哈佛大學博士學生校服

㈠ 心理學上有一個叫羅森塔爾效應。1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗

也叫自我效能感實驗，主要告訴我們，我們對於他人的態度是如何影響他人的行為的，也給我們的教育方式帶來了深刻的反思。
類似的還有期望效應（皮格馬利翁效應）。

㈡ 哈佛大學博士讀幾年

哈佛大學讀博要多久
「哈佛大學的博士學制各個專業不一樣,一般是讀兩年 ,也有讀兩年半、還有讀三年四年的。博士生不僅要在權威學術期刊上發表一定數量的論文,而且必須要取得令人信服的、具有獨創性的研究成果,由於實行彈性學制,不少人要經過5至6年才能拿到學位。」

㈢ 請問harvard大學校服上VE RI TAS是什麼意思

真理、真實、真相等意思。意味著哈佛學子在知識、世界、社會、人類等種種領域追求「真理」、「真實」和「真相」 乃是永恆的目標。

哈佛大學是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生於1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機關創建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。

哈佛大學共培養了8位美利堅合眾國總統，而哈佛的校友、教授及研究人員中共產生了158位諾貝爾獎得主（世界第1）、18位菲爾茲獎得主（世界第1）、14點陣圖靈獎得主（世界第4）。

該校在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育及研究機構之一。

(3)哈佛大學博士學生校服擴展閱讀：

哈佛最早校訓是VeritasChristoetEcclesiae，英文為「TruthforChristandtheChurch」，意為「追求基督教與教會意義上的真」。後來，隨著哈佛的世俗化以及與宗教脫離關系，這句話也就自然而然地簡化成了一個詞——Veritas。

哈佛大學的校徽也刻有「VERITAS」的字樣，校徽為傳統盾形，寓意堅守、捍衛；底色為哈佛標准色「緋紅」。

校徽主體部分以三本書為背景，兩本面向上，一本面向下，象徵著理性與啟示之間的動力關系。上面的兩本書上，分別刻有「VE」和「RI」兩組字母，與下面一本書共同構成校訓中的「VERITAS」，「VERITAS」在拉丁文中即「真理」。

㈣ 怎樣到哈佛大學讀博士生

大家好，大家這個時候應該是北京時間的晚上了，所以大家晚上好。

首先我簡單介紹一下自己。我現在在美國哈佛大學讀博士已經讀了兩年，主要的研究是物理現象的數值模擬。

我和童哲很早就認識了，我們都是通過物理競賽保送的北京大學，我在北大讀本科的時候就經常和他交流。

這次活動的標題叫：在哈佛讀博士是一種怎樣的體驗。聽起來可能覺得很有趣，但我覺得實際上反映了一些問題。

為什麼標題不是在清華大學讀博士是一種怎樣的體驗，或者在北京大學讀博士是一種怎樣的體驗，所以，這是一個非常現實的教育水平的問題。

根據我的所見所聞，我覺得令人開心的一點是，我覺得中國和美國的本科教育總體差距不大。

看那些外國大學越來越願意接收非常多優秀的中國本科生就能看出來。但是關於博士以及博士以上的教育，也就是對於年輕科學家的培養。

我覺得中國和國外還是有差距，所以許多同學仍然需要在本科畢業之後通過激烈的競爭，爭取進入真正的世界一流大學。

在哈佛讀博士，對我來說其實並不是一件值得驕傲的事情。因為世界上最好的教育資源竟然不在自己的國家，不過最近幾年令人欣慰的是，從中國去美國留學生回國的比例越來越高，同時，中國本土的大學也常常能夠培養出世界一流的博士生。

所以我既堅信也期待在未來的某一天，中國能有真正意義上的世界一流大學。

到那時，對於中國優秀本科生而言，出國教育只是選擇之一，而不再是最佳選擇。童哲校長現在正在改變從小學到一部分本科的教育，而我希望也能有更多人站出來改變本科以上的教育。

這就是我在美國讀書最重要的感受。那就是希望自己的國家也能從也能擁有，從人才到物質方面全方位都是世界頂級的高等教育資源。

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設計今天這個主題，我覺得還是有必要的。因為，國內媒體上存在一些神話美國教育的段子或者是文章比比皆是。

首當其沖的就是哈佛凌晨四點圖書館，然而實際情況是，在所有圖書館中只有大概一個左右的圖書館是通宵開放的。

並且，其實極少有人真的通宵，這種熱血漫畫一般的描述，學習到凌晨四點減少睡眠這方式在哈佛是根本不存在的。

另外還有文章說，哈佛有幾千門課，不管是任何知識都能找到一個一個對應的課程，以學生為本，即使有一個學生的課堂也照常開辦，這也是假話。

雖然我沒有真的數過，但是，我大概了解，對於任何一個系而言，開課的數量和課程的名稱，都和中國的綜合性大學，比如北京大學是差不多的。

也並不是說任何奇怪的知識都能夠開課，至少在哈佛，如果一個課的學生數量連續2年小於5個人。就很難繼續開課了，所以國內存在好多這種歪曲事實和無腦誇大外國的行為。

不過話說回來，從開課質量上來說，確實是有區別的，尤其是研究生的專業課程。所以關於這一點我會在這里展開來講。

由於美國頂尖大學普遍擁有一大批高水平的研究人員，他們能毫無壓力的在各個專業開出最高水平的專業課。

並且美國大學中，活躍在一線的科研人員的數量是要大於中國大學，所以他們開設課程，一般來說是緊跟研究的潮流的，基本上不會存在，授課內容過時的現象。

我覺得還有一點很值得說的是，課程的嚴肅程度，既包括本科生的課程也包括研究生的課程。

因為我到目前為止，只上過聽過大約十幾門課，所以我也沒有專門進行廣泛的調查。所以未必能代表一般情況，只能代表一個樣本十幾的抽樣調查，大家可以對待抽樣調查的方式來聽。

關於課程的嚴肅程度嚴肅認真程度，我想說兩點。

第一點是課程的難度。我不知道大家是不是也有親身體會，中國的專業課程，不管上課講的難或者是簡單，課後作業一定是有相當一部分，美其名曰，讓學生熱身的題目，套上書上的公式就能做出來的，一份課程中真正困難的題目一般是極少的，並且中國大學裡面上課使用的參考書或者題集或多或少都有答案，學生，能從答案中獲得幫助。

而在美國這個情況是完全不同的，就我上過的課而言，首先沒有答案，其次絕大多數作業直接指向的是核心知識。

在這么多課這么多作業中，完全不存在直接套用公式就能解答的問題。

而且，問題的復雜度也比較高，有時甚至需要閱讀參考文獻或者是參考書中的知識，平均下來每道題目用一個小時以上幾乎是家常便飯。

因為有這樣一種作業類型的不同，所以在美國，每門課的量比中國每門課的量大，學生在每門課上花的時間要比在中國多得多，在中國，時常能聽到包括我自己，學生一學期學幾門課，但是在美國，一般來說，每學期兩門課就足夠忙了，三門課就已經快死了，四門課簡直就是極限。

不過對於作業的要求，其實掌握到了一個很好的度，就在這個度下，學生能夠盡可能的學到更多的東西。

首先因為作業題很少涉及課本之外的知識，所以這就迫使學生去看，除了參考書之外的其他類型的書或者是文章，所以就增大了閱讀量。

另外，這些作業題之所以難，是在於這些模型難，描述的現象比較復雜。所以這些模型和現象可能對科研會有巨大幫助，甚至他們本身就來自於科研中，你在解答這些問題的時候所用的方法能夠很容易地遷移到科研中，你就有可能取得突破。

除了作業難度之外的第二點是，中國美國對於培養學生應用所學到知識的重視程度。

一般來說，中國的一門課的期末驗收模式是理論考試為主，有些理論知識比較扎實的同學或者是平時花很多時間刷題的同學，考試起來就相對輕松，然而這樣做的弊端就是考完大家都忘了。

我現在上課呢，是沒有期末考試的，但是不管有沒有期末考試，都能讓大家脫一層皮。

許多課程帶有一個非常嚴肅的學習項目。

比如說，綜述一個學科的某個前沿問題，並做一個報告；用所學知識解答一個具體應用問題，寫一個復雜代碼；有一門課關於電子學課程的，學期項目是組裝一台簡單的是功能完全的計算機。

總的來說，我覺得這些困難的作業題和學期項目，對於消化和理解所學到的知識以及應用到實際問題中的幫助不是一般的大。

㈤ 哈佛大學有史以來最年輕的博士是誰

理查茲自幼聰慧，刻苦好學，喜歡安靜，話不多，好深思。受父母的詩情畫意的影響，他在學習中思想活躍，思路開闊，絕不墨守成規。父母親鼓勵他堅定地走自己的路。他14歲就考上了哈佛大學，以優異成績獲得了理科學士學位。接著又讀了文科，取得文科學士、碩士學位。他在知識的花園中轉了一圈之後，最終走上了研究化學之路。1888年，理查茲獲取博士學位，那時他才20歲，是哈佛大學有史以來最年輕的博士。

㈥ 美國哈佛大學有校服嗎

美國哈佛大學有校服很好看，但是學校不要學生穿。該校平時穿著隨意。

㈦ 哈佛大學的學生需要花錢買校服嗎

哈佛的大學生也是需要花錢買校服的，不管是哪個學校的大學生都要花錢買校服，沒有那個大學讓你免費。

㈧ 哈佛大學博士宿舍是怎樣的

宿舍是兩人間，不是上下鋪。1.8m單人床。有獨立衛生間，24小時熱水免費供應。每人各有一大一小儲衣櫃，女生整個冬季的衣服都夠裝。2樓以上有露天外景陽台。有單獨的洗涑間，洗衣間，家庭電壓，不斷電。免費10M網速。要問我為什麼知道，我編的

㈨ 哈佛大學給博士提供宿舍嗎

哈佛大學會給博士提供宿舍。
高年級學生的哈佛大學宿舍可以被分配在12座house里，每個House可以容納350-500個人，這里的設施包括設施包括一個圖書館，一個休息室稱為「初級公共休息室，和娛樂功能空間，像wood-shop，錄音室，或燒烤這樣的場所也是應有盡有。
哈佛大學的宿舍稱為「HarvardYard」哈佛大學宿舍有12座標志性建築，如果是美國本科留學的學生可能會被分配到這些建築居住。這里有很多傳統和多樣的學習機會，為學生創造了緊密團結，充滿活力的社區。第13座哈佛大學宿舍容納的是非居民學生和研究生。哈佛大學宿舍是一個學術參與與豐富文化及社會經驗相結合的場所，這里的社區生活富有熱情，包容的特色。雖然雖然房子內部的程序設計隨著本科生的需求和興趣而不斷進化，但實際的房子本身卻沒有。哈佛大學宿舍大部分房屋建於80至100年前。