有校服为什么要买班服

Ⅰ 学校为什么要统一买校服

避免学生之间的攀比

Ⅱ 为什么要制定班服或校服

体现学校的管理，学生的精神面貌等等。

Ⅲ 为什么要订制校服

学生为什么要穿校服呢，因为现在中国中小学的校服多是以宽松的运动服为主要统一方式，而不是像日本和韩国等国家学校采用西服制服的款式： 首先，学生是一个有大量运动存在的群体，学生的活剥好动就揭示了他们不会安安静静的坐着一整天或是一上午，捆绑式的穿衣模式不利于学生的活动，会束缚学生的活跃性，而比较宽松的运动服就可以更好的运动，同时不会有束缚感，更加的舒适和具有运动性。
然后，学校统一校服的话不但规范了学生的穿着，也让学生更加的方便管理。至于为什么校服的颜色多比较稀少，而且款式比较单一。这也是根据小孩子的特性来决定的。简单而朴素的款式会减少学生之间的攀比炫富心理。更适合学校用来学习和接受教育的理念。

Ⅳ “班服”与“校服”的区别

全校每个班集体买“班服”是指除了自己班级外其它班级允许买不同样式、颜色的服装，学校统一买“校服”是指全校各个班级买样式、颜色一样的服装。

Ⅳ 为什么要买班服在我看来，班服就是代表一个班级，一个团体，可最近统计的时候却有大部分的人不买，我脑

校服代表大家都是一个学校的，但是班服就是指偌大的学校里我们有缘在一个班，这是一种缘分。以后我们还买舍服呢。只能说看大家的心有没有团结在一起咯

Ⅵ 你认为小学新生有必要买班服吗

如果学校有统一的校服，肯定是让穿校服上学的，穿班服学校也不允许。如果学校没有校服，班主任要给孩子们弄班服，说明这个班主任上进心强，想让自己的班各方面都强一些，这对孩子的成长是有好处的。你的孩子在一个积极向上的班集体肯定好过一个拖拖拉拉的班集体的。

Ⅶ 为什么要穿校服

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

(7)有校服为什么要买班服扩展阅读：

校服具有以下特点：

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

参考资料来源：网络-校服

Ⅷ 校服与班服有什么不同，不同在哪里

校服是学校规定每个学生必须穿着的服装（只要你上学就得穿），往往很难看；班服是班级同学自发组织订做的服装，一般为T恤。定制班服一般为毕业季前期，班服的目的是体现班级凝聚力。
还有个不同点就是：校服上学必须要穿，而班服则不必。