品牌童装陈列

『壹』 童装的陈列有哪些

一、 锦上添花将一些畅销的货品放在最当眼的位置售卖。
注意：A、货场的当眼位置
B、货场的次当眼位置
目的：吸引顾客进店，使卖得好的货品卖得更好。
方法：把好卖的货品摆在最好的位置上（入中视线明显处，要了解店内何处的位置最好）二、 四两千斤将小量的款，通过重点陈列，重点推广而达到销售目的。
A、 将畅销的货品放在当眼的位置吸引顾客
B、 最TOP20款占总销售的70%--80%
C、 店铺内的库存以TOP20为主三、 故事陈列以几组可以互相配搭的颜色为主，分别将不同款式放在一齐，使颜色效果均匀，故事主题明确。
目的：使货场整体效果颜色排列整齐，方便顾客购物。
方法：把货场分成以下几组颜色的服装陈列区域，再把各分布区域的货品配搭陈列。四、 一款多色当想促进一个款的销售时，可以把这个款重点展示，以齐色齐码陈列在货场，以促进销售。
目的：达成某货品的强力促销效果。
在同一条挂通或层架运用一个款式多种颜色的摆放，颜色的配搭要能协调。五、 见风使舵随着天气因素的变化而调动货品陈列。
目的：迎合顾客实际需要，灵活调动货品陈列。
方法：天气变冷、变热时要把厚、薄衣服放在卖场的前面，阴天要将衣服色系从暖色到冷色排列，天气热时可按从冷色到暖色陈列。六、 一尘不染
目的：给顾客干净舒适的购物环境。
方法：A、留意货场、地板的清洁
B、检查标签、价格是否正确
C、货品陈列是否整齐七、 上下呼应
目的：方便顾客找到所需衣服，也方便同事找到所需衣服。
方法：挂版的衣服必须在下面层板找到，周围的衣服要做相应的配搭。八、 内呼外应
目的；让顾客被橱窗衣服吸引后，能很快在店内到所需货品否则橱窗陈列就不起作用了。方法：橱窗模特展示的货品，在店内须在头、二档位置可以看到。
在橱窗看到的活动海报必须在店铺内都有挂\\贴。
九、 雷霆万钧以量感取胜
目的：以充足的货量创造出卖场货品的极度丰满，刺激顾客的购买欲，创造需求。
方法：把卖场的货品维持在8—10分的高度，显示出大量货品的气势，并可配合加大所推广货品的展示面积以排列密集度，也可同时展示出货品量感气势。因此，雷霆万钧也可用于特价场。
十、 千变万化A、 内因：库存、销售量
B、 外因：天气、同行对手、潮流讯息等。
应对不同的外围或内围的影响而作出不同的陈列应变措施。

『贰』 童装店铺怎么做陈列谁知道一些童装陈列技巧

童装陈列技巧：
一、童装陈列可以按同一色搭配

同一色系的童装放在一起会给人很舒服的感觉，档次会得到提升，但不要把同样款式、同样长短的衣服放在一起，以免让人感觉像仓库。
二、童装陈列可以按对比色搭配
也就是说用冷色来烘托暖色，如：用绿色的童装来衬托红色的童装，用蓝色童装来衬托黄色童装，摆放在一个竿子上时，不能让冷色和暖色各占50%，最好是3：7左右的比例比较合适，要留意穿插1011101101(1代表暖，0代表冷)。
三、合理利用活区
所谓活区那就面对人流方向首先最容易看到的区域，反之为死区。要把自己主推童装放在活区，把次要的款式放在死区，这样能够大大提升销售。
四、模特数量要适度
有的实体店主认为模特比较容易提升展示效果，就在自己的卖场堆很多模特，其实会起到相反的效果。所谓“物以稀为贵”，模特展示太多会使顾客显得不知所措，把最好的款式穿在模特身上就行了。当然，模特数量太少了也不行，会让店铺没有吸引点。所以，店铺内部的模特应该适度，在建立磁石点的时候模特数量可以多，成组群；在重点表现主推产品的时候，模特应减少，来让主推产品成为亮点。
五、时间的把握要到位
首先你要了解每天到你这里来买衣服的人是谁，不同年龄段的儿童的“妈妈们”会选择在什么时间来光顾你的童装店，掌握这个规律才好合理分配童装的陈列。例如：星期一、二、三、四来的人通常是一些收入较高的“妈妈”，这样的话你就可以把几个时尚的、贵的、款式独特的童装放在活区或穿在模特身上。在星期五下午、星期六、星期日，人群比较大众化，则可以将普通的、价格低一点的童装挂在活区和模特身上。
六、卖场陈列要有节奏感
不要把色系分的太死板，卖场的左边是冷色右边是暖色太不协调，应有节奏感，就象音乐一样。
可以去了解一下钟晓莹老师的童装陈列培训哦，最后，我们还是希望童装陈列别把童趣给忽略掉了。让小朋友喜欢上你的店，这样有利于店铺的销售量的增加。

『叁』 童装陈列技巧童装店店铺里的摆设和陈列的有什么学问

Kids产品现在在国内卖的很火，各大品牌现都有Kids系列。
童装首先要分婴儿，小童，大童，一般来讲按年龄分类就好。
1周岁内是婴儿
2-4岁时小童
4-14岁是大童，再大一些的就可以选择成人产品了。
每个年龄区间为一个单独的陈列区域，可以利用家具隔开或在装修伊始就用墙隔开，每个区域要分男女，还有颜色，一般来讲以冷暖色区分。

『肆』 创意陈列童装的方法

一般来说，陈列童装的时候，可以使用这样一些方法：
1、故事陈列法
尤其在新品上市的时候，按照产品色系和故事给童装陈列设定一个主题。这样不仅会突出产品的系列感，还能更好的表达品牌文化和内涵，营造属于自己品牌的特质。
产品设计师在创意的时候，通常会有几个主题故事，一个系列上市的时候，服装之间也会有相同色彩和图案延续，所以利用面料上的图案和绣花进行情景故事的延伸，是很棒的陈列方法！陈列创意的时候不仅要在橱窗里体现，一些小道具也要用在柜台和对应系列的货架上，让顾客自外向都有走进童话故事的感觉。
2、节日陈列法
在不同季节和节日，可以变换不同的陈列主题；而且，在遇到特殊节日和重要事件时更要重新设置主题。
童装陈列要重点突出的几个节日有复活节、儿童节、万圣节、圣诞节、新年等，利用节日氛围的营造和烘托，提升顾客的购物欲望。使用这种陈列方法，不仅可以给传达节日的欢快气氛，还可以吸引顾客的注意力，实现销售的目的。
3、重点陈列法。
也叫DP点的陈列，在店铺的入口处、中部，或者底部，根据店面大小会设置一组或几组区域做重点陈列，像磁铁一样来吸引来自不同方向的顾客，所以也叫“磁石”陈列。这种陈列方式可以采用模特、展台、挂架等，也可以使用特殊道具，做完整搭配或情境模拟展示。需要注意的是，使用这种陈列方法的时候，要注意保证整个店铺空间的视野通畅。
4、成套搭配陈列法。
将衬衣、外搭、上装、下装、鞋包、腰带等配饰，完整的搭配在一起地展示给顾客，就是成套搭配陈列法。采用这种方式陈列童装的时候，陈列师会将全套服饰作为一个整体，选用合适的人体模特型从头至脚完整地进行陈列。这种陈列方式，更加形象和具体，为顾客提供完整的搭配建议和视觉引导，提高顾客购买的数量，从而产生更多的连带销售。
童装陈列---趣味+品位
5、重复对称陈列法。
当货品量很大的时候，为保证卖场的整洁有序，可以采取对称和重复陈列的方法。一般以一个展柜或两个展柜为单位，制定一种标准陈列手法，然后重复使用在卖场其他展柜上。这种陈列手法会给人井然有序的感觉，不会让顾客眼花缭乱而不知道该选购什么产品。突出商品的卖点，营造整齐、有序、高档的卖场环境。
6、关联搭配陈列法
陈列童装的时候，我们可以将不同种类但相互补充的服饰进行统一陈列；然后，运用商品之间的互补性，促使顾客在购买某种商品后，也顺便购买旁边的一些商品，绝大多数的专卖店都会采用这种陈列方式。
采用这种陈列方法，不仅可以让整体陈列呈现多样化的效果，还可以增加顾客购买商品的概率。需要注意的是，在使用这种陈列方式时，商品必须具有一定的互补性。
7、衬托对比陈列法。
所谓衬托对比陈列，就是将产品款式类似，但价格相差较大的商品陈列在一起，或者将价格均等，但产品设计或附加值差异较大的产品近距离陈列。这样不同商品之间形成明显的对比，性价比低的产品明显成为一个衬托，提高其他产品的销售几率，用包装和价格的差异性来刺激消费者产生购买欲望，促使其因廉价而做出购买决策。
8、夸大量化陈列法
在换季促销或库存量较大时，为了提醒顾客我们正在促销，可以表现出商品的量感。采用这种陈列方法的时候，陈列师会将很多单款式一起排列，或进行有序地堆积和造型，可以根据商品的质量、性能和使用对象来对童装进行分类，这样顾客就可以在不同的花色和质量之间随意进行挑选，还可以参照价格进行合理挑选。

『伍』 童装有何陈列技巧谢谢！

1、基本原则：规划中心、分区陈列、重点展示、叠出图案、挂出人样、正侧相间、色彩呼应、动感逼真。 规划中心：客户第一眼看到的是黄金位置，是形象墙，也是店面中心，黄金位置位于腰部和头顶稍高范围。 分区陈列：陈列分男童、女童区，或童装、用品区，童装区要以形象墙为中心分好男女童区。 重点展示：着重推荐的、应季服装要穿在模特身上或正挂在黄金位置或做叠装； 叠出图案：做叠装时用2-3件衣服把衣服上的图案叠出来，比如一件衣服上有小龙标志，可用三件衣服分别叠脑袋、躯干、腿。 挂出人样：正挂衣服要内衣、毛衣、羽绒、裤子搭配好，像真人穿着。 正侧相错：正挂侧挂错开，上面正挂上衣、下面侧挂和上衣配套裤子。 色彩呼应：色彩上下、左右呼应，上边衣服领口或袖口是花边的，那最好配裤脚有花边的牛仔裤；左边模特红内衣+白外套，右边就白内衣+红外套。上边藏青外套，下边就是藏青裤子。 动感逼真：为了让衣服有灵性，可将外套袖口塞到外套或裤子口袋里，裤子里要赛单光纸，裤腿要曲起来。越动感逼真，越能引起客户的购买欲望。 2、模特穿着：全身模特身上春、秋、冬装的衣服搭配要像当时的实际穿着一样，穿上内衣、毛衣、外套、裤子等。全身模特可放在橱窗、婴童的全身模特要摆在高于中岛的边柜层板上。 半身模特：往往放在形象墙两侧，主要穿一些着重推荐的衣服。 另不同款、不同色的衣服可穿在同一模特身上，如长袖T恤+半袖衬衣+半袖T恤（不同颜色都可以穿）+不同款式的裤子，里面大码，外面小码，外面裤腿挽起来。把领口、袖口、下摆翻起来，引起顾客注意。女童可穿好几件裙子，给顾客孔雀开屏的感觉。 3、几点常识：吊带裙、背心（坎肩）里面要配内衣或其他衣服，不单独陈列。好的商场要求童装专柜每半月换一次陈列。 希望对你有帮助～

『陆』 儿童服装要如何陈列搭配关于童装专卖店颜色、款式的陈列，如何搭配

你按着下面服装陈列方案做好规划就可以做好童装专卖店颜色、款式的陈列了：
1、陈列主题方案
2、卖场规划布局设计方案
3、柜面结构设计方案
4、中岛结构设计方案
5、模特应用设计方案
6、展台设计方案
7、橱窗设计方案
8、道具应用方案
9、海报应用方案
10、服装搭配方案
11、导购员形象设计方案
12、音乐视频方案
13、灯光应用方案
详情建议你去服装陈列
闻
瑞
实战训练营问问，他们会领你去现场教你如何制定出童装的陈列搭配来。

『柒』 儿童服装要如何陈列搭配

童装的陈列从儿童以及儿童家长的心理出发在色彩的运用上要更加大胆。可以更多的采用撞色陈列、彩虹陈列。在陈列的形式上和陈列道具的选择上也可以更多的采用情景式陈列。但是尤其需要注意的是在货柜或者橱窗以及整个卖场的设计上都要注意符合童装的标准工程学标准，注意不要过高。
更多关于童装陈列以及搭配的潮流信息欢迎关注官方公众号——风锐视觉陈列搭配。

『捌』 童装如何陈列

个人经实践认为主要有以下不同：
1.橱窗占用面积的差距。一样是和店面同高面向街面的橱窗，童装因为模特小，个子矮，占用的橱窗面积很小，需要用很多附加的装饰品（毛绒玩具和彩色窗帘什么的）进行填充。而成人转由于模特比较大，服装本身的存在感很强，如果懒一点的话，之需要一点有颜色的布料打底，里面完全可以除了模特就空着。
2.风格的差距。童装的风格几乎只有一种——活泼可爱风格，要知道那么小的孩子，还不知道什么是“潮”什么是“装酷”，也没有能力那么做，他们的服装都是由父母决定的，而父母主要希望自己的孩子看起来可爱，所以风格只能照这这个方向去发挥。成人服装就完全不同了，不只是男女有差别，风格，剪裁，甚至颜色，都有注重，都可以发挥，创意面宽的同时，也很难做精致。
3.配饰要求的差距。儿童橱窗虽然需要很多附加物，不过一般价值都不高，几百块在批发市场可以弄到一堆合适的毛绒玩具。而成人的橱窗，要么没有，要么就要好的，贵的，比如水晶灯，比如沙发，假花，壁画什么的，贵啊……否则就没有质感，象你在卖地摊货一样
4.展示服装质地的差别。展示童装的时候，展示棉料的比较好，虽然这种料子不显眼，散光比较严重，就算是强光打上去也不亮，但能吸引人，一介绍，料子本身就是个突破口，家长买童装的时候，更注重的还是孩子穿着是否舒服，是否会出现过敏，不透气等问题，棉毛料的衣服，展示的时候就能给人“我的衣服很舒服”的感觉。而成人选衣服，款式是第一位的，灯管必须好，衣服展示丝质的或者其他人工质地，看起来比较亮，比较有质感的衣服比较好，冬天皮装或者是仿皮仿毛的衣服仿在橱窗里效果都不错
5.配饰的差别。儿童服装的模特身上是几乎不需要配饰的，什么项链啊，手镯啊，都是成人橱窗才需要的东西。
也许还有别的，不过我暂时没有想到。

『玖』 开童装店如何陈列货品，童装店陈列图片欣

素净幽雅de

『拾』 童装如何陈列才好看

个人经实践认为主要有以下不同：
1.橱窗占用面积的差距。一样是和店面同高面向街面的橱窗，童装因为模特小，个子矮，占用的橱窗面积很小，需要用很多附加的装饰品（毛绒玩具和彩色窗帘什么的）进行填充。而成人转由于模特比较大，服装本身的存在感很强，如果懒一点的话，之需要一点有颜色的布料打底，里面完全可以除了模特就空着。
2.风格的差距。童装的风格几乎只有一种——活泼可爱风格，要知道那么小的孩子，还不知道什么是“潮”什么是“装酷”，也没有能力那么做，他们的服装都是由父母决定的，而父母主要希望自己的孩子看起来可爱，所以风格只能照这这个方向去发挥。成人服装就完全不同了，不只是男女有差别，风格，剪裁，甚至颜色，都有注重，都可以发挥，创意面宽的同时，也很难做精致。
3.配饰要求的差距。儿童橱窗虽然需要很多附加物，不过一般价值都不高，几百块在批发市场可以弄到一堆合适的毛绒玩具。而成人的橱窗，要么没有，要么就要好的，贵的，比如水晶灯，比如沙发，假花，壁画什么的，贵啊……否则就没有质感，象你在卖地摊货一样
4.展示服装质地的差别。展示童装的时候，展示棉料的比较好，虽然这种料子不显眼，散光比较严重，就算是强光打上去也不亮，但能吸引人，一介绍，料子本身就是个突破口，家长买童装的时候，更注重的还是孩子穿着是否舒服，是否会出现过敏，不透气等问题，棉毛料的衣服，展示的时候就能给人“我的衣服很舒服”的感觉。而成人选衣服，款式是第一位的，灯管必须好，衣服展示丝质的或者其他人工质地，看起来比较亮，比较有质感的衣服比较好，冬天皮装或者是仿皮仿毛的衣服仿在橱窗里效果都不错
5.配饰的差别。儿童服装的模特身上是几乎不需要配饰的，什么项链啊，手镯啊，都是成人橱窗才需要的东西。
也许还有别的，不过我暂时没有想到。