校服(xiàofú)是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。 校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,
⑵ 定製班服的通知怎麼寫
通知各班班長領取新校服的通知可以按照以下方式寫:
1、標題
第一行正中寫上標題,如「領取新校服的通知」。
2、稱呼
開頭需要寫上對被通知人的稱呼。比如開頭寫「各班班長」,之後寫上冒號。
3、寫上領取新校服的時間、地點和具體安排
例如:請在某年某月某日某時到某地來領取新校服,每個班需要領取的新校服數量為......請各位班長根據本班需要領取的校服數量另外帶一些人一起來領取。
如有其它事情需要說,可以加上注意事項。
4、落款
最後要寫上通知的時間,以及發出這一通知的單位。
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書寫通知的注意事項:
1、內容和語言要具體
通知的目的是回答和解決實際問題。因此,通知的書寫必須從實際出發,有針對性。
2、清晰的層級和清晰的段落
層次結構,即工具內容的呈現順序。這是一個文檔。你寫幾個問題。你先寫什麼?你接下來寫什麼?
3、保持文字短小精悍
注重事項,無論是作指示,還是部署工作,或安排活動,對做什麼、怎麼做、做到什麼程度、有什麼要求,都要具體、明確、簡潔扼要,不能模稜兩可、模稜兩可,這樣的收文對象就能把握主旨,實現。
⑶ 教育部規定一定要買校服嗎
教育部:購買校服遵循自願原則。
教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》,這是第一個國家層面系統構建校服治理體系的指導性文件。
《意見》提出了具體措施:強化學校選用管理。學校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用學校要建立家長、學生參與的校服選用組織。購買校服遵循自願原則。立足生態環保探索校服回收利用機制。
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教育部等四部門出台校服管理意見
一是嚴格執行國家標准。要求校服生產和采購均應嚴格執行國家標准,各項指標均應達到標准要求。
二是有效規范校服市場。嚴格依法進行校服企業登記注冊。加強對采購單位指導,不得違反市場原則干涉交易。嚴查對本地校服生產企業進行地方保護的行為。
三是加強校服質量檢查。校服供應和驗收應實行「明標識」制度,校服要具備齊全的成衣合格標識。鼓勵實行雙送檢制度,在供貨企業送檢的基礎上,采購單位可結合實際將校服送法定檢驗機構抽檢。
⑷ 學校統一製作校服,屬於不屬於亂收費
教育部治理辦關於查處教育亂收費典型案件的通報
一、江西省贛州市安遠二中
2012年春季學期,江西省贛州市安遠二中根據安遠縣教育局、物價局、財政局相關文件規定,向高一年級學生收取補課費、服裝費等違規收費,連同學費共計1700元/生。上述行為違反了國家關於服務性收費、代收費必須堅持學生自願和不得與行政事業性收費一同收取的原則以及禁止補課收費的政策規定。教育部督查督辦,有關部門作出了嚴肅處理:給予安遠二中副校長行政記大過處分;給予安遠二中校長行政撤職處分;給予安遠縣教育局分管副局長行政記大過處分;給予安遠縣教育局局長行政記過處分;責成安遠二中將預收的補課費和服裝費共計445410.5元,全額退還給學生;責成安遠縣教育局做出深刻檢查,對安遠二中的亂收費問題進行通報批評。
資料來源:http://www.gov.cn/gzdt/2012-05/16/content_2138879.htm
⑸ 寶雞市教育局16年對校服有什麼文件
對質量不滿意可以撥打12365進行投訴。
對數量不滿意可以向寶雞市教育局投訴。
⑹ 做校服辦什麼手續
需要相關教育部門,工商部門、質量監督部門的批准,由相關學校教務處統一訂制中小學標准學生校制服,校服式樣,顏色、材質,號碼,由相關教育部門提供,價格按照物價部門規定的中小學標准校制服收取。
⑺ 關於學生校服的,國家有什麼法規或文件嗎
國家目前有校服新國標文件,校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
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文件頒布的背景:
有關校服的標准數量多,但標准分散,標准之間協調性不夠強,不便於各相關方使用,同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准,容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。
為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況,經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商,決定製定統一的中小學生校服國家標准,在匯集整合現行有關標準的基礎上,對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。
既便於有關各方使用,又可利用現有有效資源,構築中小學生校服質量安全門檻,為校服管理和監管提供有效技術支撐。
國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃,該標准由中國紡織工業聯合會歸口,紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。
標准制定過程中,廣泛聽取了社會意見,各方參與度高,共收到回函75 份,意見和建議500 余條。6 月4 日,標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施,前後歷時3 個多月時間,創造了紡織標准制定新速度。
⑻ 我想生產校服要經過什麼部門審批
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進中小學德育工作,促進學校校風建設和教育行風建設,切實保障青少年學生的健康成長,按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則,根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》(清教字[2006]150號)文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理,有利於學生教育,有利於青少年身體健康的原則出發,結合各校實際,對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育;學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下,按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作:
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後,提交學校教職工代表大會審議通過,再向教育局遞交定購校服申請書;
2、經教育局批准後,學校發放競標通知書,邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標,並提供校服式樣及面料,教育局紀委全過程參與監督;
3、學校與中標企業簽定訂購合同,明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度,中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制,在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督,可聘請學生代表、學生家長代表為監督員,參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作;物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則,落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果,影響教育形象的,視情節輕重,追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
⑼ 官方為何叫停教體局指定企業采購校服
近日,一份山西呂梁臨縣教體局指定全縣學校定點向某企業采購校服的文件引發關注。今日(8日),臨縣教體局局長劉澍澤稱,指定企業購買行為不規范,今年將公開招標。呂梁市教育技術裝備中心高主任則表示,校服采購應公開招標,不允許指定采購,將盡快叫停該行為,並向臨縣教體局核查此事。
8日午間,呂梁市教育技術裝備中心主任高東元則表示校服預定應公開招標,不允許指定,指定校服采購商是臨縣教育局的個人行為,市裡對此事不知情,將盡快叫停此事,並向臨縣教育局核查處理。
內容來源:鳳凰網