掉“的生活”，“吃不饱、穿不暖”作谓语
☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
•在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”
（3）宾语残缺
☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。
•在“运动”后加上“的问题”
☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
•在“集体化”后加上“的道路”
（4）必要的修饰语残缺
☆要想取得优异成绩，必须付出劳动。
•在“劳动”前加上“艰苦而有效的”
☆在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。
•在“夺得”前加上“分别”
（5）关联词语残缺
☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。
•在“体形”前加上“而且”
☆这次学术会，时间并不长，收获很大。
•加上“虽然……但是……”
☆即使你讲得再好，我们(也)不听。
☆(即使)家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。

2、成分赘余
（1）主语多余
☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
•去掉“风格”
（2）谓语多余
☆上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
•去掉“进行”
☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
•去掉“打”
（3）宾语多余
☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。
•去掉“的编写”
☆今天，我到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
•去掉“的地方”
（4）定语多余
☆全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。
•去掉“当前”
（5）状语多余
☆雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
•去掉“可以”
☆我在心里由衷地感谢这些人。
•去掉“在心里”
☆漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……
•去掉“到处”
（6）补语多余
☆为了精简字数，不得不略加修改一些。
•去掉“一些”
（7）可有可无
☆不知不觉就走了十里路左右的距离。
•去掉“的距离”
☆父亲逝世离现在已整整九年了。
•去掉“离现在”
（8）误用“的”字
☆出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
•去掉“的”，改为“物价下跌”
☆由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭。
•加上“的”，改为“历代的动乱”；去掉“的”，改为“气候潮湿”

病句——搭配不当
搭配不当：
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当
3、修饰语与中心语搭配不当
4、一面与两面搭配不当
5、关联词语搭配不当

1、主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
☆它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
•将“的发电量”改为“发的电”
☆沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
•去掉“沙沙的浪声”
☆青年学生（时期）是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。
•在“学生”后加上“时期”
☆摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
•去掉“的问题了”
☆秋天的北京是最美的季节。
•把“秋天的北京”改为“北京的秋天”
☆在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周（上映的）以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品。
•在“电影周”后加“上映的”

2、动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
☆如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
•“违反”改为“干扰”
☆苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔•柯察金的英雄事迹。
•“事迹”改为“形象”
☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
•去掉“注视和”
☆最近，济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。
•去掉“和服务忌语”
☆你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
•去掉“录音和”
☆解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
•去掉“的安全”

3、修饰语与中心语搭配不当
（1）定语与中心语搭配不当
☆自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
•去掉“聪明”
（2）状语与中心语搭配不当
☆我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
•把“严肃”改为“认真”或“谨慎”
☆某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
•去掉“新技术、新工艺”
（3）补语与中心语搭配不当
☆同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
•去掉“整整齐齐”

4、一面与两面搭配不当
☆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
•在句首加“能否”，或改成“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。
☆艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
•把“温暖”改为“冷暖”

5、关联词语搭配不当
☆只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
•把“就”改为“才”
☆想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。
•把“不但”改为“不仅”
☆既然你来了，我也该走了。
•把“也”改为“就”

病句——语序不当
1、定语位置不当
2、状语位置不当
3、多项定语次序不当
4、多项状语次序不当
5、虚词位置不当
6、主客颠倒
7、复句内语序不当

定语位置不当
1．定语和中心语的位置颠倒
☆我国棉花的生产，长期不能自给。
•把“棉花的生产”改为“生产的棉花”
2．把定语放在状语的位置上
☆广大青年表现出无比的进行改革的热情。
•将“无比的”调至“热情”前
3．两个定语先后语序不当
☆这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。
•将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”

状语位置不当
1．把状语放在定语的位置上
☆老师嘨课堂上应该发挥学生的充分的作用。
•将“充分的”调至“发挥”前
2．两个状语前后位置颠倒
☆我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
•将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调
☆李强把张卓不放在眼里。
•把“不”调至“把张卓”前

多项定语次序不当 范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词
多项定语的一般顺序：
1．表领属性的或时间处所的
2．指称或数量的短语
3．动词或动词性短语
4．形容词或形容词短语
5．名词或名词短语
6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面
☆国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练
•领属性 数量 动词性短语 形容词 名词

多项状语次序不当
多项状语的一般次序：
1．表目的或原因的介宾短语
2．表时间或处所的
3．表范围的
4．表情态或程度的
5．表对象的介宾短语

☆许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈
• 时间 处所 范围 情态 对象
☆第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
•关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道。

虚词位置不当
1．副词“不”的位置不当
☆我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
•“把”字句否定副词应该放在“把”字前面
☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
•把“不”放在“趁”前面
2．关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首；主语不一致时，关联词语应在主语前边。
☆不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
•把“她”放在“不但”前面
☆他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
•把“如果”放在“他”前面

主客颠倒
☆在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
•应该是“我和报纸的接触”
☆数学对于我不感兴趣。
•“我对于数学”
关于：组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头（在句中作定语）；
对于：组成的介词结构作状语时，用于句首句中都可以。

复句内顺序不当
☆春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
•应“树技摇曳着，发出沙沙的响声，月光、树影一齐晃动起来。”

⑥ 穿西服的讲究

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穿西服有讲究

西服绝不是千人一面的制服，其魅力在于个人风格的塑造。心粗气浮的人不屑一顾的细微之处，正是男西服的精华所在，也是表现穿着者审美趣味和鉴赏水平的地方。
1．领子：西服领的式样因个人的爱好而异。其中菱型和剑型领以规矩典雅见长，宽度为8～10厘米的普通菱型驳领能使多数男士显得胸部宽阔。六七十年代驳领宽度曾变得非常大，某些上翘式驳领几乎触及肩部，但最近几年来驳领宽度又渐渐变窄。企业界人士在谈生意时，不宜穿过分宽的驳领，因为这会给人不太庄重的感觉。也有人喜欢稍窄的驳领，认为这会使人显得颀长而高雅。
一般肥胖的男士驳领不妨窄些；相反，削瘦的人其驳领可略宽些，这样可使胸部显得饱满些。其次，脸型较长的人要穿上领较短的上装，由于上领距脸部最近，因此上领越长脸显得越长，圆脸的男士则可选择上领较长的式样。
2．肩型：西服肩部的基本款式主要有4种。一是自然肩型，即肩部不夸张不常用垫肩，肩型较合适。二是垂肩型，整个肩部略显圆润，肩膀下垂，穿起来非常大方，普通美国式上装多采用这种肩型。三是方肩，肩头稍微上翘，很适合耸肩的人穿着，能缓和、淡化耸肩胛的特征，给人一种柔和的印象。四是凹肩，肩头上翘，削肩的人穿着很适宜，欧洲风格的西装多采用这种肩型。
3．衣袋：贴袋有一种便服风格，较正式的西服应该用嵌线袋。袋盖使髋关节部位显得较宽，对于过于粗壮的人，应运用不带袋盖的嵌线袋。
4．背面：西服背面惟一正宗的装饰是骑马衩或边衩。欧洲式的西服一般用骑马衩，这能给人增添纤长优雅之感。边衩特别适合喜欢双手插在裤袋里的人。臀部太宽的人穿开边衩的西服可以改善视觉效果，无衩西服具有典雅的传统风格。
5．长度：对于套装上衣的长度，各国不尽相同。英国式上装较长，美国式次之，欧洲式最短。有一个简便的计算方法可以计算出自己适宜穿着的上装长度，就是当你站着时，从脖子算起距离地面1／2的长度为最佳。对于较矮的人来说，上装的下摆可以从臀围处向上移1．5厘米左右，这样会使腿显长、身材显匀称些。
在选购西服时要注意对产品外观质量、缝制质量、面料成分进行鉴别，下面就分别介绍几个鉴别的小方法。
外观质量的鉴别
1．服装的主要表面部位有无明显织疵。
2．服装的主要缝接部位有无色差。
3．服装面料的花型、倒顺毛是否顺向一致。条格面料服装主要部位是否对称、对齐。
4．注意服装上各种辅料、配料的质地，如拉链是否滑爽、扣子是否牢固、四合扣是否松紧适宜等。
5．有粘合衬的表面部位如领子、驳头、袋盖、门襟处有无脱胶、起泡或渗胶等现象。
缝制质量的鉴别
1． 目测服装各部位的缝制线路是否顺直，拼缝是否平服，绱袖吃势是否均匀、圆顺，袋盖、袋口是否平服，方正下摆底边是否圆顺平服。服装的主要部位一般指领头、门襟、袖笼及服装的前身部位，是需要特别注意的地方。
2． 查看服装的各对称部位是否一致。服装上的对称部位很多，可将左右两部分合拢检查各对称部位是否准确。将西服上的对称部位有领驳头、领缺嘴、门里襟，左右两袖长短和袖口大小，袋盖长短宽窄，袋位高低进出及省道长短等逐项进行对比。
面料成分的鉴别
用燃烧法鉴别服装面料成分的方法是：在服装的缝边处抽下一缕布纱?穴应包括经纱和纬纱?雪，用火将其点燃，观察燃烧火焰的状态，再闻布纱燃烧后发出的气味。若有类似人的头发燃烧后发出的焦臭味，则可确认此面料含有毛的成分，气味越强烈?熏则说明毛的成分比例越高。
然后看燃烧后的剩余物，如是黑色焦炭状，也可说明是含有毛的成分。最后用手指将剩余物捻一下，若完全是粉末状?熏则说明是全羊毛，若有黏胶颗粒状出现，则说明含有化纤成分，黏胶颗粒状的硬物越多，则说明化纤成分的比例越高。
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穿西服有讲究

男式西服有正式西服、便装型西服、休闲型西服及运动型西服之分，您穿着正式西服，应注意什么呢？
穿着正式西服应以衬衫为主要内衣，并佩戴领带或领结。西服的领、袖与衬衫的领、袖要有密切的配合。在选配衬衫时注意衬衫领的高度应比西服领高出一点五厘米至二厘米。衬衫袖口应比西服袖口长出一点五厘米至二厘米，以保护西服的领口和袖口的清洁，穿着时衬衫一定要束在裤腰里。
西服的领头、驳头是全套服装的造型核心，所以，要选择所配用的衬衫领型和领带的宽窄时，一定要与西服驳头的宽窄相适应。比如：穿窄驳头西服配大尖领衬衫或宽领带，就显得极不协调。
正式西服造型严谨，一般比较贴身，在选购西服时千万不能买宽松肥大的。西服内也不宜加穿大厚、过硬的御寒内衣、毛衣等。如天气寒冷，可在西服外面加穿大衣。
穿单排扣西服时，一般扣最上面的一粒即可，坐下后将扣全部打开。但是穿双排扣西服时，不论走路或坐下，都不能把扣全部打开。
另外还要检查一下领带、皮带和裤子、皮鞋是否配套。为了保持端庄的风格，穿西服不宜穿花色袜子、白色袜子。同时，必须配上一双同西服顺色的皮鞋。最后，要检查一下，缀在西服袖口上的商标有没有拆掉。
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穿西装的各种讲究穿西装的各种讲究

西服产生于欧洲，造型优美，做工考究，无论男士还是女士穿着后都显得典雅大方，所以深受各国各界人士的喜爱。西服，作为西方普遍穿着的服装，有着悠久的历史。据考证，这种服装最早是中世纪欧洲马车夫的一种制服。而西服中最为庄重的黑色燕尾服，其开叉处正是当年马车夫为便于上马而留下的痕迹。

西服于清朝末年传入我国，成为西方文化的一种标志。改革开放以来，逐渐普及、流行，大有取代中山装，成为丛标准礼服的趋势。因此，在礼仪活动中，中学生也应该懂得西服的着装要求。

西服的式样较多，各类西服看似大同小异，其实细部多有不同。从纽扣看，西服有双排扣、单排扣、三粒扣、两粒扣、一粒扣；从领型看，有大翻领、小翻领、平翻领等不同式样。人们可依据自己的审美眼光，选择款式新颖、适身合体的西服。

西服的穿着要受交际场合的制约。穿着的方法，一般是根据国外的礼节，按照正式、半正式和非正式等场合来分的。正式场合，如宴会、招待会、重大会议、婚丧事以及特定的晚间社交活动等，应穿西服套装，颜色以深色为宜，以示严肃、庄重、礼貌。半正式场合，如访问、较高级会议和白天举行的较隆重的活动，通常也应穿西服套装，取浅色或明度较高的深色为好。在非正式场合，如外出旅游、上街购物、访亲问友等活动。可以穿上下不配套的西服，宜选择款式活泼、明朗、轻便、华美的色调。

西服纽扣的系法也大有讲究，穿双排扣西服时，一般要将扣子全部扣上，否则，会使人觉得轻浮。双排六扣西服最上面两粒是样扣。单排两扣西服，穿着时一般只扣上扣，下面一粒扣算样扣。当然，也可全部不扣，以显潇洒、自由。单排三扣西服，只扣中间一粒或不扣，第一、三粒为样扣。至于一扣西服，扣与不扣均可。

穿西服一般要系领带。领带的色彩应与西服、衬衫和谐相配。按照西服——衬衫——领带这三者的顺序，目前大多数男子采用的配色法是：深—浅—深，也有人采用浅——中—浅或深——中——浅的配色方法。不管选择哪种配色法，只要色彩搭配统一和谐，均能收到美的效果。身着黑色西服，系上紫红色或银灰色领带，配上白色或浅色衬衫，既高雅气派又庄重洒脱；深蓝色西服，可配扎艳蓝色、深玫瑰色或橙黄色领带，穿着白色或淡蓝色衬衫，浓淡相间，显得既稳重又活泼；若穿乳白色西服，最好选用红色为主，略带黑色或砖红色、黄褐色的领带，可给人以华贵典雅、风采动人之感。

穿西服要讲究整体美。衬衫要保持整洁、无皱折，衬衫的下摆必须塞在裤子里。还要顾及装饰物、鞋、袜等与西服的合理搭配。一般来说，穿西服不宜穿花袜子，以便保持端庄的风格。不能穿便鞋、塑料凉鞋或拖鞋，最好穿皮鞋，方可展示“西服革履”的风度美。西服的外袋，包括手巾袋和两侧的暗插袋，都是属于装饰性的衣袋，不宜放置过多的物品，否则很不雅观。小件物品如钢笔、票夹等，都应存放在内插袋中（即封在内夹里中的衣袋）。

一般穿着西服的顺序是先戴领带，然后整理头发、穿鞋，最后穿西服；也可先梳理头发、穿鞋，然后系领带穿西服，但在系领带前必须将双手洗干净。

⑦ 公务员面试穿什么服装

应聘公务员的基本着装要求：干净、整洁、稳重、得体，适合企业或机关的整体工作氛围。2.应聘者穿什么最不会出错：男士穿西装、打领带，女士穿职业女装。3.面试时应聘者穿什么最能引起面试官注意：其实穿衣服适合自己才最重要，应聘者要根据自己的身高、体型，合理选择最适合自己的着装，只要能带给面试者干净、整洁、稳重、干练的第一印象，就成功了。也就是说，如果着装让面试者感觉很舒服，无疑会增加被录取的机会。4.应聘者最不该穿什么：不能穿着很休闲、随便的衣服去面试，如牛仔裤、圆领衫等，夏天不能穿凉鞋，女士不能穿太露、太性感的衣服。5.对应聘者的服装搭配建议：1.衣服一定要合身，如果松松垮垮会给面试者不好的印象；2.男士注意领带的细节，如果领带系得歪七扭八还不如不系；3.注意衣服颜色的搭配，不宜太过艳丽；4.选择物美价廉的衣服，一身名牌或珠光宝气只会起到适得其反的效果。公务员面试着装要点归纳：1.西装+套裙，这是女士应聘公务员最通用、稳妥的着装，切忌穿太紧、太透和太露的衣服。男士则应选择质地精良的西服套装。2.服装色彩应避开粉红、嫩绿等看上去略显轻浮的颜色，米色、灰色、黑色、深蓝色，都是可以尝试的优雅而稳重的色彩。3.无论自己的腿有多漂亮，也应该在穿裙装的时候配上肉色丝袜，而且裙摆要长及膝盖附近。4.鞋子应与服装搭配协调，男士可选择黑色、深咖啡色的正装皮鞋，女士则要穿设计简洁大方的包头中跟鞋，既稳重又能体现职业女性的气质。5.闪亮的服装面料或装饰，是面试公务员的着装禁忌。