『壹』 摘抄《手套》
火盆不准拎，北风却依旧呼呼地刮。那个冷哪。怎么办哩？
母亲先是从建筑工地上，给我找来了一对帆布手套。帆布手套的指头臃肿肥大，没有弹性。手指伸进去，空空荡荡，特别不灵活。记笔记，写作业，不摘手套，字就写得歪歪扭扭，象蜈蚣虫一样难看。一旦将手套摘了放在一边，字倒是写顺了，但小手又会被冻僵。已经生了“麻皴”的手背，会隐隐看到裂口深处红红的嫩肉，让人特别难受。
母亲又想办法，从外面弄来了白纱手套。
白纱手套，弹性十足，洁白有型，戴在手上，感觉比帆布手套，不知道强了多少倍。那时候，在班上，哪个同学能够戴上一对白纱手套，就会在大家羡慕的目光里，象检阅军队的领导人一样，迈开得意的步子雄纠纠地走道。那份骄傲的劲头，真是让人羡慕嫉妒，恨！
俗话说，有一利必有一弊。白纱手套漂亮灵活，熨帖。但却一点不耐脏。戴在手上，就算特别小心翼翼，不去接触泥土和脏东西，但课桌上的灰尘，和不经意接触到墙壁或别的东西，都会留下深深的黑印子。脏了，黑了，当然可以洗。只是经过揉搓清洗的白纱手套，已经无法回复先前的白净，发黑，发黄，还会缩水。多洗两次，就不好用了。
冬日漫长，几双白纱手套用下来，代价可是不菲哩。
母亲于是心痛起来。记得一个冬日的晚上，母亲坐在火炉边，从布袋子里拿出了圆圆几团红、黑、蓝几种颜色的细毛线。还拿出了几棵长长的尖尖的毛线针。母亲叫我将已经变形的白纱手套摘下，然后，细细地比划来比划去。
我问母亲，这是干嘛呢？
母亲说，别乱动，我给你织一双毛线手套。
灯下，母亲全神贯注地穿针引线。就象电影里见过的织女一样，母亲一边织，一边比划。毛线断头了，细心地结好线头，用剪刀，轻轻修那细小的旁须。随着母亲灵巧的双手不停穿梭，渐渐地，我看到了指头的形状，手掌的形状，三色毛线，慢慢编织成漂亮厚实的手套样子……
呵欠连连的母亲，终于将一双柔软暖和的混色毛线手套，戴在了我的手上。这手套，比起白纱的厚实温暖，柔韧和灵活程度，也一点也不逊色。
让我感到奇怪的是，母亲织的毛线手套，手指头处竟然没有封口，戴在手上，除大拇指勉强被包裹完，其余四个指头，有一个骨节，露在了外头。
你怎么给我弄个破洞的手套？我问母亲。
母亲轻轻碰触着我露在外面的指尖，脸上浮起欣慰的笑容。妈要的就是这个效果呢，嗯，不错，你戴两天，就知道为什么要这样了。母亲说。
第二天，我戴着毛线手套去上学。开始，感觉有些不习惯，总觉得露在外面的指尖有些冷。但慢慢地发现，这手套，不管是记笔记，写字，还是上体育课，做运动，甚至参加劳动，都可以戴着。双手即温暖，又灵活。另外，杂色的毛线手套，比起白纱和帆布手套，粘灰尘也不太看得出来，特别耐脏，连续几天戴在手上，也感觉不到变脏的样子。
『贰』 三基试题中洗手指征错误的是摘手套后，为什么
最新护士三基理论考试试题及答案，护士资格三基考题，网校提供给各位学员，供您阅读和参考。护士三基考试试题是临床护士应该掌握的。1、无菌技术是指在执行医疗护理操作过程中，不使已灭菌的物品再被污染，并使之保持无菌状态的技术。2、患者仰卧的时间过久，最容易发生褥疮的部位是骶尾部。3、静脉输液调节输液速度时，一般成人40～60滴/分钟，儿童20～40滴/分钟。4、铺好的无菌盘有效期为4小时。5、除颤器电极板上“A”代表心尖部，其位置放置于左乳外侧，其中心在左腋中线：“S”代表心底部，其位置放置于胸骨右缘2—4肋间。徒手打开气道的方法有仰头抬颏法和托颌法。6、王老师右侧肢体瘫痪，来医院就诊，护士为其测量血压为180/100mmHg，护士在测量血压时应选择患者的左侧肢体。请换算王老师的血压相当于23.94/13.3kPa；如测量王老师的下肢血压，则应比上肢高20—40mmHg.7、常见的输液反应有：发热反应、急性肺水肿、静脉炎和空气栓塞。8、注射部位应当避开炎症、硬结、瘢痕等部位。9、使用干燥无菌持物钳时，白天应每4小时更换一次。10、护理操作前后洗手可避免病原菌经过操作者的手传播，以达到保护患者和护士自身的目的。
『叁』 预防医院感染的主要措施有哪些
标准预防措施
一、标准预防的定义
标准预防是针对医院所有患者和医务人员采用的一组预防感染措施。
包括手卫生，
根据
预期可能的暴露选用手套、
隔离衣、
口罩、
护目镜或防护面屏，
以及安全注射。
也包括穿戴
合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械。
标准预防基于患者的血液、体液、分泌物（不包括汗液）、非完整皮肤和粘膜均可能含
有感染性因子的原则。
二、标准预防的具体措施
（一）手卫生
1
、在以下情况下应洗手或使用速干手消毒剂
（
1
）直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时；
（
2
）接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、
伤口敷料等之后；
（
3
）穿脱隔离衣前后，摘手套后；
（
4
）进行无菌操作前、接触清洁、无菌物品之前；
（
5
）接触患者周围环境及物品后。
（
6
）处理药物或配餐前。
2
、在下列情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒
（
1
）接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。
（
2
）直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
3
、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则
（
1
）当手部有血液或其它体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂或皂液和流动水洗手。
（
2
）手部没有肉眼可见的污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
（二）戴手套
1
、在以下情况下应戴清洁手套：接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物时、
接触污染物品时。
2
、
在以下情况下应戴无菌手套：
医务人员进行手术时；
为病人进行诊疗技术等无菌操作
时；接触病人破损皮肤、粘膜时。
3
、
诊疗护理不同的患者之间应更换手套。
操作完成后脱去手套，
应按规定程序与方法洗
手，
戴手套不能替代洗手，
必要时进行手消毒。操作时发现手套破损时，
应及时更换。
戴无
菌手套时，应防止手套污染。如手部皮肤破损，应戴双层手套。
（三）正确使用口罩、护目镜或防护面罩
1
、
一般诊疗活动、
手术室工作或护理免疫功能低下患者、
进行体腔穿刺等操作时应戴外
科口罩，
接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，
应戴医用防护口
罩或外科口罩。
2
、下列情况应使用护目镜或防护面罩：
在进行诊疗、护理操作，可能发生患者血液、
体液、
分泌物等喷溅时；
近距离接触经飞沫传播的传染病患者时；
为呼吸道传染病患者进行
气管切开、气管插管等近距离操作，
可能发生患者血液、
体液、
分泌物喷溅时，
应使用全面
型防护面罩。
3
、
口罩潮湿后、
受到患者血液、
体液污染后，
应及时更换；
摘口罩时不要接触口罩前面；
『肆』 医务人员摘手套后为什么必须洗手
洗手与卫生手消毒应遵循以下原则： a）当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂（皂液）和流动水洗手。 b）手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。 6．2 在下列情况下，医务人员应根据6．1的原则选择洗手或使用速干手消毒剂： a）直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。 b）接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。 c）穿脱隔离衣前后，摘手套后。 d）接触患者周围环境及物品后。 e）接触患者周围环境及物品后。 f）处理药物或配餐前。 6．3 医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行手卫生消毒： a）接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。 b）直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。 6．4 医务人员洗手方法，见附录A 6．5 消毒应遵循以下方法： a）取适量的速干手消毒剂于掌心。 b）严格按照附录A医务人员洗手方法A．3揉搓的步骤进行揉搓。 c）揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥。 7 外科手消毒 7．1 外科手消毒应遵循以下原则： a）先洗手，后消毒。 b）不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。 7．2 洗手方法与要求 7．2．1 洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖。 7．2．2 取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓。清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。 7．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下1/3。 7．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3。 7．3 外科手消毒方法 7．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。 7．3．2 免冲洗手消毒方法 取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓直至消毒剂干燥。手消毒剂的取液量，、揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。 7．4 注意事项 7．4．1 不应戴假指甲，保持指甲和指甲周围组织的清洁。 7．4．2 在整个手消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。 7．4．3 洗手与消毒可使用海绵、其他揉搓用品或双手相互揉搓。 7．4．4 术后摘除外科手套后，应用肥皂（皂液）清洁双手。 7．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消毒。 8 手卫生效果的监测 8．1监测要求 医疗机构应每季度对手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房、器官移植病房、重症监护病房、新生儿室、母婴室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测；当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，并进行相应致病性微生物的检测。 8．2 监测方法 按照附录B进行。 8．3 手卫生合格的判断标准
『伍』 护理员使用一次性手套摘手套时应该把手套摘下来将哪一面分值过来套住你摘下的
反面翻过来变正面。在手套摘下来时反翻过来套住你摘下的口罩
『陆』 手卫生知识培训试卷
手卫生知识培训考核试题
一、填空题：(每空2分，共16分)
1、手卫生为医务人员洗手、 和 的总称。
2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部 的过程,称为卫生手消毒。
3、暂居菌寄居在 表层，是常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过 传播，与医院感染密切相关。
4、免冲洗手消毒剂主要用于 手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。
5、应配备干手物品或者设施，避免 污染。
6、当手部没有明显可见污染物时，可使用手消毒剂消毒双手代替洗手。
二、单项选择题(每题2分，共18分)
1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传播，与医院感染密切相关的是( )
A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体
2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是( )。
A环境消毒 B合理使用抗生素 C洗手 D隔离传染病人
3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应( )。
A≤10cfu/cm2 B≤5cfu/cm2 C≤15cfu/cm2 D≤8cfu/cm2
4、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天?( )
A10月5日 B10月10日 C10月15日 D10月25日
5、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染?( )
A10%以下 B10-15% C15-20% D20-30%
6、用洗手液正确洗手可以减少手部( )的细菌。
A10% B 40% C60% D90%
7、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手?( )
A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒
8、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中手卫生依从性及正确率达到( )不扣分。
A 80% B 70% C 60% D 50%
9、《安徽省医疗机构手卫生检查评分标准》中理论及操作考试( )分为合格。
A 80 B 85 C 90 D 95
『柒』 如何进行手卫生
1、 当手有蛋白性、血液或其他体液的可见污染，强烈怀疑或证明暴露于含孢子微生物或大小便后用肥皂和水洗手。
2、 如果手无可见污染，临床操作后，用速干手消毒剂进行常规手消毒 。也可用肥皂和水洗手。
3、处理药物或准备食物前用普通或抗菌肥皂和水洗手或用速干手消毒剂擦手 。
4、当用速干手消毒剂时，不要同时再用抗菌肥皂。
5、直接接触病人前后。
6、摘手套后。
7、不论是否戴手套，进行侵袭性操作前。
8、接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后。
9、护理病人从污染部位移到清洁部位时。
10、接触紧邻病人的物品后。
『捌』 外科口罩摘下后应及时丢弃,摘除手套后应洗手,如需再次使用时,应将口罩怎么样
应该打开一个新口罩