校服里面网状面有什么作用

A. 运动裤里层的网状面料叫什么

网布。
网布也分很多种，如桃型/2*2/6角等等等等。

B. 运动服的网状面料叫什么布料

运动服的网状面料——多层化纤面料

运动服装选择化纤面料的另外一个原因是这类异形截面的化纤面料具有不易贴身的特性。当把化学纤维加工成异型截面之后，它本身的抗弯模量增加了，因此吸湿之后也不太容易贴身，不会让人的皮肤有湿漉漉的感觉。而棉纤维在湿态下的模量小，容易贴身。当然，服装在贴身穿着的时候，只要人体出汗很少，棉纤维具有的舒适性还是比常规的合成纤维要强很多。 我们在运动装市场上经常看到多层的面料，不同的面料层有不同的功能性。其实，许多年前市场上就有一种涤棉面料，棉在里，涤纶在外，实现贴身的舒适感。而现在市场上用于运动装的这种面料却是把化纤和棉的位置反过来，棉放在外面，化纤放在里面，这样做也是为了增强吸湿排汗以及干爽性能。里面的那一层并不是全部是化纤，而是有一些棉“芯”，这些像灯芯一样的东西直接接触人体，借助“芯”以及内层化学纤维面料中的孔隙，将汗液导到外面的棉上来。内层面料导湿好，如果外面没有一个很好的吸湿材料，当内部化纤吸水吸得饱和了，人还是感觉湿漉漉的。因此，使用这种面料（主要是针织面料）做运动服装的时候，当人体出汗的时候，服装内层不会感觉特别湿，因为汗液都被导到外面来了。有些适合春夏季节穿着的运动服比较薄，是尼龙面料，尼龙面料吸湿之后容易贴在身体上，如果在内部多加一层网状织物进行隔离，就不会很贴身，这种以增加网状织物层来提高舒适性的原理和多层化纤面料的原理类似。

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C. 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

(3)校服里面网状面有什么作用扩展阅读

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

D. 为什么校服里的料子是网格状的，为何不设计成别的样子

警察有着标志自己职位的警服，象征着为人民除害；护士有着标志自己职位的护士服，象征着为病人服务，制服是一个符号、象征物，它代表着一个身份并与我们脑子中的刻板印象相连接。学生都有学校统一制作的校服，代表了我们是某某学校的学生，是祖国的花朵。校服大多是以白色为主，并且校服里的料子是网格状的，这是为什么呢？那一层网是防静电网。除了静电网以外，校服其他地方的设计每个学校都是不一样的，校服是学校面貌的展示，每个设计有其深意。

现在很多的学生都比较爱美，他们有自己的一套审美体系，经常觉得自己的校服很丑，学校应该加入一些新的设计元素，显得个性化，能跟上潮流。但我们要知道，校服的每个设计都是贴身为学生打造的，

E. 现在市面上好多面膜都是三层的，有一层网状物是什么作用啊

这个的话，每个面膜的质量都不一样吧？他这个网状物的话，应该就是有它的功效的

F. 校服的意义

第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二，校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。我觉得如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。比如说，我们家稍微穷点，但是穿上校服也没人能看出我们家很穷；又比如说，某某人很富，但他的孩子在学校里不许穿很好的服装，这样感觉培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
第三，校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从12、13岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到他们合适的服装，要不就是时装，要不就是一些胖的，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为没人来关心他们这个群体。从推进学校工作来讲，我觉得学生穿学生装对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生装统一的穿着对学生有教育的功能，比如说培养学生的团队精神。
第四，穿校服对学生有规范行为的功能。由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应当进行规范。

G. 校服最常用的面料是什么

PVC面料

H. 我是初中女生，今天上学的时候穿了件校服外套，里面穿的是自己的衣服。里面的衣服是一件黑白条纹背心外面

我们学校周三是不用穿校服的。也是有一个女生脱掉了外套。也只是穿了个小背心。也被男生骂变态啦。建议不要这样了

I. 学生穿校服的好处与坏处

1、防止学生之间的攀比；

家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。

2、方便外出学生安全的身份识别；

比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走失。

3、有利于提高学校管理；

在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的外校人员，避免社会闲散人员进入校园，有利于保证学生安全。

4、强化学校精神和集体感

校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；另一方面，统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力。

5、使学生保持学生的正气

学生正处于青春期，容易被社会上一些不良风气影响，比方说一些受非主流或者一些混混们的影响，穿衣打扮会受到他们影响，穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。

穿校服的作用有这么多，都是在现实学校管理中摸索总结出来的经验，所有的经验背后都是一个个血的教训中。有些人说穿校服不利于学生的个性发展，其实不穿校服带给学生的是更多的不安全的因素，更多的心理发展阻碍，更加不利于学生的发展。

J. 为什么运动服，学生校服里面都含网格里子有什么作用吗

私藏手机我们里面的格子的作用是这个