江西省省教育廳規定校服價格

1. 江西南昌某中學訂購2300元的校服套裝，學校是怎麼想的

不應該訂購這么貴的校服。幾天前，江西省南昌縣張羽師范學校初中一年級的家長接到通知，要為校服支付2300元。一名初中生的2300元校服費在家長中引起了很多討論。13件衣服總共要收2300元，這對大多數家庭來說是一筆很大的費用。對於經濟條件差的家庭來說，這是一個沉重的負擔。與單一校服風格不同的是，這次除了普通運動服和t恤，套裝中還有不同尋常的連衣裙、背心、充電服和羊毛大衣。關於校服的選擇，學校工作人員說:「如果其他人都穿校服，比如升國旗或參加班級活動，你的孩子不穿嗎？」表面上的「自願」購買已經成為一種變相的「脅迫」。

作為教育主體的雙方不應該被制服分開。父母和學校是「聯合」的，以使學校真正成為他們孩子的「家」。畢竟，兒童身心健康成長是社會的共同追求。

2. 江西省教育廳是否有疫情收取延時補課費通知

關於當前學校組織的課後延時服務，教育部門沒有明確的規定是否可以向學生收費。但是給學生提供延時服務，確實佔用了老師的正常休息時間，收費也是合情合理的。

3. 學校強制學生買校服違反了哪一部法律的那一條

違反了教育部《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中的第二條規定。

《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》第二條規定如下：

1、各地教育行政部門和學校要起組織和引導作用，發揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意願搜集工作，充分體現學生自願購買校服的原則。

2、采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。

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校服購買主要有三種模式：

1、完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

2、由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

3、由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

4. 您好，請問江西省教育廳是否有因疫原因，收取補課費的通知

關於學校給學生補課的收費問題，省教育廳沒有明確的文件規定。因為這本身就是一個比較敏感的話題，老師犧牲周末時間給學生上課，學校肯定要支付費用，這筆錢可以學校出，也可以向家長收取。

5. 學校統一製作校服,屬於不屬於亂收費

教育部治理辦關於查處教育亂收費典型案件的通報
一、江西省贛州市安遠二中
2012年春季學期，江西省贛州市安遠二中根據安遠縣教育局、物價局、財政局相關文件規定，向高一年級學生收取補課費、服裝費等違規收費，連同學費共計1700元/生。上述行為違反了國家關於服務性收費、代收費必須堅持學生自願和不得與行政事業性收費一同收取的原則以及禁止補課收費的政策規定。教育部督查督辦，有關部門作出了嚴肅處理：給予安遠二中副校長行政記大過處分；給予安遠二中校長行政撤職處分；給予安遠縣教育局分管副局長行政記大過處分；給予安遠縣教育局局長行政記過處分；責成安遠二中將預收的補課費和服裝費共計445410.5元，全額退還給學生；責成安遠縣教育局做出深刻檢查，對安遠二中的亂收費問題進行通報批評。
資料來源：http://www.gov.cn/gzdt/2012-05/16/content_2138879.htm

6. 難道國家規定學校每個學期都要訂校服嗎

氣死了，我們學校每半個學期一次校服費，明明一模一樣的校服，穿半年要買，穿半年要買，工廠價十幾塊，收八九十塊錢😒

7. 我們學校強制性訂購校服，我在一個縣城。我是需要給省級教育局投訴還是縣級

定校服就算了吧，我們學校強制補課，說是早自習和星期六的課都算是補課，還沒有拒絕的餘地，更令人發指的是，學校還會叫班主任寫一段字在黑板上，叫我們照在小紙條上，內容大概如下：本人XX學生，今年XX歲，我自願申請補課......不僅如此，還要交補課費，有一次400，再有一次是800，特么的都上千啦！有些同學明明成績不錯，校長就這樣賺錢唄！還是當地的名校，就只會做這些小人小事！跟我比起來，誰比較慘？

8. 南昌一高中校服收費600元，為何遭到家長不滿

江西省南昌市第二十三中學近日被學生家長集體投訴校服收費超標，包括藍色短袖襯衫和格子裙的一套夏裝標價就要120元一套，一套灰色秋裝沒有任何底襯標價為180元一套，每個學生至少要准備兩套夏裝和兩套秋裝，那麼一共加起來一學期就要花費600元，嚴重超出了教育局公布的標准，引起了家長們的強烈不滿。

確實對於學生家長來說，600塊錢花在校服上，對於某些家庭來說，價格還是偏昂貴的，而且小編當年的校服價格也沒超過教育局規定的定價，從家長視頻中曬出的校服來看也不見得質量有多好，因為現在中學生上學基本上都穿校服，所以有些家長要求訂購質量好一些的校服也無可厚非，但是這些決定都是需要公開和家長說明的，相互了解情況才能減少矛盾的發生，避免不必要的麻煩。

9. 教育部規定一定要買校服嗎

教育部：購買校服遵循自願原則。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，這是第一個國家層面系統構建校服治理體系的指導性文件。

《意見》提出了具體措施：強化學校選用管理。學校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用學校要建立家長、學生參與的校服選用組織。購買校服遵循自願原則。立足生態環保探索校服回收利用機制。

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教育部等四部門出台校服管理意見

一是嚴格執行國家標准。要求校服生產和采購均應嚴格執行國家標准，各項指標均應達到標准要求。

二是有效規范校服市場。嚴格依法進行校服企業登記注冊。加強對采購單位指導，不得違反市場原則干涉交易。嚴查對本地校服生產企業進行地方保護的行為。

三是加強校服質量檢查。校服供應和驗收應實行「明標識」制度，校服要具備齊全的成衣合格標識。鼓勵實行雙送檢制度，在供貨企業送檢的基礎上，采購單位可結合實際將校服送法定檢驗機構抽檢。

10. 現在國家對小學生校服收費有標准嗎

教育部沒有規定，但各省市有規定，例如內蒙古：

根據《內蒙古自治區中小學服務性收費和代收費管理規定（試行）》

服務性收費：

1、伙食費：

學校可以向自願在學校就餐的學生收取伙食費，不得強制集中就餐。伙食費據實收取，不得盈利。收支情況定期公布，接受學生、家長及有關部門的監督。

2、課後託管費（限小學1至4年級）：每月每生20元。

3、軍訓費：

高級中學學生（含中等職業學校）參加軍訓，軍訓時間不得超過2周。

服裝費：不超過80元/套（含太陽帽）。

校服的作用：

校服是學生的統一服裝，推行校服的目的除了展示學生的健康的精神面貌外，便於管理，還為了預防同學之間的攀比炫富等不良風氣，也可以說，校服本身就是一種很好的教育方式。

頻繁地更換，每次更換後，校服的顏色和款式都不盡相同，這樣學生聚在一起，穿的校服就會五花八門，顯然不利於整體面貌和統一形象，再者，每次更換新款式新顏色的校服，就得把舊的淘汰掉，這種浪費行為也會對學生造成不良影響，不利於學生樹立勤儉節約的品格。

以上內容參考豐鎮市人民政府-內蒙古自治區發展和改革委員會內蒙古自治區教育廳關於印發《內蒙古自治區中小學校服務性收費和代收費管理規定（試行）》的通知