童装体量是什么意思

Ⅰ 童装尺码分2T、3T，T是什么意思2T和3T尺寸上差多少

其实应该是Y，一般M表示月，Y或T表示年，2T就是2Y即2岁的BABY穿的，
同理3T就是3Y即3岁的BABY穿的，两者尺寸相差如下：
年龄尺码 身高尺码 对照身高(cm) 对照胸围(cm) 对照腰围(cm)
1Y 75 cm 73-80 48 48
1Y -2Y 80 cm 75-85 50 49
2Y -3Y 90 cm 85-95 52 50
3Y -4Y 100 cm 95-105 54 51

Ⅱ 童装100cm140cm是什么意思

一般童装，90、100、110、120、130、140等都是型号，下面有个参考图，希望能帮到你。

Ⅲ 童装上标的18M是什么意思

童装上标的18M的意思是适合18个月的儿童穿。

尺码规格表示：NB-代表初生婴儿尺码；M--代表月份；T--代表岁数(法国品牌A表示岁数)；XT代表加大 90-100-110之类数代表小孩身高。

童装码数分日单、欧单和法单，日单一般以80、90、95、100、110、120、130、140、150等形式表现，表示适合的身高。

欧单一般以月龄表示，如：0-3M、3-6M、6-9M、12M、18M、24、3T、4T，这里的M表示月龄，T或Y表示年龄；法单一般以60、68、74、80、86、92、104、112等形式表现，相当于身高。

(3)童装体量是什么意思扩展阅读

童装挑选技巧

1、望：选购服装不能只看价格，看清质量才是关键。

2、闻：防止购买有刺激性味道的服装；避免给儿童购买进行过抗皱处理和漂白过的服装。

3、问：仔细查看标识标签和使用说明。说明标签包括产品名称、商标、号型标识、产品执行标准、纤维成分、洗涤方法、生产企业名称、地址、电话。其中：规格、纤维成分、洗涤方法必须是永久性标签。

4、切：主要从面料的手感、布面的瑕疵、色差、污渍，缝制、拉链、纽扣的牢固程度进行观察，同时查看服装说明标签标注的内容与货品的现状是否大致相符。

5、穿：服装的洗涤、维护、保养等，应按照服装产品的使用说明进行操作，如皮革服装不能暴晒，只能专业干洗和加脂、上光处理；纯粘纤薄料服装最好用手工轻揉水洗；洗涤时深浅衣服要分开洗涤，以防异色污染，等等。

Ⅳ 童装的大小码是怎么区分的，

通常童儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

1、用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

2、用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM…

3、用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#

儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。

(4)童装体量是什么意思扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。

校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

Ⅳ 体量是什么意思

建筑面积

Ⅵ 童装尺码分2T、3T，T是什么意思呢，2T和3T尺寸上差多少呢

1、T表示年，2T就是2Y即2岁宝宝穿的，同理3T就是3Y即3岁的宝宝穿的。

一般情况下：

大童－XL:58-60CM

中童－XL:50CM

中小童－XL：45CM

小童－XL：35CM

2T的尺寸是80cm，3T尺寸是90cm，相差10cm。

2、尺寸测量

便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

(6)童装体量是什么意思扩展阅读：

童装颜色搭配

不管是小孩子还是成年人，在选衣服的时候，首先选的是衣服的颜色，尤其是小孩子，他们对颜色有着独特的喜好。

如果是皮肤颜色较黑的小女孩，首先要选一些高明度、高纯、色彩鲜艳的服装，这样穿起来不但漂亮，还显得比较精神。如果这个小女孩的皮肤颜色亮一些，那么她对衣服的色彩就放宽一些，比如，红色、黄色等颜色使人显得活泼、亮丽，黑色、灰色等暗一点的颜色使人显得清纯、雅致。

如果是比较胖的孩子，选一些冷色调的服饰，比如黑、灰色，这样颜色的衣服穿起来具有收缩的效果；如果孩子比较瘦，穿一些暖色调的服饰，比如绿色。米色等这样颜色的衣服给人们一种热烈，火热的感觉。

Ⅶ 童装的优势劣势机会和威胁提问

童装的优势方面，现代父母对孩子的健康问题非常重视，对童装的消费需要也越来越高，对童装质量就显得越发重要了，童装行业已然成为一个很好的发展趋势。
童装劣势方面，童装市场虽然体量规模大，但品牌分散，质量参差不齐。同样童装市场的竞争非常大，不过也因为其竞争非常大，才看得出童装行业飞快发展。

Ⅷ 像淘宝里的店铺体量多大是什么意思

体量大小是指您店铺的销售额大小。

Ⅸ 体量有几种意思，是什么

体量有五种意思：

1、禀性。

引证：晋·傅畅《晋诸公赞》：“ 奋 （满奋）体量清雅，有曾祖宠之风。”

翻译：满奋禀性清新高雅，有其祖先的风范。

2、气量；器度。

引证：后晋·刘煦《旧唐书·高瑀传》：“ 瑀性宽和，有体量，为官虽无赫赫之誉，所至皆理，尤得士心，论者美之。”

翻译：高瑀性格宽厚温和，有器度，虽然做官的时候没有显赫的名声，但是做事讲道理，很得人心，人们讨论到他多为赞美。

3、指建筑物的规模。

如：整个建筑虽然体量不大，但装修华丽，十分壮观。

4、犹体谅。

引证：清·西周生《醒世姻缘传》第六六回：“ 狄希陈在外一边挣，一边说道：‘二位哥体量我，到家就来。要扯了谎，就是个禽兽畜生！’”

5、体察衡量；实地考察。

引证：清·毕沅《续资治通鉴·宋仁宗庆历五年》：“辛卯，诏提点京东路刑狱司体量石介存亡以闻。”

翻译：辛卯年，下令提举京东路刑狱司实地考察石介存亡的传闻。

(9)童装体量是什么意思扩展阅读

近义词：

1、器度[ qì dù ] 器量；识量。

引用：吴晗《学习集·谈历史故事》：“ 程咬金讨厌王世充的为人，对秦叔宝说， 王世充器度浅狭。”

例句：有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。

2、体谅[ tǐ liàng ] 亦作“ 体亮 ”。设身处地为人着想；体察其情给予谅解。

引用：老舍《善人》：“她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢？”

例句：要善于体谅别人，对人不要总是挑毛拣刺的。

Ⅹ 童装80cm 18m是什么意思

80cm代表宝宝身高，18m意思是18个月龄的宝宝，也就是一岁半的宝宝